5 trả lời
Tìm phân số đó [Âm nhạc - Lớp 4]
1 trả lời
Ban đầu chai dầu có ... lít dầu [Âm nhạc - Lớp 4]
2 trả lời
Chu vi của hình chữ nhật đó là ...m [Âm nhạc - Lớp 4]
2 trả lời
Đa dạng sinh học là gì [Âm nhạc - Lớp 7]
3 trả lời
Cho biết các điệu lý ở Huế [Âm nhạc - Lớp 6]
2 trả lời
Đặt lời bài hát cho Tập đọc nhạc số 5 lớp 6 [Âm nhạc - Lớp 6]
1 trả lời
Em hãy nêu vài nét về hát bè [Âm nhạc - Lớp 6]
2 trả lời
1. MỤC TIÊU :
1.1Kiến thức
*Hoạt động 1,2:
- Hs biết :hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Chúng em cần hòa bình
- HS hiểu: vài nét về 2 nhạc sĩ Hoàng Long-Hoàng Lân
1.2 Kĩ năng:
- Hs thực hiện được : biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm.
-Hs thực hiện thành thạo :Biết cách hát những câu hát có đảo phách.
1.3 Thái độ:
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Âm nhạc 7 - Học hát bài: Chúng em cần hòa bình", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần dạy:9 Tiết ppct :9 Ngày dạy: Tiết 9 HỌC HÁT BÀI:CHÚNG EM CẦN HÒA BÌNH. 1. MỤC TIÊU : 1.1Kiến thức *Hoạt động 1,2: - Hs biết :hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Chúng em cần hòa bình - HS hiểu: vài nét về 2 nhạc sĩ Hoàng Long-Hoàng Lân 1.2 Kĩ năng: - Hs thực hiện được : biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm. -Hs thực hiện thành thạo :Biết cách hát những câu hát có đảo phách. 1.3 Thái độ: - Thói quen: Qua nội dung bài hát nói lên ước vọng của tuổi thơ mong muốn cuộc sống yên vui đầy tình thân ái. - Tính cách :Thể hiện bài hát với tính chất vui tươi 2.NỘI DUNG HỌC TẬP: -Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Chúng em cần hòa bình *Qua bài hát,gv tích hợp nội dung tư tưởng HCM cho hs thấy được tinh thần yêu nước, đấu tranh cho hòa bình, vì độc lập tự do của Tổ quốc.Sự quan tâm, chăm sóc và tình cảm của Bác Hồ với các em thiếu niên nhi đồng. 3. CHUẨN BỊ : 3.1 Giáo viên: -Băng mẫu, máy cassette. -Đàn Organ. 3.2Học sinh: -Xem bài trước ở nhà. -Dụng cụ học tập 4.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện: - GV kiểm tra sĩ số lớp: 7A1: 7A2: 7A3: 4.2 Kiểm tra miệng: Gv cho hs đọc bài TĐN số 3. +đọc đúng tên nốt +đọc đúng cao độ, trường độ + Bài hát chúng em cần hòa bình được viết ở nhịp mấy? -gv nhận xét đánh gia 4.3 Tiến trình bài học: Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học * Hoạt động 1: [5 p] Giới thiệu về tác giả, tác phẩm -GV ghi bảng -GV thuyết trình về Nhạc sĩ Hoàng Long-Hoàng Lân. HS chú ý lắng nghe. -GV giới thiệu nội dung bài hát.HS lắng nghe. * Hoạt động 2: [30 p]Dạy hát - GV cho hs nghe bài hát với băng mẫu.HS lắng nghe. - GV hát mẫu cho hs nghe.HS lắng nghe. ? GV hỏi hs bài hát gồm mấy đoạn? Viết ở nhịp gì? HS trả lời. -GV cho hs luyện thanh với đàn Organ gam Pha trưởng. HS thực hiện. -GV đàn và hướng dẫn HS hát từng câu , từng đoạn và hát toàn bài hát với đàn Organ. -GV lưu ý cho hs âm hình tiết tấu khó, ngân dài đủ 3 phách. -GV cho hs hát cả bài với băng mẫu. HS thực hiện. -GV sửa sai cho hs những chỗ hát chưa chính xác. -GV chia dãy, tổ thực hiện bài hát. HS thực hiện. ?Gv hỏi hs”Em hãy phát biểu cảm nhận về nội dung bài hát Chúng em cần hòa bình? Hs trả lời. * Gv tích hợp nội dung tư tưởng HCM -Gv cho hs nghe bài hát “Bác- Hồ người cho em tất cả” Hs lắng nghe. * Giới thiệu sơ lược tác giả , tác phẩm : -Nhạc sĩ Hoàng Long-Hoàng Lân là 2 anh em sinh đôi, đã viết nhiều ca khúc cho tuổi thơ như:Đi học về, Bác Hồ người cho em tất cả, Những bông hoa, những bài ca. - Tác phẩm”Chúng em cần hòa bình” viết vào năm 1985 hưởng ứng phong trào thiếu nhi quốc tế Ngọn cờ hòa bình. * Dạy hát: -Nghe bài hát với băng mẫu. -Nghe GV hát mẫu bài hát “Chúng em cần hòa bình” -Phân tích cấu trúc bài hát: +nhịp 2/4 giọng Pha trưởng. +chia 2 đoạn: -Đoạn 1:từ đầu cho đến “yêu thương”ù. [2 lời]. -Đoạn 2:còn lại. -Luyện thanh:1-2 phút. Đọc gam Pha trưởng. Pha-Son-La-Sib-Đô-Rê-Mi-Pha. - Tập hát từng câu : GV hát mẫu câu 1 , sau đó đàn giai điệu câu này 2 – 3 lần , yêu cầu HS nghe và hát nhẩm theo - GV tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp [ đếm 1-2 ] cho HS hát cùng với đàn - Tập hát tương tự với các câu tiếp theo cho đến hết hoàn toàn bài hát. -Lưu ý âm hình tiết tấu khó, ngân đủ 3 phách. -Hát cả bài hát với băng mẫu. Sửa sai các chỗ hát chưa đúng. -Luyện tập bài hát theo dãy, tổ. +dãy 1: hát lời 1. +dãy 2: hát lời 2. -Đây là bài hát viết về chủ đề hòa bình, phê phán chiến tranh, mong muốn được sống yên vui đầy tình thân ái. - Tinh thần yêu nước, đấu tranh cho hòa bình, vì độc lập tự do của Tổ quốc.Sự quan tâm, chăm sóc và tình cảm của Bác Hồ với các em thiếu niên nhi đồng. -Bài hát ca ngợi tình cảm, lòng kính yêu của các em thiếu niên,nhi đồng đối với Bác Hồ. Hình ảnh của Bác luôn in đậm trong trái tim các em.Các em luôn ghi nhớ công ơn của Bác và nguyện học tập, làm theo 5 điều Bác dạy. 4.4 Tổng kết: -Cho hs ôn tập bài hát “Chúng em cần hòa bình”. 4.5. Hướng dẫn học tập: * Đối với tiết này: -Học thuộc lời bài hát “Chúng em cần hòa bình”. -Trả lời 2 câu hỏi trong SGK. * Đối với tiết sau: -Chuẩn bị trước ở nhà tiết 10 phần [TĐN số 4]. 5.Phụ lục:
Tài liệu đính kèm:
- Tiet_9_HBH_Chung_em_can_hoa_binh.doc
HỌC HÁT BÀI Chúng em cần hòa bình Nhạc và lời: Hồng Long - Hồng Lân I. MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: - Nắm những kiến thức sơ đẳng về hai nhạc sĩ sinh đôi Hồng Long, Hồng Lân và tập hát một bài hát với chủ đề hồ bình với hình thức tập thể áp dụng hát đảo phách và nghịch phách. 2- Kỹ năng: - Thể hiện đúng sắc thái bài hát: vui, khỏe - Hát đúng đảo phách, nghịch phách và biết xử lý hơi để ngân đủ 3 phách. 3- Thái độ: Giáo dục HS yêu hồ bình, biết đấu tranh để được sống hòa bình, yêu thương bạn bè. II. CHUẨN BỊ; 1- Tài liệu tham khảo: - Sách giáo khoa và sách giáo viên Âm nhạc 7 - Thiết kế bài giảng Âm nhạc 7. 2- Đồ dùng dạy học: + Giáo viên: - Đàn Organ điện tử, thanh phách, băng nhạc, máy hát, bảng phụ. + Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc 7, thanh phách. 3. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra kiến thức về nhịp 42 - 43 - 44, các kí hiệu âm nhạc; dấu lặng, dấu nhắc lại, khung thay đổi, dấu nối, dấu chấm dôi, trong phần tìm hiểu bài hát. III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: 1- Ổn định tổ chức. 2- Kiểm tra bài cũ. 3- Bài mới. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG Nội dung 1: Tìm hiểu bài 1- Tác giả: Hồng Long, Hồng Lân là hai anh em sinh đôi quê ở Hà Tây, hiện đang sống và công tác tại Hà Nội - Ai là tác giả Chúng em cần hòa bình? - Tác giả của bài hát là hai nhạc sĩ Hồng Long và Hồng Lân - Mối quan hệ giữa hai nhạc sĩ này? - Họ là hai anh em sinh đôi - Em hãy nêu về hai tác giả? - Sinh năm 1942 tại Sơn Tây -Hà Tây hiện đang sống tại Hà Nội. Là tác giả của nhiều ca khúc nổi tiếng, đặc biệt là các bài hát cho thiếu nhi. - Tác phẩm: Đi học về, Những bông hoa, - Hãy kể tên các bài hát của hai nhạc sĩ mà em biết? NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG Những bài ca, Từ rừng xanh cháu về thăm lăng Bác, Em đi trồng cây cho xanh thành phố - Giải thích: Bác Hộ - người cho em tất cả và Từ rừng xanh cháu về thăm lăng Bác là 2 trong số 50 ca khúc hay nhất thế kỷ XX. - Em đi thăm miền Nam, Từ rừng xanh cháu về thăm lăng Bác, Bác Hồ - người cho em tất cả, Những bông hoa, những bài ca, Đi học về, Em yêu quê nhà 2- Bài hát: - Sáng tác năm 1985 - Hãy đọc lời ca của bài hát Chúng em cần hòa bình. - Đọc lời cá bài hát. - Nội dung: Bài hát nói lên ước vọng của tuổi thơ mong muốn cuộc sống yên vui, đầy tình thân ái. - Bai hát được sáng tác năm nào? Xuất xứ? - Bài hát được sáng tác năm 1985, hưởng ứng phong trào thiếu nhi quốc tế Ngọn cờ hòa bình. - Bài hát mang tính chất hành khúc với giai điệu vui tươi, trong sáng. - Bài hát nói lên điều gì? - Bài hát nói lên ước vọng của tuổi thơ mong muốn cuộc sống yên vui, đầy tình thân ái. - Bài hát viết ở nhịp nào? Tính chất? - Nhịp 42, tính chất vui NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG tươi trong sáng - Bài hát manh tính chất hành khúc, phù hợp với hát tập thể. Nội dung 2: Học hát - Cho HS nghe băng bài hát. - Lắng nghe và cảm thụ - Em hãy quan sát và nêu các kí hiệu âm nhạc có trong bài hát? - Trong bài có dấu lặng đen, dấu nối, dấu nhắc lại, khung thay đổi - Dấu nối trong bài phải hát ngân bao nhiêu phách? - Dấu nối trong bài ngân dài 3 phách. - Hãy chỉ ra ô nhịp có đảo phách? - Ô nhịp thứ hai của khuông nhạc cuối. - Đệm đàn cho HS hát từng câu. - Tập hát từng câu theo đàn. - Ghép nối tồn bài - nhắc HS dấu lặng. - Hát tồn bài, tập thể hiện sắc thái bài hát. - Hướng dẫn HS vừa hát vừa đánh nhịp. - Kết hợp giữa hát và đánh nhịp 42 - chú ý cách và bài ở nhịp lấy đà. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG - Cho HS hát và vận động theo nhịp. - Hát + vận động theo tay GV chỉ huy - Tập hát nhóm, tổ, cá nhân. - Tập hát nhóm, tổ, cá nhân. * Đánh giá kết quả học tập: - Đa số đã tập đúng tiết tấu, giai điệu bài hát- biết hát kết hợp với vận động tại chỗ. - Còn một vài HS hát chưa ngân dài đủ 3 phách. IV. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: 1- Bài vừa học: - Hát thuộc bài và tập vừa hát vừa đánh nhịp 42. - Trả lời câu hỏi số 2 trang 23 SGK. 2- Bài sắp học: - Phân tích bài tập đọc số 4 về cao độ, trường độ và tiết tấu. - Đọc bài:Hội Xuân "Sắc búa" V. RÚT KINH NGHIỆM: - Có thể cho HS nghe bài hát trong phần tìm hiểu về bài hát. - Cho HS thực hiện đảo phách nhiều lần. - Nên cho HS thực hiện tiết tấu bài hát khi tập hát. - Dấu lặng - Yêu cầu HS ngừng hẳn.