Sách giáo viên Tin học 7 Kết nối tri thức bản word

Giáo án tin học 7 kết nối tri thức (bản word)

Dưới đây là giáo án bản word môn tin học lớp 7 bộ sách "Kết nối tri thức", soạn theo mẫu giáo án 5512. Giáo án hay còn gọi là kế hoạch bài dạy(KHBD). Bộ giáo án được soạn chi tiết, cẩn thận, font chữ Time New Roman. Thao tác tải về đơn giản. Giáo án do nhóm giáo viên trên kenhgiaovien biên soạn. Mời thầy cô tham khảo.

Một số tài liệu quan tâm khác

Giáo án tin học 7 kết nối tri thức (bản word)

Giáo án powerpoint tin học 7 kết nối tri thức

Click vào ảnh dưới đây để xem giáo án rõ

Sách giáo viên Tin học 7 Kết nối tri thức bản word

Sách giáo viên Tin học 7 Kết nối tri thức bản word

Sách giáo viên Tin học 7 Kết nối tri thức bản word

Sách giáo viên Tin học 7 Kết nối tri thức bản word

Sách giáo viên Tin học 7 Kết nối tri thức bản word

Sách giáo viên Tin học 7 Kết nối tri thức bản word

Sách giáo viên Tin học 7 Kết nối tri thức bản word

Sách giáo viên Tin học 7 Kết nối tri thức bản word

Sách giáo viên Tin học 7 Kết nối tri thức bản word

Sách giáo viên Tin học 7 Kết nối tri thức bản word

Sách giáo viên Tin học 7 Kết nối tri thức bản word

Sách giáo viên Tin học 7 Kết nối tri thức bản word

Sách giáo viên Tin học 7 Kết nối tri thức bản word

Sách giáo viên Tin học 7 Kết nối tri thức bản word

❮ ❯

Xem video về mẫu Giáo án tin học 7 kết nối tri thức (bản word)

Hướng dẫn tải giáo án


Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHỦ ĐỀ 5: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TINH

BÀI 14: THUẬT TOÁN TÌM KIẾM TUẦN TỰ

I. MỤC TIÊU

  1. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

  • Giải thích được thuật toán tìm kiếm tuyến tính.
  • Biểu diễn và mô phỏng được hoạt động của thuật toán đó trên một bộ dữ liệu vào có kích thước nhỏ.
  1. Năng lực
  • Năng lực chung:
  • Giải quyết được những nhiệm vụ học tập một cách độc lập, theo nhóm và thể hiện sự sáng tạo.
  • Góp phần phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác qua hoạt động nhóm và trao đổi công việc với giáo viên.
  • Năng lực riêng:
  • Thông qua hoạt động biểu diễn và mô phỏng thuật toán tìm kiếm, HS được phát triển tư duy và khả năng giải quyết được vấn đề và năng lực hợp tác.
  1. Phẩm chất
  • Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ, kiên trì và cẩn thận.
  1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
  2. Đối với giáo viên
  • SGK, Giáo án.
  • Tranh ảnh, video liên quan đến bài học.
  • Máy tính, máy chiếu (nếu có).
  1. Đối với học sinh
  • Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học và dụng cụ học tập (nếu cần) theo yêu cầu của GV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

  1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
  2. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.
  3. Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi.
  4. Sản phẩm học tập: HS lắng nghe và tiếp thu kiến thức.
  5. Tổ chức thực hiện:

- GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp đôi và trả lời câu hỏi: Gia đình bạn An bán giống cây cho bà con nông dân trong vùng. Hôm nay có một khách hàng gọi điện đến mua cây giống và nhờ mẹ An chở giống cây đến nhà. Thông tin khách hàng được mẹ An ghi trong cuốn số lưu danh sách khách hàng gồm họ, tên, địa chỉ, số điện thoại. Em hãy cùng An giúp mẹ tìm địa chỉ từ danh sách khách hàng để chuyển cây giống nhé.

- GV hướng dẫn HS đọc thông tin Thuật toán tìm kiếm tuần tự và quan sát Sơ đồ khối mô tả thuật toán tìm kiếm tuần tự địa chỉ khách hàng SGK tr.71, 72.

- HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ.

- GV nhấn mạnh cho HS: Điều kiện của vòng lặp tìm kiếm là chừng nào chưa tìm thấy và chưa tìm hết thì còn tìm tiếp.

- GV dẫn dắt vài bài: Để giải thích được thuật toán tìm kiếm tuyến tính, biểu diễn và mô phỏng được hoạt động của thuật toán đó trên một bộ dữ liệu vào có kích thước nhỏ, chúng ta cùng tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay – Bài 14: Thuật toán tìm kiếm tuần tự.

  1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm địa chỉ

  1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS biểu diễn và mô phỏng được hoạt động của thuật toán tìm kiếm tuần tự với bộ dữ liệu đầu vào có kích thước nhỏ.
  2. Nội dung: GV trình bày vấn đề; HS lắng nghe, đọc SGK, quan sát bảng, thảo luận và trả lời câu hỏi.
  3. Sản phẩm học tập: HS làm việc cá nhân, làm việc cặp đôi và trả lời câu hỏi.
  4. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - HỌC SINH

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS quan sát, đọc Danh sách khách hàng được mẹ An ghi trong Bảng 14.1 như sau:

Bảng 14.1. Danh sách khách hàng

TT

Họ tên

Địa chỉ

1

Nguyễn An

Xóm 1, Nghĩa Lộ, Võng Xuyên

2

Trần Bình

Xóm 3, Thư Trai

3

Hoàng Mai

Số 3, tổ 7 Phúc Hòa

4

Thanh Trúc

Xóm 2, Lục Xuân, Hòa Hưng

5

Nguyễn Hòa

Số 69 đường Ngô Quyền

- GV yêu cầu HS thực hiện nhiệm vụ: Em hãy kẻ Bảng 14.2 vào vở và điền các bước thực hiện thuật toán tìm kiếm tuần tự để tìm ra địa chỉ của khách hàng có tên là Thanh Trúc.

Bảng 14.2. Các bước tìm địa chỉ khách hàng

Lần lặp

Tên khách hàng

Có đúng khách hàng cần tìm không?

Có đúng là đã hết danh sách khách không?

1

Nguyễn An

Sai

Sai

2

…………

……….

………..

3

………….

………..

…………

- GV yêu cầu HS đọc thông tin Mô tả thuật toán tìm kiếm tuần tự bằng ngôn ngữ tự nhiên SGK tr.73 và yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Em hãy nêu các bước mô tả thuật toán tìm kiếm tuần tự bằng ngôn ngữ tự nhiên.

- GV chốt kiến thức: Thuật toán tìm kiếm tuần tự thực hiện lần lượt từ đầu đến cuối danh sách, chừng nào chưa tìm thấy và chưa tìm hết thì còn tìm tiếp.

- GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp đôi và trả lời câu hỏi củng cố kiến thức:

1. Thuật toàn tìm kiếm tuần tự thực hiện công việc gì?

A. Lưu trữ dữ liệu.

B. Sắp xếp dữ liệu theo chiều tăng dần.

C. Xử lí dữ liệu.

D. Tìm kiếm dữ liệu cho trước trong một danh sách đã cho.

2. Thuật toán tìm kiếm tuần tự thực hiện công việc như thế nào?

A. Sắp xếp lại dữ liệu theo thứ tự của bảng chữ cái.

B. Xem xét mục dữ liệu đầu tiên, sau đó xem xét từng mục dữ liệu tiếp theo cho đến khi tìm thấy mục dữ liệu được yêu cầu hoặc đến khi hết danh sách.

C. Chia nhỏ dữ liệu thành từng phần để tìm kiếm.

D. Bắt đầu tìm từ vị trí bất kì của danh sách.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát sơ đồ, thảo luận theo cặp đôi và trả lời câu hỏi.

- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện 2-3 HS trả lời.

- GV mời HS khác nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung mới.

1. Tìm địa chỉ

Lần lặp

Tên khách hàng

Có đúng khách hàng cần tìm không?

Có đúng là đã hết danh sách khách không?

1

Nguyễn An

Sai

Sai

2

Trần Bình

Sai

Sai

3

Hoàng Mai

Sai

Sai

4

Thanh Trúc

Đúng

-

Bước 4: Tìm thấy tên khách hàng hàng nên ghi ra địa chỉ của khách hàng và kết thúc thuật toán.

- Các bước mô tả thuật toán tìm kiếm tuần tự bằng ngôn ngữ tự nhiên:

+ Bước 1: Xét phần tử đầu tiên của danh sách.

+ Bước 2: Nếu giá trị của phần tử đang xét bằng giá trị cần tìm thì chuyển sang Bước 4, nếu không thì thực hiện bước tiếp theo (Bước 3).

+ Bước 3: Kiểm tra đã hết danh sách chưa. Nếu đã hết danh sách thì chuyển sang Bước 5, nếu chưa thì lặp lại từ Bước 2.

+ Bước 4: Trả lời Tìm thấy và chỉ ra vị trí phần tử tìm được; Kết thúc.

+ Bước 5: Trả lời Không tìm thấy; Kết thúc.

- Đáp án câu hỏi củng cố:

1. D.

2. B

  1. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
  2. Mc tiêu: Củng cố lại kiến thức đã học thông qua trả lời câu hỏi.
  3. Ni dung: HS sử dụng SGK, kiến thức đã học, GV hướng dẫn (nếu cần thiết) để trả lời câu hỏi.
  4. Sn phm hc tp: Câu trả lời của HS.
  5. T chc thc hin:

- GV giao nhiêm vụ cho HS: Trả lời câu hỏi phần Luyện tập SGK tr.73.

- HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ:

Các bước thực hiện thuật toán tìm kiếm tuần tự để tìm tên nước Iceland trong danh sách được mô tả trong bảng sau:

Lần lặp

Tên nước

Có đúng tên nước cần tìm không?

Có đúng là đã hết danh sách không?

Đầu ra

1

Bolivia

Sai

Sai

2

Albani

Sai

Sai

3

Scotland

Sai

Sai

4

Canada

Sai

Sai

5

Vietnam

Sai

Sai

6

Iceland

Đúng

Tìm thấy ở vị trí số 6

- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức.

  1. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
  2. Mc tiêu: Củng cố lại kiến thức đã học thông qua trả lời câu hỏi.
  3. Ni dung: HS sử dụng SGK, kiến thức đã học, hiểu biết thực tế, liên hệ bản thân, GV hướng dẫn (nếu cần thiết) để trả lời câu hỏi.
  4. Sn phm hc tp: Câu trả lời của HS.
  5. T chc thc hin:

- GV giao nhiêm vụ cho HS: Trả lời câu hỏi Vận dụng SGK tr.73.

- HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ:

Gợi ý: HS lập bảng liệt kê các bước tương tự mô phỏng trong SGK để thực hiện thuật toán tìm kiếm tuần tự.

- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức.

  1. Kế hoạch đánh giá

Hình thức đánh giá

Phương pháp đánh giá

Công cụ đánh giá

Ghi chú

Đánh giá thường xuyên (GV đánh giá HS,

HS đánh giá HS)

- Vấn đáp.

- Kiểm tra viết, kiểm tra thực hành.

- Các loại câu hỏi vấn đáp, bài tập.

Giáo án tin học 7 kết nối tri thức (bản word)

MỘT VÀI THÔNG TIN

  • Giáo án tải về là giáo án bản word, dễ dàng chỉnh sửa nếu muốn
  • Font chữ: Time New Roman, trình bày rõ ràng, khoa học.
  • Tất cả các bài đều soạn như mẫu ở trên

THỜI GIAN BÀN GIAO GIÁO ÁN:

  • Khi đặt nhận đủ giáo án kì I + 1/2 giáo án kì II
  • 15/10: bàn giao đủ cả năm

PHÍ GIÁO ÁN:

Có 2 hình thức gửi phí để thầy cô lựa chọn:

1. Gửi phí nhiều lần

  • Phí giáo án: 450k

=> Nếu chưa đủ tin tưởng, thầy cô chọn phương án này. Các lần gửi phí như sau:

  • Khi đặt trước: chỉ gửi 350k
  • Đến lúc nhận giáo án đợt tiếp theo: gửi tiếp 100k

2. Gửi phí 1 lần

  • Phí giáo án: 400k

=> Nếu đã tin tưởng, thầy cô chọn phương án này. Phí giáo án rẻ hơn và cũng đỡ rích rắc

CÁCH ĐẶT:

  • Bước 1: gửi phí vào tk:10711017- Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB(QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

Từ khóa tìm kiếm: giáo án tin học 7, giáo án tin học 7 KNTT, giáo án lớp 7 KNTT, giáo án môn tin học 7 kết nối

Tài liệu giảng dạy môn Tin học THCS

GIÁO ÁN WORD LỚP 7 - SÁCH KẾT NỐI

Giáo án ngữ văn 7 kết nối tri thức (bản word)
Giáo án toán 7 kết nối tri thức (bản word)
Giáo án tiếng anh 7 Global Success (bản word)
Giáo án khoa học tự nhiên 7 kết nối tri thức (bản word)

Giáo án vật lí 7 kết nối tri thức (bản word)

Giáo án sinh học 7 kết nối tri thức (bản word)

Giáo án hóa học 7 kết nối tri thức (bản word)

Giáo án địa lí 7 kết nối tri thức (bản word)

Giáo án lịch sử 7 kết nối tri thức (bản word)

Giáo án tin học 7 kết nối tri thức (bản word)

Giáo án công nghệ 7 kết nối tri thức (bản word)

Giáo án giáo dục công dân 7 kết nối tri thức (bản word)

Giáo án hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 7 kết nối tri thức (bản word)

Giáo án mĩ thuật 7 kết nối tri thức (bản word)

Giáo án giáo dục thể chất 7 kết nối tri thức (bản word)

Giáo án âm nhạc 7 kết nối tri thức (bản word)

GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 7 - SÁCH KẾT NỐI

Giáo án powerpoint ngữ văn 7 kết nối tri thức

Giáo án powerpoint toán 7 kết nối tri thức

Giáo án powerpoint khoa học tự nhiên 7 kết nối tri thức

Giáo án powerpoint sinh học 7 kết nối tri thức

Giáo án powerpoint hóa học 7 kết nối tri thức

Giáo án powerpoint vật lí 7 kết nối tri thức

Giáo án powerpoint địa lí 7 kết nối tri thức

Giáo án powerpoint lịch sử 7 kết nối tri thức

Giáo án powerpoint tin học 7 kết nối tri thức

Giáo án powerpoint công dân 7 kết nối tri thức

Giáo án powerpoint công nghệ 7 kết nối tri thức

Giáo án powerpoint hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 7 kết nối tri thức

Giáo án powerpoint mĩ thuật 7 kết nối tri thức

Giáo án powerpoint âm nhạc 7 kết nối tri thức

GIÁO ÁN LỚP 7 CÁC BỘ SÁCH KHÁC

Giáo án lớp 7 sách cánh diều (bản powrerpoint)

Giáo án lớp 7 sách chân trời sáng tạo (bản powrerpoint)

Giáo án lớp 7 sách chân trời sáng tạo (bản word)

Giáo án lớp 7 sách cánh diều (bản word)