Giáo án LQVT - Ôn số lượng trong phạm vi 10
1. Kết quả mong đợi
- Trẻ đếm đến 10, nhận biết chữ số trong phạm vi 10, so sánh thêm bớt, tách gộp các đối tượng trong phạm vi 10.
- Rèn kỹ năng ghi nhớ, kỹ năng đếm thêm bớt, tách gộp và quan sát có chủ định, thực hiện theo yêu cầu của cô. Biết sử dụng một số ngôn ngữ toán học như thêm bớt, tách chia
- Trẻ hứng thú tham gia vào tiết học, có ý thức học tập tốt, biết đoàn kết, hợp tác, giúp đỡ lẫn nhau để cùng hoàn thành nhiệm vụ;
2. Chuẩn bị
- Đồ dùng của cô: Xắc xô, máy vi tính, loa, giỏ quà, nhạc bài hát: xúc xắc xúc xẻ, chikendane, cho tôi đi làm mưa với
- Đồ dùng của trẻ: Xúc xắc có các mặt chứa các hình ảnh và chử số,15 hộp quà có nơ mỗi hộp có 10 ngôi sao, 15 hộp quà không có nơ mỗi hộp có thẻ số từ 1-10, 6 bức tranh bầu trời, 1 dòng suối, 3 rổ.
3. Tiến hành
Hoạt động của cô | Hoạt động của trẻ |
* Hoạt động 1: Xúc xắc vui vẻ [Ôn đếm, tạo nhóm và nhận biết chữ số trong phạm vi 10] - Cô tạo tình huống cô Mây đến chơi với lớp, cô và trẻ hát bài hát Cho tôi đi làm mưa với - Cô Mây đưa tặng trẻ món quà và hỏi trẻ. + Cô đưa tặng các con món quà gì? + Các con hãy đếm xem có mấy ngôi sao? + Cho trẻ chọn số tương ứng. - Cô hướng dẫn trẻ khám phá giỏ quà thứ 2 Hộp xúc xắc. - Cho trẻ chơi trò chơi Xúc xắc vui vẻ - Cô nêu cách chơi với xúc xắc: Mỗi mặt xúc xắc là các chữ số, hình ảnh khi tung xúc xắc lên mặt trên của xúc xắc có chữ số hoặc bao nhiêu hình ảnh thì làm theo yêu cầu của cô. - Cho trẻ chơi cùng cô 3 - 4 lần theo theo nhạc bài hát Xúc xắc xúc xẻ - Cô cho trẻ khám phá điều kỳ diệu bên trong hộp xúc xắc * Hoạt động 2: Ai thông minh [Thêm, bớt số lượng trong phạm vi 10] - Cho trẻ lấy đồ dùng tìm bạn và đọc bài đồng dao Trời mưa trời gió về chỗ ngồi [hai bạn quay mặt vào nhau] Cô hỏi trẻ + Các con vừa nhận được món quà gì? + Cho trẻ xếp tất cả các ngôi sao ra + Có tất cả bao nhiêu ngôi sao? + Cho trẻ tìm thẻ số tương ứng gắn vào. + Cho trẻ tặng bạn số lượng ngôi sao theo ý thích của trẻ Cô bao quát và kiểm tra kết quả sau khi trẻ thêm bớt. Hai trẻ chơi thêm bớt trong phạm vi 10 [mỗi lần chơi cô cho trẻ chọn và gắn số tương ứng] - Cô đi đến từng đôi gợi hỏi và khuyến khích trẻ trao đổi bằng những câu hỏi khác nhau: - Cô hỏi trẻ với 10 ngôi sao các con có thể chia 2 nhóm theo mấy cách khác nhau. - Cô cho trẻ chia - Cô nói cho trẻ biết có nhiều cách chia, bây giờ cô muốn các con dùng những ngôi sao lấp lánh để trang trí bức tranh về bầu trời. Cô cho trẻ hát bài hát Nắng sớm về 3 đôi hình 3 hàng dọc * Hoạt động 3: Thử tài bé yêu [Tách gộp trong phạm vi 10] - Cách chơi: Cô chia trẻ thành 3 đội, mỗi đội có 10 ngôi sao và 2 bức tranh. Bạn đầu hàng lên bật qua suối lên chọn sao và dán sau đó bật qua suối về đập vào vai bạn tiếp theo lần lượt cho đến bạn cuối cùng. - Luật chơi: Mỗi trẻ lên chỉ được chọn 1 ngôi sao dán vào bức tranh - Thời gian chơi được tính bằng 1 bản nhạc. Kết thúc trò chơi đội nào dán đúng thì đội đó sẽ chiến thắng. - Trẻ chơi + Lần thứ nhất: Trẻ lên dán theo ý thích + Lần thứ hai: Trẻ dán theo yêu cầu của cô Sau mỗi lần chơi cô cùng trẻ kiểm tra kết quả. Cô chốt lại các cách chia 10 làm 2 phần có các cách chia.: 1-9; 2-8; 3-7; 4-6; 5-5. Kết thúc: Trẻ cất dọn đồ dùng về đúng nơi quy định. | - Trẻ hướng ứng cùng cô - Ngôi Sao - Cho trẻ đếm - Trẻ chọn số lượng - Trẻ chơi - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi - Trẻ lấy đồ dùng đọc bài thơ Trời mưa trời gió về ngồi 2 bạn quay mặt vào nhau - Ngôi sao, thẻ số - 10 ngôi sao - Trẻ thực hiện - Trẻ thực hiện - Trẻ lắng nghe và trả lời câu hỏi - Trẻ thực hiện chia10 thành 2 nhóm - Trẻ lắng nghe - Trẻ hát bài..... về đội hình 3 hàng dọc - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi - Trẻ kiểm tra kết quả cùng cô |