Bài làm:
Phần I
LUẬN ĐIỂM, LUẬN CỨ VÀ LẬP LUẬN
1. Luận điểm
- Luận điểm chính của bài viết Chống nạn thất học [Bài 18].
- Nó được nêu ra dưới dạng một quan điểm và cụ thể hóa thành những câu văn khẳng định:
+ Một trong những việc phải thực hiện cấp tốc lúc này là nâng cao dân trí.
+ Mọi người Việt Nam phải hiểu biết quyền lợi [...] biết viết chữ quốc ngữ.
- Luận điểm này thống nhất các đoạn văn thành một khối. Nói cách khác các đoạn văn về nội dung cũng như hình thức phải làm cho luận điểm được sáng rõ.
- Luận điểm muốn được thuyết phục thì phải:
+ Đúng đắn, chân thực.
+ Đáp ứng nhu cầu thực tế.
2. Luận cứ
Những luận cứ trong bài Chống nạn thất học.
- Những người đã biết chữ hãy dạy cho những người chưa biết chữ [...] giúp đồng bào thất học.
- Những người chưa biết chữ hãy gắng sức [...] người làm của mình.
- Phụ nữ lại cần phải học [...] ứng xử?
Những luận cứ này là lí lẽ và dẫn chứng làm nổi rõ luận điểm ở trên. Nó là cơ sở có sức thuyết phục cho luận điểm.
3. Lập luận
- Lập luận trong bài Chống nạn thất học rất rõ ràng chặt chẽ, hợp lí, làm ta hiểu trọn vẹn luận điểm.
Đoạn văn 1: Pháp với chính sách ngu dân dùng để lừa dối, bóc lột đồng bào ta.
Đoạn văn 2: 95 % [ dân số thất học nghĩa là hầu hết mù chữ. Như thế thì không thể xây dựng đất nước tiến bộ.
Đoạn văn 3,4: Nêu luận điểm bằng hai câu [ở hai đoạn văn].
Đoạn 5: Công việc của người đã biết chữ.
Đoạn 6: In đấu của người chưa biết chữ.
Đoạn 7: Phụ nữ càng cố gắng để đuổi kịp nam giới.
- Những luận cứ bao gồm cả lí lẽ lẫn dẫn chứng được sắp xếp theo thứ tự:
+ Trước đây và hôm nay.
+ Công việc của người
• Đã biết chữ
• Chưa biết chữ
• Phụ nữ.
Tất cả đã lạo nên hệ thống vừa làm rõ cái ý: Tại sao lại chống nạn thất học. Và chống nạn thất học bằng cách nào?
Phần II
LUYỆN TẬP
Đọc lại văn bản Cần tạo ra thói quen tốt trong đời sống xã hội [Bài 18] và cho biết luận điểm, luận cứ và cách lập luận trong bài. Nhận xét về sức thuyết phục của bài văn ấy.
Trả lời:
Bài Cần tạo thói quen tốt trong đời sống xã hội có luận điểm chính ở ngay đầu bài. Để giải quyết sáng rõ và có giá trị thực tế điều này tác giả đã đưa ra những luận cứ chủ yếu ở phần thân bài với rất nhiều các hiểu hiện khác nhau, cách lập luận có:
Mở bài: Giới thiệu ngắn gọn thói quen tốt và xấu.
Thân bài: Đưa ra những dẫn chứng về thói xấu với thái độ phê phán.
Kết bài: Đề ra hướng có thói quen tốt.
Tất cả những điều trên đã tạo cho bài viết ngắn gọn, giản dị, có sức thuyết phục.
1. Luận điểm
- Luận điểm chính trong bài đó là chống nạn thất học
- Luận điểm được cụ thể hóa bằng những câu văn:
+ Một trong những việc phải thực hiện cấp tốc lúc này là nâng cao dân trí
+ Mọi người Việt Nam phải hiểu biết quyền lợi...biết viết chữ Quốc ngữ
- Luận điểm thống nhất và xuyên suốt bài viết
- Luận điểm muốn thuyết phục phải:
+ Rõ ràng, hợp lý
+ Phải đáp ứng được các nhu cầu thực tế
2. Luận cứ
- Những luận cứ trong bài Chống nạn thất học
+ Vai trò của việc biết chữ
+ Cách thoát nạn mù chữ: những người biết chữ dạy người chưa biết,...
+ Phụ nữ cũng cần học chữ
- Vai trò của những luận cứ: làm sáng tỏ luận điểm
- Muốn có sức thuyết phục luận điểm phải chân thật đúng đắn, tiêu biểu liên kết chặt chẽ với luận điểm
3. Lập luận
- Lập luận trong bài Chống nạn thất học rõ ràng chặt chẽ, hợp lí:
+ Nguyên nhân của nạn mù chữ+ Hiện trạng nạn mù chữ
+ Cách thoát nạn mù chữ
- Lập luận theo thứ tự từ quá khứ đến hiện tại, nêu ra nguyên nhân và giải pháp. Ưu điểm của trình tự này là giúp người đọc dễ dàng hình dung được vấn đề nêu ra ở luận điểm chính.
II. Luyện tập
- Luận điểm: Cần phải phát huy các thói quen tốt
- Luận cứ:
+ Nêu biểu hiện các thói quen tốt, thói quen xấu
+ Tác hại của những thói quen xấu
Tham khảo toàn bộ: Soạn văn lớp 7 [ngắn nhất]
+ Đề suất việc phát huy thói quen tốt
- Bài văn lập luận bằng việc nêu tác hại của thói quen xấu để khẳng định ưu điểm của thói quen tốt. Đây là cách lập luận hợp lý chặt chẽ và thuyết phục
Soạn văn 7 tập 2 bài 19 [trang 18]
Hôm nay, Download.vn sẽ cung cấp tài liệu Soạn văn 7: Đặc điểm của văn bản nghị luận, vô cùng hữu ích.
Mời các bạn học sinh lớp 7 cùng tham khảo nội dung chi tiết được chúng tôi đăng tải ngay sau đây.
Soạn văn 7: Đặc điểm của văn bản nghị luận
1. Luận điểm
Luận điểm là ý kiến thể hiện tư tưởng, quan điểm trong bài văn nghị luận.
Đọc lại văn bản Chống nạn thất học [Bài 18] và cho biết: Luận điểm chính của bài viết là gì? Luận điểm đó được nêu dưới dạng nào và cụ thể hóa thành những câu văn như thế nào? Luận điểm đóng vai trò gì trong bài văn nghị luận? Muốn có sức thuyết phục thì luận điểm phải đạt yêu cầu gì?
Gợi ý:
- Luận điểm: chống nạn thất học.
- Luận điểm được nêu dưới dạng một quan điểm và cụ thể hóa thành những câu văn khẳng định:
- Một trong những việc phải thực hiện cấp tốc lúc này là nâng cao dân trí.
- Mọi người Việt Nam phải hiểu biết quyền lợi [...] biết viết chữ quốc ngữ.
- Luận điểm giúp thống nhất các đoạn văn thành một khối.
- Luận điểm muốn được thuyết phục cần phải đúng đắn, chân thực và đáp ứng nhu cầu thực tế.
2. Luận cứ
Luận cứ là những lí lẽ, dẫn chứng làm cơ sở cho luận điểm, dẫn đến luận điểm như là kết luận của những lí lẽ và dẫn chứng đó. Luận cứ trả lời các câu hỏi: Vì sao phải nêu ra luận điểm? Nêu ra luận điểm để làm gì? Luận điểm ấy có đáng tin hay không?
Em hãy chỉ ra những luận cứ trong văn bản “Chống nạn thất học” và cho biết những luận cứ đó đóng vai trò gì? Muốn có sức thuyết phục thì luận cứ phải đạt yêu cầu gì?
Gợi ý:
- Những luận cứ trong bài “Chống nạn thất học”.
- Nguyên nhân của việc thất học: Do chính sách ngu dân.
- Sự cần thiết của việc chống lại thất học: vì nay nước ta đã được độc lập, mọi người hiểu biết về quyền lợi của mình…
- Cách chống nạn thất học: những người đã biết dạy cho những người chưa biết chữ, người chưa biết hãy gắng sức mà học.
- Những luận cứ đóng vai trò là lí lẽ, dẫn chứng đưa ra làm cơ sở cho luận điểm. Muốn có sức thuyết phục thì luận cứ cần phải chân thật, đúng đắn, tiêu biểu.
3. Lập luận
Lập luận là cách lựa chọn, sắp xếp, trình bày luận cứ sao cho chúng làm cơ sở vững chắc cho luận điểm.
Em hãy chỉ ra trình tự lập luận của văn bản “Chống nạn thất học” và cho biết lập luận như vậy tuân theo thứ tự nào và có ưu điểm gì?
Gợi ý:
- Trình tự lập luận đi từ tình trạng thực tế, đến yêu cầu và cách chống nạn thất học.
- Ưu điểm: rõ ràng, mạch lạc và thuyết phục.
Tổng kết:
- Mỗi bài văn nghị luận đều phải có luận điểm, luận cứ và lập luận. Trong một bài văn có thể có một luận điểm chính xác, và các luận điểm phụ.
- Luận điểm là ý kiến thể hiện tư tưởng, quan điểm trong bài văn được nêu ra dưới hình thức khẳng định hoặc phủ định, được diễn đạt dễ hiểu sáng tỏ và nhất quán. Luận điểm là linh hồn của bài viết, nó thống nhất các đoạn văn thành một khối. Luận điểm phải đúng đắn, chân thực, đáp ứng nhu cầu thực tế thì mới có sức thuyết phục.
- Luận cứ là những lí lẽ, dẫn chứng làm cơ sở cho luận điểm. Luận cứ phải chân thực, đúng đắn, tiêu biểu thì mới khiến cho luận điểm có sức thuyết phục.
- Lập luận là cách nêu luận cứ để dẫn đến luận điểm. Lập luận phải chặt chẽ, hợp lí thì bài văn mới có sức thuyết phục.
II. Luyện tập
Đọc văn bản “Cần tạo thói quen tốt trong đời sống xã hội” [Bài 18] và cho biết luận điểm, luận cứ và cách lập luận trong bài. Nhận xét về sức thuyết phục của bài văn ấy.
Gợi ý:
- Luận điểm: Cần tạo thói quen tốt trong đời sống xã hội.
- Luận cứ:
- Có thói quen tốt và xấu.
- Tạo thói quen tốt thì khó, nhiễm thói quen xấu lại dễ
- Dẫn chứng: hút thuốc lá, vứt rác bừa bãi, vỏ chuối, mảnh chai vứt bừa bãi…
- Cách lập luận: Giới thiệu về thói quen tốt và xấu, Phân tích về thói quen xấu, Định hướng để có thói quen tốt.
- Nhận xét về sức thuyết phục: Bài viết có sự chặt chẽ, hợp lý và đầy sức thuyết phục.
Cập nhật: 19/01/2022
Soạn văn 7: Đặc điểm của văn bản nghị luận ngắn gọn dưới đây được VnDoc sưu tầm và giới thiệu với các bạn để tham khảo giúp học tập tốt môn Ngữ Văn lớp 7 chuẩn bị cho học kì 2 sắp tới đây của mình.
Soạn Đặc điểm của văn bản nghị luận siêu ngắn
- I - Luận điểm, luận cứ và lập luận
- 1. Luận điểm
- 2. Luận cứ
- 3. Lập luận
- II - Luyện tập
I - Luận điểm, luận cứ và lập luận
1. Luận điểm
Luận điểm là ý kiến thể hiện tư tưởng, quan điểm trong bài văn nghị luận.
Câu hỏi:
Đọc lại văn bản Chống nạn thất học [Bài 18] và cho biết: Luận điểm chính của bài viết là gì? Luận điểm đó được nêu ra dưới dạng nào và cụ thể hóa thành những câu văn như thế nào? Luận điểm đóng vao trò gì trong bài nghị luận? Muốn có sức thuyết phục thì luận điểm phải đạt yêu cầu gì?
Xem đáp án
- Luận điểm chính: Cần tạo thói quen tốt trong đời sống.
- Được đưa ra dưới dạng một khẩu hiệu [nhan đề bài viết].
- Luận điểm được cụ thể hóa ở câu: “Mọi người Việt Nam….Viết chữ Quốc ngữ” .
→ Vai trò của luận điểm: Thể hiện quan điểm, tư tưởng mà bài văn truyền đạt.
2. Luận cứ
Luận cứ là những lí lẽ, dẫn chứng làm cơ sở cho luận điểm, dẫn đến luận điểm như là kết luận của những lí lẽ và dẫn chứng đó. Luận cứ trả lời các câu hỏi: Vì sao phải nêu ra luận điểm? Nêu ra để làm gì? Luận điểm ấy có đáng tin cậy không?
Câu hỏi:
Em hãy chỉ ra những luận cứ trong văn bản Chống nạn thất học và cho biết những luận cứ ấy đóng vai trò gì. Muốn có sức thuyết phục thì luận cứ phải đạt yêu cầu gì?
Xem đáp án
- Vai trò luận cứ trong văn bản: Là cơ sở cho luận điểm, tạo sức thuyết phục.
- Muốn vậy, luận cứ phải chân thật, đúng đắn, tiêu biểu.
3. Lập luận
Lập luận là cách lựa chọn, sắp xếp, trình bày luận cứ sao cho chúng làm cơ sở vững chắc cho luận điểm.
Câu hỏi:
Em hãy chỉ ra trình tự lập luận của văn bản Chống nạn thất học và cho biết lập luận như vậy tuân theo thứ tự nào và có ưu điểm gì?
Xem đáp án
- Trình tự lập luận của văn bản: Nêu lí do → Mục đích → Phương pháp.
- Thứ tự như vậy tạo sự chặt chẽ, hợp lí, giàu sức thuyết phục cho bài văn.
II - Luyện tập
Đọc lại văn bản Cần tạo ra thói quen tốt trong đời sống xã hội [Bài 18] và cho biết luận điểm, luận cứ và cách lập luận trong bài. Nhận xét về sức thuyết phục của bài văn ấy.
Xem đáp án
Trong bài văn Cần tạo ra thói quen tốt trong đời sống xã hội [Bài 18]:
- Luận điểm: “Cần tạo ra thói quen tốt trong đời sống xã hội”
- Luận cứ: Thói quen tốt và thói quen xấu tồn tại trong xã hội.
- Lập luận: Phân tích tác hại → đưa ra lời khuyên, nhắc nhở.
----------------------------------------------------------------------
>> Bài tiếp theo Soạn văn 7: Đề văn nghị luận và việc lập ý cho bài văn nghị luận
Dưới đây là bài soạn Đặc điểm của văn bản nghị luận bản đầy đủ nếu bạn muốn xem hãy kích vào đây Soạn văn 7: Đặc điểm của văn bản nghị luận
Ngoài đề cương ôn tập chúng tôi còn sưu tập rất nhiều tài liệu học kì 2 lớp 7 từ tất cả các trường THCS trên toàn quốc của tất cả các môn Toán, Văn, Anh, Lý, Địa, Sinh. Hy vọng rằng tài liệu lớp 7 này sẽ giúp ích trong việc ôn tập và rèn luyện thêm kiến thức ở nhà. Chúc các bạn học tốt và đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới.
Mời các bạn tham khảo tài liệu liên quan:
- Soạn văn 7: Rút gọn câu
- Soạn Văn 7: Tục ngữ về con người và xã hội
- Soạn Văn 7: Tìm hiểu chung về văn nghị luận