Bảo cáo chuyên đề tiếng Anh THPT violet

TOP 15+ sáng kiến kinh nghiệm môn tiếng anh thpt mới nhất violet NĂM 2021 - 2022

Sáng kiến kinh nghiệm môn tiếng anh thpt là một phần công việc nhằm phát triển năng lực chuyên môn của giáo viên. Sáng kiến kinh nghiệm trong môn học này giúp các thầy cô giáo đúc kết lại thực tiễn công tác, đưa ra những vấn đề còn tồn tại và giải quyết chúng hiệu quả hơn

1. Sáng kiến kinh nghiệm môn tiếng anh lớp 10​

1.1. Áp dụng phương pháp dạy học tích cực trong môn tiếng anh 10​

• Tác giả: Lương Thị Hoa – trường THPT Hoằng Hóa
• Mục đích nghiên cứu: Góp phần thay đổi hình thức dạy và học ngoại ngữ theo phương pháp dạy học tích hợp.Vì thông qua phương pháp này giáo viên sẽ giúp học sinh hình thành được những năng lực cao đáp ứng yêu cầu xã hội. Đồng thời giúp các em trở nên tự tin hơn trong quá trình giao tiếp Tiếng Anh.

1.2. Kinh nghiệm khởi động trước khi vào tiết học tiếng Anh​

• Tác giả: Nguyễn Thị Quỳnh Trâm – trường THPT Dân tộc nội trú Tây Nguyên
• Mục đích nghiên cứu: Tìm hiểu, sáng tạo và sưu tầm các hình thức khởi động cho kỹ năng nghe để tạo sự hứng thú, kích thích sự ham học Tiếng Anh của học sinh Trung học phổ thông, cụ thể là học sinh lớp 10.

1.3. Hoạt động trong Phần “POST- LISTENING” tiếng Anh Lớp 10​

• Tác giả: Nguyễn Thị Minh Dung – trường THPT Lê Quý Đôn
• Mục đích nghiên cứu: Phát huy tốt được các kỹ năng nghe và hiểu của học sinh, khuyến khích các em mạnh dạn hơn, tự tin hơn và chủ động hơn trong khi học.

1.4. Phát huy năng lực sáng tạo của học sinh trong môn tiếng Anh 10​

• Tác giả: Phạm Thị Thơm – trường THPT Giao Thủy
• Mục đích nghiên cứu: Tạo ra hứng thú cho mỗi tiết học và phát huy năng lực của học sinh, tạo ra các hoạt động nhằm thu hút người học và tạo ra tính hiệu quả trong việc học ngoại ngữ.

1.5. Giải pháp giảng dạy hiệu quả kỹ năng nói môn tiếng Anh​

• Tác giả: Nguyễn Thị Tuyết – trường THPT Lưu Hoàng
• Mục đích nghiên cứu: Giúp giáo viên khắc phục những khó khăn để tiến hành dạy các tiết nói (Speaking) Tiếng Anh có hiệu quả tốt hơn, học sinh tích cực, chủ động và sáng tạo trong rèn luyện kĩ năng của bài học. Giúp cho kỹ năng giao tiếp Tiếng Anh của các em ngày càng tốt hơn.

2. Sáng kiến kinh nghiệm môn tiếng anh lớp 11​

2.1. Sử dụng đoạn phim ngắn trong giảng dạy môn tiếng anh lớp 11​

• Tác giả: Lê Thị Hà – trường THPT Quan Sơn
• Mục đích nghiên cứu: Làm quen với các giọng khác nhau của người bản ngữ, nghe được cách phát âm và âm điệu trong các đoạn hội thoại và sau đó phát triển kỹ năng nghe, nói cho học sinh.

2.2. Nâng cao năng lực tiếng Anh chuyên ngành cho học sinh lớp 11​

• Tác giả: Nguyễn Thị Thu Hằng – trường THPT Giao Thủy
• Mục đích nghiên cứu: Học sinh tham gia tích cực, chủ động, hứng thú để khám phá kiến thức, giúp các em nâng cao năng lực tiếng anh chuyên ngành từ việc trang bị từ mới, cũng như khả năng nghe nói trong giờ học bằng tiếng Anh đến khả năng từ đọc và dịch các tài liệu và bài tập Vật lý bằng tiếng Anh.

2.3. Kinh nghiệm nâng cao chất lượng tiết học nói tiếng Anh lớp 11​

• Tác giả: Lý Thị Thanh Tâm – trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh
• Mục đích nghiên cứu: Sáng kiến kinh nghiệm môn tiếng Anh THPT này giúp học sinh sử dụng thành thạo vốn ngôn ngữ, dựa vào ngôn ngữ và đối tượng giao tiếp để gắn kết nội dung cần giao tiếp.

2.4. Kinh nghiệm cải thiện khả năng viết đoạn văn tiếng Anh​

• Tác giả: Lê Thị Minh Hạo – trường THPT Lê Lợi
• Mục đích nghiên cứu: Cung cấp cho giáo viên kinh nghiệm viết đoạn văn bằng cách sử dụng một số kỹ thuật phù hợp và hiệu quả trong dạy học kỹ năng viết cho học sinh lớp 11.

2.5. Dạy mệnh đề quan hệ trong chương trình tiếng Anh 11 ​

• Tác giả: Nguyễn Thị Phượng – trường THPT Lê Quý Đôn
• Mục đích nghiên cứu: Học sinh nắm vững các vấn đề cơ bản liên quan đến đại từ quan hệ, mệnh đề quan hệ trong tiếng Anh, làm tốt được các bài tập trắc nghiệm về mệnh đề quan hệ.

3. Sáng kiến kinh nghiệm môn tiếng anh lớp 12​

3.1. Phương pháp giúp học tốt kỹ năng đọc hiểu môn tiếng Anh 12​

• Tác giả: Dương Thị Ngọc Tú – trường THPT Trần Hưng Đạo
• Mục đích nghiên cứu: Tìm ra một phương pháp giúp các em có thể luyện tập kỹ năng đọc hiểu một cách hiệu quả, hướng dẫn và định hướng để các em có thể làm bài thi hiệu quả hơn.

3.2. Sử dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy tiếng anh lớp 12​

• Tác giả: Lâm Thị Toàn – trường THPT Nguyễn Hoàng
• Mục đích nghiên cứu: Chứng minh tính hiệu quả của việc áp dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy môn tiếng anh, hệ thống hóa lại kiến thức cho các em học sinh lớp 12 để giành được điểm số cao trong kỳ thi THPT quốc gia.

3.3. Rèn luyện kỹ năng nói tiếng Anh cho học sinh lớp 12 ​

• Tác giả: Lê Thị Nguyệt – trường THPT Triệu Sơn 2
• Mục đích nghiên cứu: Nhằm đưa ra các biện pháp cải thiện khả năng nói tiếng anh cho học sinh, từ đó nâng cao sự tự tin trong giao tiếp.

3.4. Kinh nghiệm giảng dạy từ vựng tiếng anh 12 hiệu quả​

• Tác giả: Lê Thị Tuyến – trường THPT Lê Viết Tạo
• Mục đích nghiên cứu: Chia sẻ với các giáo viên khác một số phương pháp giảng dạy dạy từ vựng hiệu quả và các bước thực hiện trong quá trình dạy từ vựng tiếng anh cho học sinh lớp 12.

Vừa rồi YOPOVN.com đã chia sẻ đến quý thầy cô top những sáng kiến kinh nghiệm môn tiếng anh thpt xuất sắc nhất. Những sáng kiến kinh nghiệm này đều được đúc kết từ thực tiễn công tác và chắc chắn sẽ đem lại hiệu quả tốt khi áp dụng trong giảng dạy.

best4team.com