Luyện tập và vận dụng Lịch sử 6 trang 10
|
Với giải Câu hỏi trang 10 Lịch sử lớp 10 Kết nối tri thức với cuộc sống chi tiết trong Bài 1: Hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử giúp học sinh dễ dàng xem và so sánh lời giải từ đó biết cách làm bài tập Lịch sử 10. Mời các bạn đón xem: Câu hỏi trang 10 Lịch sử 10 Câu hỏi 1 trang 10 Lịch sử 10: Nêu khái niệm Sử học Phương pháp giải: Dựa vào nội dung trang 9 SGK Lời giải: Sử học được hiểu theo nghĩa là nhận thức lịch sử. Đó là ngành là khoa học nghiên cứu về quá khứ của loài người, trên tất cả các lĩnh vực, của đời sống xã hội loài người. Câu hỏi 2 trang 10 Lịch sử 10: Trình bày về đối tượng nghiên cứu, chức năng, nhiệm vụ của Sử học. Nêu ví dụ cụ thể. Hướng dẫn trả lời câu hỏi trong bài và luyện tập vận dụng trang 9, 10 SGK Lịch Sử và Địa lí lớp 6 Kết nối tri thức và cuộc sống. Bài 1 Lịch sử và cuộc sống – Chương 1 Vì sao phải học lịch sử 1. Lịch sử là gì?Khái niệm lịch sử được hiểu như thế nào? Nêu ví dụ cụ thể. Trả lời: Lịch sử là tất cả những gì đã xảy ra và lịch sử còn được hiểu là một khoa học nghiên cứu và phục dựng lại quá khứ. Ví dụ: – Quá trình hình thành và phát triển của loài người (từ vượn thành người) – Lịch sử xây dựng và phát triển của đất nước Việt Nam – Các triều đại nhà Triệu, Đinh, Lý, Trần 2. Vì sao phải học lịch sử?1/ Nêu ý nghĩa hai câu thơ của chủ tịch Hồ Chí Minh “Dân ta phải biết sử ta / Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam” 2/ Theo em, việc biên soạn các tác phẩm như hình 2 có tác dụng gì? 3/ Vì sao phải học lịch sử? Advertisements (Quảng cáo) Trả lời: 1/ Chủ tịch Hồ Chí Minh đã dạy: “Dân ta phải biết sử ta 2/ Việc biên soạn như hình 2 giúp làm phong phú hơn về số lượng các tác phẩm liên quan đến lịch sử. Giúp dễ dàng tiếp nhận kiến thức, tạo ra nhiều lựa chọn hơn cho độc giả. 3/ Học lịch sử giúp: – Học lịch sử giúp chúng ta tìm hiều quá khứ, tìm về cội nguồn của chính bản thân, gia đình, dòng họ,… và rộng hơn là của cả dân tộc, nhân loại. – Học lịch sử còn để đúc kết những bài học kinh nghiệm về sự thành công và thất bại của quá khứ để phục vụ hiện tại và xây dựng cuộc sống mới trong tương lai. Phần luyện tập và vận dụng2. Các bạn trong hình bên đang làm gì? Theo em, việc làm đó có ý nghĩa như thể nào? 3. Hãy chia sẻ với thầy/cô giáo và các bạn các hình thức học lịch sử mà em biết; cách học lịch sử nào giúp em hứng thú và đạt hiệu quả tốt nhất. 4. Em hãy điều tra xem trong lớp có bao nhiêu bạn thích học môn Toán, môn Ngữ văn và môn Lịch sử. Theo em, các bạn thích học những môn khác có cần biết lịch sử không? Vì sao? 1/ Đồng ý với ý kiến vì: – Lịch sử cho ta biết về quá khứ của một dân tộc, nền văn hóa và truyền thống của một dân tộc, chủ quyền của đất nước. Qua đó nhắc nhở ta hãy nhớ về quá khứ của dân tộc mình, phát huy truyền thống văn hóa tốt đẹp của dân tộc và hơn hết nhắc nhở ta đấu tranh bảo vệ đất nước. – Lịch sử còn để đúc kết những bài học kinh nghiệm về sự thành công và thất bại của quá khứ để phục vụ hiện tại và xây dựng cuộc sống mới trong tương lai Chính vì vậy lịch sử xứng đáng được coi là thầy dạy của cuộc sống. 2/ Các bạn hình bên đang lau dọn lại các phần mộ. Đây là hành động thể hiện sự nhớ ơn và trân trọng những người đã khuất. 3/ Một số cách học lịch sử: – Đọc sách giáo khoa sau đó tự tóm tắt kiến thức chính vào vở – Đọc sách trước khi lên lớp và đọc lại vào buổi tối – Ghi các sự kiện vào giấy nhớ và dán lên khu vực bàn học – Vẽ sơ đồ tư duy, chỉ ghi ý chính, có thể mô tả bằng hình ảnh – Học cùng bạn bè trong giờ ra chơi 4/ Ai cũng cần biết lịch sử bởi tầm quan trọng và ý nghĩa của lịch sử trong cuộc sống, đặc biệt đối với học sinh. Lịch sử giúp ta nhìn lại quá khứ, biết ơn người đi trước và phấn đấu cho tương lai. Nhà chính trị nổi tiếng La Mã cổ đại Xi-xe-rông đã nói: “Lịch sử là thầy dạy của cuộc sống”. Em có đồng ý với quan điểm đó không? ADSENSE Lịch sử và Địa lí 6 Kết nối tri thức Chương 1 Bài 1Trắc nghiệm Lịch sử và Địa lí 6 Kết nối tri thức Chương 1 Bài 1Giải bài tập Lịch sử và Địa lí 6 Kết nối tri thức Chương 1 Bài 1 |
