Câu 1: Đâu không phải là vai trò của chọn lọc trong chọn giống?
A. Tạo giống có năng suất, chất lượng, khả năng chống chịu cao.
B. Loại bỏ các giống đã cũ và bị thoái hóa.
C. Tạo giống đáp ứng được yêu cầu của người sản xuất và tiêu dùng.
D. Tạo ra các giống mới phục vụ phát triển chăn nuôi, trồng trọt.
Câu 2: Phát biểu nào sau đây sai về đặc điểm của chọn lọc hàng loạt?
A. Phương pháp chon lọc hàng loạt đơn giản, dễ làm, ít tốn kém.
B. Chọn lọc hàng loạt thường chỉ đem lại kết quả nhanh ở thời gian đầu, nâng sức sản xuất đến một mức độ nào đó rồi dừng lại.
C. Chọn lọc hàng loạt có nhược điểm là chỉ dựa vào kiểu hình nên dễ nhầm với thường biến phát sinh do khí hậu và địa hình.
D. Chọn lọc hàng loạt chỉ được áp dụng ở thực vật.
Câu 3: Đâu không phải là ưu điểm của chọn lọc hàng loạt?
A. Thao tác đơn giản.
B. Dễ thực hiện.
C. Khó nhầm lẫn.
D. Ít tốn kém.
Câu 4: Phương pháp chọn lấy một số ít cá thể tốt, nhân lên một cách riêng rẽ theo từng dòng được gọi là gì?
A. Chọn lọc cá thể.
B. Chọn lọc hàng loạt.
C. Chọn lọc chủ định.
D. Đáp án khác.
Câu 5: Chọn lọc cá thể thích hợp với đối tượng nào?
A. Cây tự thụ phấn.
B. Động vật giao phối gần.
C. Động vật ngẫu phối.
D. Cả động vật và thực vật.
Câu 6:
Sơ đồ trên thể hiện phương pháp chọn lọc giống nào?
A. Chọn lọc hàng loạt một lần.
B. Chọn lọc hàng loạt hai lần.
C. Chọn lọc cá thể một lần.
D. Chọn lọc cá thể hai lần.
Câu 7: Đặc điểm của chọn lọc hàng loạt là
A. Chỉ chọn lọc dựa trên kiểu hình.
B. Chỉ đem lại kết quả nhanh ở thời gian đầu.
C. Đơn giản, dễ làm, ít tốn kém.
D. Tất cả các đặc điểm trên.
Câu 8: Nhược điểm của chọn lọc cá thể là gì?
A. Khó tiến hành.
B. Đòi hỏi kỹ thuật cao.
C. Giá thành cao, không được áp dụng phổ biến.
D. Cả A, B, C
Câu 9: Đâu là ưu điểm của chọn lọc cá thể?
A. Dễ thực hiện.
B. Giá thành thấp.
C. Kết quả nhanh.
D. Có thể áp dụng rộng rãi cả thực vật và động vật.
Câu 10: Phát biểu nào sau đây đúng?
A. Chọn lọc cá thể và chọn lọc hàng loạt là hai phương pháp chọn lọc cơ bản trong chọn giống.
B. Chọn lọc hàng loạt đơn giản, dễ làm, hiệu quả cao hơn chọn lọc cá thể.
C. Chọn lọc hàng loạt chỉ được áp dụng ở thực vật.
D. Chọn lọc cá thể không được áp dụng ở động vật.
Bài giảng: Bài 36: Các phương pháp chọn lọc - Cô Đỗ Chuyên [Giáo viên Tôi]
Xem thêm các câu hỏi trắc nghiệm Sinh học lớp 9 chọn lọc, có đáp án chi tiết hay khác:
Xem thêm các loạt bài Để học tốt Sinh học 9 hay khác:
Xem toàn bộ tài liệu Lớp 9: tại đây
Xem thêm các sách tham khảo liên quan:
- Sách Giáo Khoa Sinh Học Lớp 9
- Giải Vở Bài Tập Sinh Học Lớp 9
- Giải Sách Bài Tập Sinh Học Lớp 9
- Sách Giáo Viên Sinh Học Lớp 9
- Sách Bài Tập Sinh Học Lớp 9
Giải Bài Tập Sinh Học 9 – Bài 36: Các phương pháp chọn lọc giúp HS giải bài tập, cung cấp cho học sinh những hiểu biết khoa học về đặc điểm cấu tạo, mọi hoạt động sống của con người và các loại sinh vật trong tự nhiên:
Trả lời câu hỏi Sinh 9 Bài 36 trang 106: Hãy trả lời các câu hỏi sau
– Chọn lọc hàng loạt một lần và hai lần giống và khác nhau như thế nào?
– Có hai giống lúa thuần chủng tạo ra đã lâu: giống lúa A bắt đầu giảm độ đồng đều về chiều cao và thời gian sinh trưởng, giống lúa B có sai khác rõ rệt giữa các cá thể về hai tính trạng nói trên. Em sử dụng phương pháp và hình thức chọn lọc nào để khôi phục lại 2 đặc điểm tốt ban đầu của hai giống nói trên ? Cách tiến hành trên từng giống như thế nào?
Trả lời:
– Khác nhau: + Chọn lọc hàng loạt một lần bắt đầu ở năm 1 trên giống ban đầu. Chọn lọc hàng loạt lần hai bắt đầu ở năm 2 trên giống đã qua chọn lọc lần 1.
+ Về biện pháp tiến hành thì chọn lọc 1 lần và 2 lần đều giống nhau.
– Chọn lọc hàng loạt một lần thích hợp với giống lúa A, còn chọn lọc hàng loạt hai lần hoặc nhiều lần thích hợp với giống lúa B.
Bài 1 [trang 107 sgk Sinh học 9] : Phương pháp chọn lọc hàng loạt một lần và hai lần được tiến hành như thế nào, có ưu nhược điểm gì và thích hợp với loại đối tượng nào?
Lời giải:
* Phương pháp chọn lọc hàng loạt 1 lần tiến hành như sau:
– Năm I: gieo trồng giống khởi đầu, chọn lọc cây ưu tú phù hợp với mục đích chọn lọc. Hạt các cây ưu tú được thu hoạch chung trộn lẫn để làm giống cho năm sau.
– Năm II: gieo và so sánh giống tạo ra bằng chọn lọc hàng loạt [giống chọn lọc hàng loạt] với giống khởi đầu và giống đối chứng [ giống tốt đang được sử dụng đại trà trong sản xuất]. Nếu giống chọn hàng loạt đã đạt yêu cầu đặt ra, hơn giống ban đầu, hơn hoặc bằng giống đối chứng thì dùng làm giống không cần chọn lọc lần 2.
* Nếu giống chưa đạt yêu cầu thì tiếp tục chọn lọc lần 2 cho đến khi đạt yêu cầu. Trình tự giống chọn lọc một lần, chỉ khác là trên ruộng chọn giống năm II người ta gieo trồng chọn hàng loạt để chọn cây ưu tú. Hạt của những cây này cũng được thu hoạch chung để làm giống cho vụ sau [năm III]. Ở năm III cũng so sánh giống chọn lọc hàng loạt với giống khởi đầu và giống đối chứng.
* Ưu điêm: đơn giản, dễ làm, ít tốn kém nên có thể áp dụng rộng rãi, kết quả nhanh, ở thời gian đầu.
Nhược điểm: dễ nhầm với thường biến phát sinh do khí hậu và địa hình vì chọn lọc chỉ dựa và kiểu hình.
Bài 2 [trang 107 sgk Sinh học 9] : Phương pháp chọn lọc cá thể được tiến hành như thế nào? Có ưu nhược điểm gì so với phương pháp chọn lọc hàng loạt và thích hợp với đối tượng nào?
Lời giải:
* Phương pháp chọn lọc cá thể một lần:
– Năm I: gieo trồng giống khởi đầu, chọn ra những cá thể tốt nhất.
– Năm II: hạt mỗi cây được gieo riêng thành từng dòng để so sánh với giống khởi đầu và giống đối chứng sẽ chọn được giống tốt nhất, đáp ứng với mục tiêu đề ra.
* Ưu điểm: có thể kiểm tra được kiểu gen của mỗi cá thể, phối hợp được việc chọn lọc dựa trên kiểu hình với kiểm tra kiểu gen sẽ đạt kết quả nhanh.
Nhược điểm: phải theo dõi công phu, chặt chẽ tốn nhiều công sức.
* Phương pháp chọn lọc này thích hợp với cây tự thụ phấn, cây nhân giống vô tính bằng cành, củ, ghép mắt.
1.1. Chọn lọc giống
a. Khái niệm
– Chọn lọc giống là quá trình chọn lọc do con người tiến hành trên cây trồng, vật nuôi gồm hai mặt song song, vừa tích luỹ những biến dị có lợi – vừa đào thải những biến dị không có lợi cho con người, tạo giống cây trồng, vật nuôi.
b. Vai trò của chọn lọc trong chọn giống
– Chọn được những giống năng suất, chất lượng cao, chống chịu tốt. – Đáp ứng nhu cầu của con người. – Tạo giống mới để đáp ứng nhu cầu luôn thay đổi của con người.
– Phục hồi giống cũ đã có biểu hiện thoái hóa.
1.2. Các phương pháp chọn lọc
a. Phương pháp chọn lọc hàng loạt
– Chọn lọc hàng loạt là chọn lọc dựa trên kiểu hình, chọn ra những cá thể có kiểu hình tốt, phù hợp với mục tiêu chọn lọc để dùng làm giống.
– Phương pháp chọn lọc hàng loạt có 2 hình thức: Chọn lọc hàng loạt một lần và chọn lọc hàng loạt nhiều lần.
– Hai hình thức này giống nhau về cách tiến hành nhưng khác nhau ở năm bắt đầu chọn lọc.
– Phương pháp này không chỉ áp dụng ở cây trồng mà còn ở vật nuôi.
- Ưu điểm: Dễ thực hiện, ít tốn kém và có thể áp dụng trên phạm vi rộng.
- Nhược điểm: Không kiểm tra được kiểu gen nên không củng cố được biến dị tốt, dễ dẫn tới thoái hóa sau một thời gian chọn lọc.
b. Chọn lọc cá thể
– Chọn lọc cá thể là chọn lấy một số ít cá thể tốt, từ đó nhân lên một cách riêng lẻ theo từng dòng.
– Phương pháp chọn lọc hàng loạt cũng có 2 hình thức chọn lọc: chọn lọc cá thể một lần và chọn lọc cá thể nhiều lần.
- Ưu điểm: Kiểm tra được kiểu gen, tích luỹ và củng cố các biến dị tốt nên có hiệu quả cao.
- Nhược điểm: Tốn nhiều thời gian, công sức, khó thực hiện, khó áp dụng rộng rãi.
2. Bài tập minh họa
So sánh ưu, nhược điểm của phương pháp chọn lọc hàng loạt và chọn lọc cá thể?
Hướng dẫn giải:
3. Luyện tập
3.1. Bài tập tự luận
Câu 1: Phương pháp chọn lọc hàng loạt một lần và nhiều lần được tiến hành như thế nào, có ưu nhược điểm gì và thích hợp với loại đối tượng nào?
Câu 2: Phương pháp chọn lọc cá thể được tiến hành như thế nào? Có ưu nhược điểm gì so với phương pháp chọn lọc hàng loạt và thích hợp với đối tượng nào?
3.2. Bài tập trắc nghiệm
Câu 1: Vai trò của chọn lọc trong chọn giống là:
A. Làm nâng cao năng suất và chất lượng của vật nuôi, cây trồng B. Tạo ra giống mới góp phần phát triển chăn nuôi, trồng trọt C. Phục hồi các giống đã thoái hóa, tạo ra giống mới hoặc cải tạo giống cũ
D. Loại bỏ các giống đã cũ và bị thoái hóa
Câu 2: Ưu điểm của phương pháp chọn lọc hàng loạt là:
A. Ứng dụng có hiệu quả trên tất cả các đối tượng vật nuôi, cây trồng B. Nhanh tạo ra kết quả và kết quả luôn ổn định C. Đơn giản, dễ làm, ít tốn kém, có thể áp dụng rộng rãi
D. Chỉ áp dụng một lần trên mọi đối tượng sinh vật
Câu 3: Có nhiều giống tốt qua một số vụ gieo trồng đã có biểu hiện thoái hoá rõ rệt do
A. sự xuất hiện đột biến và lai giống nhân tạo, do lẫn cơ giới trong gieo trồng, thu hoạch và bảo quản.
B. sự xuất hiện đột biến nhân tạo và lai giống tự nhiên, do lẫn cơ giới trong gieo trồng, thu hoạch và bảo quản.
C. sự xuất hiện đột biến và lai giống tự nhiên, do lẫn cơ giới trong gieo trồng, thu hoạch và bảo quản.
D. sự xuất hiện đột biến nhân tạo và lai giống nhân tạo, do lẫn cơ giới trong gieo trồng, thu hoạch và bảo quản.
Câu 4: Để tạo được một giống tốt, người ta thường tiến hành
A. nhân giống trực tiếp đột biến có lợi.
B. nhân giống trực tiếp biến dị tổ hợp có lợi.
C. dựa vào biến dị tổ hợp, đột biến được đánh giá, chọn lọc qua một thế hệ.
D. dựa vào biến dị tổ hợp, đột biến được đánh giá, chọn lọc qua nhiều thế hệ.
4. Kết luận
– Sau khi học xong bài này các em cần:
- Trình bày được như thế nào là chọn lọc giống và vai trò của chọn lọc trong chọn giống.
- Phân tích và so sánh được ưu, nhược điểm của từng phương pháp chọn lọc.