* Giải thích ý kiến :
- "Nghệ thuật không đứng ngoài trỏ vẽ cho ta đường đi " : + nghệ thuật mang tư tưởng. Tư tưởng ấy không phải là thứ kiến thức sách vở khô khan, trừu tượng, xa vời với cuộc sống mà nó ở ngay trong cuộc sống.
+ Khi chúng ta đọc lên, chúng ta chưa thể thấy ngay đc tư tưởng vì nó ẩn náu sau câu chữ, mà phải lật đi lật lại , đọc đi đọc lại ta mới nhìn, cảm, nghe ra nó.[ bởi trong tác phẩm, vấn đề không đc đề cập sẵn ra mà do chính người đọc tiếp nhận , suy ngẫm và rung cảm.
-" Nghệ thuật vào đốt lửa trong lòng chúng ta":
+ Tư tưởng, tình cảm, cảm xúc mà người nghệ sĩ muốn mang đến cho ta ,nó thấm đẫm tư tưởng ,tình cảm, thái độ ,khát vọng ,cảm xúc.... của người nghệ sĩ . Nó được thể hiện trên câu chữ và câu chữ ấy có khả năng tác động, lay động tới tâm hồn người đọc khiến chúng ta nảy sinh những tình cảm yêu ,ghét ,buồn ,vui...
- " khiến chúng ta phải tự bước đi trên con đường ấy" nghệ thuật góp phần giúp ta nhận thức về một vấn đề nào đó của đời sống tự nhiên, xã hội ,con người ,xây dựng nhân cách cho ta: cái nhìn cuộc sống rộng hơn ,ta biết xúc động,cảm thương trước nỗi đau con người, căm ghét cái độc ác, xấu xa để tránh xa nó ,ta biết vui buồn ,cay đắng và giữ gìn lòng tự trọng biết hướng đến cái thiện để sống tốt hơn.
=> khả năng to lớn và kì diệu của văn chương trong việc tác động vào tư tưởng, tình cảm, nhận thức, hành động. .. của mỗi người và toàn xã hội . *Chứng minh qua tác phẩm "Bài thơ về tiểu đội XKK":
- " Nghệ thuật không đứng ngoài trỏ vẽ cho ta đường đi" : đọc đi đọc lại , ta cảm nhận được sự khốc liệt của chiến tranh và vẻ đẹp ngời sáng của thế hệ trẻ trên tuyến đường Trường Sơn... - "Nghệ thuật đốt lửa trong lòng chúng ta" khiến trong ta hình thành những tình cảm : cảm phục [ dũng cảm] , [ chứng kiến sự khó khăn, nguy hiểm ấy, tình cảm đối với những người lính ra sao? -
Chúc bạn học tốt
Reactions: baochau1112
*Giải thích câu:'' nghệ thuật không đứng ngoài trỏ vẽ cho ta đường đi, nghệ thuật đốt lửa trong lòng ta, khiến chúng ta phải tự bước lên đường ấy'' _Nghệ thuật là một loại hình độc đáo thể hiện cuộc sống qua các hình tượng, nét vẽ, màu sắc, hình khối, âm thanh .... Nghệ thuật được tác giả nói ở đây nên hiểu là nghệ thuật văn chương.
_Nghệ thuật không đứng ngoài trỏ vẽ cho ta: Nghệ thuật khác với những bài thuyết giảng đạo lí, mà các tác phẩm nghệ thuật là con đẻ của người nghệ sĩ, trong đó các nhà văn gửi gắm những suy tư, ước vọng của mình đến với độc giả. Tư tưởng trong tác phẩm nghệ thuật là thứ tư tưởng náu mình.
_Nghệ thuật vào đốt lửa trong lòng chúng ta là: Các tác phẩm văn chương tác động vào nhận thức, tâm tư, tình cảm của người đọc, giúp người đọc hiểu được hiện thực cuộc sống được phản ánh trong tác phẩm và qua sự rung động mà tác phẩm đem lại người tiếp nhận sẽ nhận thức rõ cái đẹp, cái đúng, cái sai trong thực tế cuộc sống, từ đó có những tình cảm yêu cái tốt đẹp, ghét cái xấu xa sai trái...
Khiến chúng ta tự phải bước đi lên đường ấy: Từ những tình cảm tốt đẹp mà tác phẩm nghệ thuật đem lại, người đọc sẽ có hành động phù hợp như kế thừa, phát huy, noi theo những điều tốt đẹp, đấu tranh, phê phán cái xấu xa, lỗi thời, hèn kém... *Chứng minh cho tác phẩm ''những ngôi sao xa xôi'': giúp những cô gái thanh niên xung phong làm việc phá bom trên tuyến đường Trường Sơn xa xôi[“Những ngôi sao xa xôi”-Lê Minh Khuê] quên đi khó khăn, cực nhọc, vất vả, gian lao, hiểm nguy trong công việc vào những phút giây rảnh rỗi
- lý thuyết
- trắc nghiệm
- hỏi đáp
- bài tập sgk
Đọc kĩ đoạn trích sau và thực hiện câu hỏi "Nghệ thuật ko đứng ngoài trỏ vẽ đường cho ta đường đi...........nghệ thuật xây dựng đời sống tâm hồn cho xã hội. [sgk trang 15/ngữ văn 9 tập 2] a]Xác định phương thức biểu đạt và nội dung chính của đoạn văn b]Chỉ ra biện pháp tu từ đc sử dụng trong câu sau:" Nghệ thuật ko đứng ngoài trỏ cho ta đường đi,nghệ thuật vào đốt lửa trong lòng chúng ta, khiến chúng ta phải bước lên đường ấy"
c]Từ tinh thần của đoạn trích em hãy viết đoạn văn theo cách diễn dịch [khoảng 1/2 trang giấy]trình bày suy nghĩ bản thân về sự tác động của các sự kiện văn hóa nghệ thuật đến đời sống con người
Các câu hỏi tương tự
- lý thuyết
- trắc nghiệm
- hỏi đáp
- bài tập sgk
Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu nêu ở dưới:
"Nghệ thuật không đứng ngoài trỏ vẽ cho ta đường đi, nghệ thuật vào đót lửa trong lòng chúng ta, khiến chúng ta phải bước lên đường ấy. Bắt rễ ở cuộc đời hằng ngày của con người, văn nghệ lại tạo được sự sống cho tâm hồn người. Nghệ thuật mở rộng khả năng của tâm hồn, làm cho con người vui buồn nhiều hơn, yêu thương và căm hờn được nhiều hơn, tai mắt biết nhìn, biết nghe thêm tế nhị, sống được nhiều hơn. Nghệ thuật giải phóng được cho con người khỏi những biên giới của chính mình, nghệ thuật xậy dựng con người, hãy nói cho đúng hơn, làm cho con người tự xậy dựng được."
a] Nêu giá trị biểu hiện của biện pháp điệp ngữ được sử dụng trong đoạn văn trên.
b] Trong đoạn văn trên , tác giả đã chỉ ra những khả năng kì diệu nào của văn nghệ ?
c] Viết bài văn ngắn [ khoảng 1 trang giấy thi ] trình bày suy nghĩ của em về ý kiến sau: Tác phẩm văn học giúp cho tâm hồn con người trở nên phong phú hơn,tinh tế và sâu sắc hơn.
Các câu hỏi tương tự
Đọc đoạn văn sau:
" Tác phẩm vừa là kết tinh của tâm hồn người sáng tác, vừa là sợi dây truyền cho mọi người sự sống mà nghệ sĩ mang trong lòng. Nghệ sĩ giới thiệu với chúng ta một cảm giác, tình tự, một tư tưởng bằng cách làm sống hiển hiện lên ngay trong tâm hồn chúng ta một cảm giác, tình tự, tư tưởng ấy........ Trên nền tảng cuộc sống của xã hội, nghệ thuật xây dựng đời sống tâm hồn cho xã hội"
A, xác định phép lập luận của đoạn văn trên? Chỉ ra giá trị biểu đạt của phép lập luận ấy
B, trong câu "nghệ thuật ko đứng ngoài trỏ vẽ chỗ ta đường đi, nghệ thuật vào đốt lửa trong lòng chúng ta, khiến chúng ta phải tự bước lên đường ấy" tác giả sử dụng BPTT gì? Hãy nêu ngắn gọn TD của BPTT đó?
C. Liên kết câu và liên kết đoạn văn BT1 : Chỉ ra từ ngữ thực hiện phép liên kết và gọi tên phép liên kết đó? 1. Trường học của chúng ta là trường học của chế độ dân chủ nhân dân, nhằm mục đích đào tạo những công dân và cán bộ tốt, những người chủ tương lai của nước nhà. Về mọi mặt, trường học của chúng ta phải hơn hẳn trường học của thực dân và phong kiến. Muốn được như thế thì thầy giáo, học trò và cán bộ phải cố gắng hơn nữa để tiến bộ hơn nữa. [Về vấn đề giáo dục- Hồ Chí Minh] 2. Văn nghệ nối sợi dây đồng cảm kì diệu giữa nghệ sĩ với bạn đọc thông qua những rung động mãnh liệt, sâu xa của trái tim. Văn nghệ giúp con người được sống phong phú hơn và tự hoàn thiện nhân cách, tâm hồn mình. Nguyễn Đình Thi đã phân tích, khẳng định những điều ấy qua bài tiểu luận « Tiếng nói của văn nghệ » với cách viết được chặt chẽ, vừa giàu hình ảnh và cảm xúc. 3. Những người yếu đuối vẫn hay hiền lành. Muốn ác phải là kẻ mạnh. [Chí Phèo- Nam Cao] 4. Văn nghệ đã làm cho tâm hồn họ thực được sống. Lời gởi của văn nghệ là sự sống.
Sự sống ấy tỏa đều cho mọi vẻ, mọi mặt của tâm hồn. Văn nghệ nói chuyện với tất cả tâm hồn của chúng ta, không riêng gì trí tuệ, nhất là trí thức.
[Tiếng nói của văn nghệ- Ng Đình Thi]
Mình đang cần gấp. Sẽ tick hết!!!