1. Viết tên các bài tập đọc thuộc chủ điểm Tới trường
2. Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm :
a] Ở câu lạc bộ, chúng em chơi cầu lông, dành cờ, học hát và múa.
b]Em thường đến câu lạc bộ vào các ngày nghỉ.
3. Điền từ ngữ thích hợp trong ngoặc đơn vào chỗ trống để bổ sung ý nghĩa cho các từ ngữ in đậm :
Mỗi bông hoa cỏ may như một cái tháp............ [xinh xắn, lộng lẫy] nhiều tầng. Trên đầu mỗi bông hoa lại đính một hạt sương. Khó có thể tưởng tượng bàn tay............ [tinh khôn, tinh xảo] nào có thể hoàn thành hàng loạt công trình đẹp đẽ ........... [tinh tế, to lớn]đến vậy.
TRẢ LỜI:
1. Viết tên các bài tập đọc thuộc chủ điểm Tới trường.
- Người lính dũng cảm.
- Mùa thu của em.
- Cuộc họp của chữ viết.
- Bài tập làm vãn
- Ngày khai trường.
- Nhớ lại buổi đẩu đi học.
2. Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm :
a] Ở câu lạc bộ, chúng em chơi cầu lông, đánh cờ, học hát và múa.
Ở câu lạc bộ, các em làm gì ?
b] Em thường đến câu lạc bộ vào các ngày nghỉ.
Ai thường đến câu lạc bộ vào các ngày nghỉ ?
3. Điền từ ngữ thích hợp trong ngoặc đơn vào chỗ trống để bổ sung ý nghĩa cho các từ ngữ in đậm :
Mỗi bông hoa cỏ may như một cái tháp xinh xắn [xinh xắn, lộng lẫy] nhiều tầng. Trên đầu mỗi bông hoa lại đính một hạt sương. Khó có thể tưởng tượng bàn tay tinh xảo [tinh khôn, tinh xảo] nào có thể hoàn thành hàng loạt công trình đẹp đẽ, tinh tế [tinh tế, to lớn] đến vậy.