Cụ thể, theo khoản 1 Điều 3 Quy chế mới ban hành kèm Thông tư 23, Bộ Giáo dục quy định 02 hình thức đào tạo thạc sĩ là:
- Hình thức đào tạo chính quy áp dụng cho chương trình định hướng nghiên cứu và chương trình định hướng ứng dụng.
- Hình thức đào tạo vừa làm vừa học áp dụng cho chương trình định hướng ứng dụng.
Trong khi đó trước đây, việc đào tạo trình độ thạc sĩ chỉ được thực hiện theo hình thức giáo dục chính quy [theo khoản 1 Điều 3 Thông tư 15/2014/TT-BGDĐT].
Như vậy, từ ngày 15/10/2021 - khi Thông tư 23 chính thức có hiệu lực, các cơ sở giáo dục sẽ được phép đào tạo thạc sĩ hệ vừa học vừa làm cho chương trình định hướng ứng dụng.
Ngoài ra, về thời gian đào tạo, khoản 2 Điều 3 Quy chế mới quy định:
- Thời gian theo kế hoạch học tập chuẩn toàn khóa phải phù hợp với Khung cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân và bảo đảm đa số học viên hoàn thành chương trình đào tạo;
- Thời gian học tập chuẩn toàn khóa đối với hình thức đào tạo vừa học vừa làm phải dài hơn ít nhất 20% so với hình thức đào tạo chính quy của cùng chương trình đào tạo;
- Thời gian tối đa để học viên hoàn thành khóa học không vượt quá 02 lần thời gian theo kế hoạch học tập chuẩn toàn khóa đối với mỗi hình thức đào tạo.
Thông tư này ban hành ngày 30/8/2021.Nếu còn vướng mắc về Quy chế đào tạo thạc sĩ, độc giả liên hệ 1900.6192 để được hỗ trợ, giải đáp.
>> Từ 15/10/2021, các trường được tuyển sinh thạc sĩ online
Mới đây, khi xử lý hồ sơ sổ sách ở cơ quan, tôi đã cảm thấy bị “choáng” khi tình cờ đọc được “Quy chế tuyển sinh và đào tạo trình độ thạc sĩ” của Bộ Giáo dục và Đào tạo [GD-ĐT]. Theo Quy chế vừa ban hành đã bổ sung hình thức đào tạo thạc sĩ vừa làm vừa học cho chương trình định hướng ứng dụng.
Bộ GD-ĐT cho biết, Quy chế bổ sung hình thức vừa làm vừa học cho chương trình định hướng ứng dụng. Thời gian đào tạo toàn khóa học đối với hình thức đào tạo vừa học vừa làm phải dài hơn ít nhất 20% so với hình thức đào tạo chính quy của cùng cơ sở đào tạo.
Quy chế yêu cầu cơ sở đào tạo xây dựng và công khai kế hoạch giảng dạy và học tập; các học phần trong cơ sở đào tạo được bố trí đều trong các tuần của học kỳ. Trong trường hợp cần thiết phải xếp lịch học tập trung thời gian, số giờ giảng đối với mỗi học phần không được vượt quá 15 giờ trong một tuần và 4 giờ trong một ngày.
Tổng số tín chỉ đăng ký tối đa trong một năm học không quá 45 tín chỉ với hình thức chính quy và không quá 30 tín chỉ với hình thức vừa làm vừa học. Nội dung ghi trên văn bằng và phụ lục văn bằng thực hiện theo quy định của Bộ GD-ĐT, trong đó phụ lục văn bằng ghi rõ chương trình định hướng nghiên cứu hoặc định hướng ứng dụng.
Khoan hãy nói về cái ưu cái khuyết của Quy chế mới này. Chỉ xin nói một số vấn đề nổi bật đang tồn tại của việc đào tạo thạc sĩ hiện nay, xem đó làm tấm gương phản chiếu để chúng ta cần nhìn nhận tính hợp lý của nó.
Về chuyện đào tạo thạc sĩ hệ chính quy, thực tế cho thấy, thời gian qua “nở rộ” đào tạo thạc sĩ, nhiều chương trình đào tạo thạc sĩ dễ dãi đang tràn về các tỉnh. Thậm chí nó còn làm dậy sóng dư luận, để lại nhiều quan ngại, lo lắng cho những người tâm huyết với nền giáo dục nước nhà.
Vậy còn hệ đào tạo vừa học vừa làm thì sao? Dĩ nhiên, cuộc tranh luận bằng tại chức và bằng chính quy sẽ chẳng bao giờ có hồi kết vì hệ nào cũng có cái lý của mình.
Các nhà chuyên môn không ít người cũng ủng hộ bằng tại chức vì trên lý thuyết hai loại bằng cấp này đều thực hiện cùng một khung chương trình, với chuẩn kiến thức, kỹ năng tương đương. Chỉ khác hình thức đào tạo, một bên là chính quy, tập trung, còn một bên tại chức [dành cho người đang làm việc].
Xét trên quan điểm giáo dục, một người có thể học nhiều bằng cấp khác nhau. Và nếu hệ vừa học vừa làm được đào tạo bài bản như trên lý thuyết, quy định thì sự đòi công bằng, duy trì cho tấm bằng vừa học vừa làm là điều hợp lý.
Thế nhưng, giữa lý thuyết và thực tế cách xa nhau một trời một vực. Có sự khác biệt này lỗi nằm ở những nhà đào tạo. Và hãy đừng quên, học chỉ vì chạy theo bằng cấp, chạy theo cái danh sẽ rất nguy hiểm.
Nhìn nhận vấn đề rộng hơn một chút, việc đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ ở trong nước đã được ví với sự khôi hài là chẳng khác gì cái “lò ấp gà công nghiệp”.
Trong tác phẩm "Biện chứng của tự nhiên", Ăngghen cho rằng: “Vận động, hiểu theo nghĩa chung nhất, là một phương thức tồn tại của vật chất, là một thuộc tính cố hữu của vật chất”. Vì vận động là thuộc tính cố hữu của vật chất nên sẽ không có vật chất không vận động và không có vận động không gắn với vật chất, đó là nguyên lý bao trùm vũ trụ và xã hội loài người không thể là ngoại lệ.
Nhìn vào thực tiễn, sẽ không có con người trưởng thành nếu cứ khư khư ôm lấy tuổi thơ, sẽ không có chiến binh dạn dày trận mạc nếu cứ muốn được cưng chiều như đứa trẻ chập chững, nói gọn lại là cứ… không chịu lớn.
Và ngành giáo dục, bao năm qua đang làm gì, đổi mới cái gì để cho phù hợp với xu thế phát triển của đất nước và quốc tế? Những mong các nhà quản lý suy ngẫm xem thực trạng của ngôi nhà giáo dục Việt Nam đang có những gì và thiếu những gì để tiến hành cải cách cho trọng tâm trọng điểm.
Hơn nữa, cần phải nhìn nhận vào thực tiễn không mấy vui đó là xã hội đang “bội thực” vì một lượng cử nhân thạc sĩ chính quy thất nghiệp. Giờ thêm hình thức đào tạo thạc sĩ vừa học vừa làm nữa thì không biết số lượng thạc sĩ được đào tạo theo Quy chế mới này sẽ “trôi” về đâu trong bối cảnh một xã hội vẫn đang trọng và chạy theo bằng cấp.
Nói cách khác, đây chính là vấn đề đào tạo gắn với việc làm. Rằng, tình trạng thất nghiệp ở nhóm người có trình độ cao ngày càng gia tăng là một phần của việc học không đúng với nhu cầu của xã hội. Vì thế, nếu thực hiện việc đào tạo thạc sĩ theo hướng vừa học vừa làm, rất có thể sẽ tạo thêm gánh nặng trong giải quyết việc làm.
Đánh giá của bạn:
Căn cứ kế hoạch số 23/KH-ĐNT ngày 31 tháng 3 năm 2022, Trường Đại học Ngoại ngữ – Tin học Thành phố Hồ Chí Minh [gọi tắt là Trường] tuyển sinh đào tạo trình độ thạc sĩ ngành Công nghệ Thông tin [CNTT], như sau:
A. VỀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO
1. Trường được phép đào tạo thạc sĩ ngành CNTT tại Quyết định số 2723/QĐ-BGDĐT ngày 31/7/2015 của Bộ Giáo dục và Đào tạo [GDĐT].2. Chương trình đào tạo [CTĐT] và những quy định về đào tạo thạc sĩ [ThS] đã được Trường cập nhật và áp dụng từ năm 2022. Thời gian đào tạo là 2 năm, 60 tín chỉ với 45 tín chỉ cho các môn học ở trình độ thạc sĩ và 15 tín chỉ dành cho học phần tốt nghiệp, chi tiết xem tại Mục 8 và Mục 9 của trang thông tin //pga.huflit.edu.vn/quy-dinh-cap-truong.
3. Trường tuyển sinh theo hình thức xét tuyển kết hợp với thi tuyển. Địa điểm tuyển sinh và học tập tại Cơ sở chính của Trường, số 828 Sư Vạn Hạnh, Phường 13, Quận 10, TP. HCM. 4. Giảng viên thực hiện CTĐT đều đạt chuẩn của Bộ GDĐT. Mỗi lớp học có sĩ số vừa phải; được tồ chức học theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến; điều kiện học tập đảm bảo đáp ứng nhu cầu quản lý, vận hành kế hoạch đào tạo giữa Trường, giảng viên và học viên. 5. Học phí toàn khóa: 69.000.000đ [sáu mươi chín triệu đồng].Chính sách ưu đãi như sau:
- Giảm 20% học phí toàn khóa đối với cán bộ, chuyên viên, giảng viên cơ hữu của Trường khi đã tốt nghiệp thạc sĩ theo chương trình đào tạo tại Trường. - Giảm 20% học phí toàn khóa đối với con của cán bộ, chuyên viên, giảng viên cơ hữu của Trường, khoản giảm này chia được đều và trừ trực tiếp vào học phí học kỳ 1 và học kỳ 2 của khóa học. - Giảm 7% học phí toàn khóa đối với cựu sinh viên của Trường, khoản giảm này được chia đều và khấu trừ trực tiếp vào học phí học kỳ 1 và học kỳ 2 của khóa học. - Các khoản ưu đãi nêu trên không áp dụng cùng lúc với những chính sách học bổng và ưu đãi khác của Trường. - Nếu người học thuộc diện được hưởng nhiều khoản ưu đãi cùng lúc thì sẽ chỉ được hưởng ở mức ưu đãi cao nhất.
1. Điều kiện cần đối với người dự tuyển:
- Đã tốt nghiệp đại học [ĐH] hoặc đã đủ điều kiện tốt nghiệp ĐH hoặc trình độ tương đương trở lên của ngành phù hợp, danh mục các ngành phù hợp được quy định tại Mục 11 của trang thông tin //pga.huflit.edu.vn/quy-dinh-cap-truong; - Lý lịch rõ ràng, không trong thời gian thi hành kỷ luật từ mức cảnh cáo trở lên và không trong thời gian thi hành án hình sự, được cơ quan quản lý nhân sự nơi đang làm việc hoặc chính quyền địa phương nơi cư trú xác nhận; - Có đủ sức khỏe để học tập.
2. Chuẩn tiếng Anh đầu vào của người dự tuyển:- Có một trong các văn bằng, chứng chỉ tiếng Anh đạt chuẩn đầu vào CTĐT ThS nêu tại Phụ lục I của trang ////pga.huflit.edu.vn/noi-dung-quy-dinh-cap-truong?code=385 , hoặc các chứng chỉ tiếng Anh tương đương khác do Bộ GDĐT công bố, còn hiệu lực tính đến ngày đăng ký dự tuyển; - Có bằng tốt nghiệp ĐH trở lên ngành tiếng Anh hoặc văn bằng tốt nghiệp ĐH trở lên mà chương trình học được thực hiện chủ yếu bằng tiếng Anh; - Có bằng tốt nghiệp ĐH trở lên do Trường cấp trong thời gian không quá 02 năm mà chuẩn đầu ra của chương trình đáp ứng yêu cầu tiếng Anh chuẩn đầu vào CTĐT ThS.
3. Quy trình xét tuyển, thi tuyển đối với người dự tuyển:Căn cứ hồ sơ tuyển sinh tại mục C.1 của người dự tuyển, Hội đồng tuyển sinh của Trường thẩm định kết quả xét tuyển qua Phiếu xét tuyển của người dự tuyển, xem chi tiết ở Phụ lục II của trang //pga.huflit.edu.vn/noi-dung-quy-dinh-cap-truong?code=385.
Kết quả xét tuyển của Hội đồng tuyển sinh xác định rõ một trong các khả năng:
- Nếu đạt yêu cầu xét tuyển, người dự tuyển được tuyển thẳng vào học CTĐT ThS. - Nếu chưa đạt chuẩn tiếng Anh đầu vào, người dự tuyển phải dự kiểm tra tiếng Anh;
- Nếu chưa đạt yêu cầu về kiến thức chuyên môn đầu vào để học CTĐT, người dự tuyển phải tham dự kiểm tra chuyên môn dưới hình thức vấn đáp hoặc phải học một số môn bổ túc kiến thức theo quy định.
Khi có yêu cầu phải học bổ sung kiến thức, người dự tuyển phải hoàn thành yêu cầu này trước khi dự tuyển.Tùy kết quả đã học tập ở trình độ ĐH, những môn học bổ sung kiến thức của người dự tuyển được Hội đồng xét tuyển yêu cầu có thể bao gồm: Hệ cơ sở dữ liệu; Cấu trúc rời rạc; Cấu trúc dữ liệu và giải thuật, Phương pháp lập trình, Nhập môn mạng máy tính.
4. Đối tượng ưu tiên:
- Thương binh, người hưởng chính sách như thương binh; - Con liệt sĩ; - Anh hùng lực lượng vũ trang, anh hùng lao động; - Con đẻ của những người hoạt động kháng chiến bị nhiễm chất độc hóa học, được Ủy ban nhân dân cấp tỉnh công nhận là đã bị dị dạng, dị tật và suy giảm khả năng tự lực trong sinh hoạt, học tập do hậu quả của chất độc hóa học;- Người có thời gian công tác liên tục từ hai năm trở lên [tính đến ngày hết hạn nộp hồ sơ dự tuyển] tại các địa phương thuộc Khu vực 1 theo quy định tại Thông tư số 09/2020/TT-BGDĐT ngày 07/5/2020 của Bộ GDĐT. Trong trường hợp này, thí sinh phải có quyết định điều động hoặc biệt phái nhận công tác của cơ quan, tổ chức có thẩm quyền;
- Người dân tộc thiểu số có hộ khẩu thường trú từ hai năm trở lên tại các địa phương thuộc Khu vực 1 nêu trên. Người dự tuyển thuộc đối tượng ưu tiên, gồm cả người thuộc nhiều đối tượng ưu tiên được cộng 01 điểm [thang điểm 10] vào khi kiểm tra kiến thức chuyên môn và cộng 01 điểm [thang điểm 10] khi kiểm tra tiếng Anh nếu phải dự các phần kiểm tra này.C. HỒ SƠ DỰ TUYỂN - CÁC MỐC THỜI GIAN QUAN TRỌNG
1. Hồ sơ dự tuyển
- Đơn đăng ký dự thi [theo mẫu của Trường]; - Lý lịch của người dự thi [theo mẫu của Trường]; - Bản sao văn bằng tốt nghiệp đại học [có công chứng]; - Bản sao bảng điểm tốt nghiệp đại học [có công chứng]; - Bản sao bằng, chứng chỉ tiếng Anh [có công chứng], nếu đạt chuẩn tiếng Anh đầu vào; - Bản sao các giấy tờ [nếu có] để minh chứng đối tượng ưu tiên [có công chứng]. - Giấy khám sức khỏe; - 4 hình cỡ 3´4 chụp mới nhất có ghi họ tên và ngày sinh ở mặt sau.2. Các mốc thời gian quan trọng:
- Từ 10/4/2022 đến 15/6/2022: Quảng bá tuyển sinh, tiếp nhận hồ sơ dự thi. - Từ 15/6/2022 đến 15/7/2022: thí sinh dự học bổ sung kiến thức, ôn thi. Kế hoạch cụ thể sẽ được thông báo trên cổng thông tin điện tử của Trường. - Từ 15/7/2022 đến 23/7/2022: Tổ chức thi tuyển và chấm thi tuyển sinh. - Từ 25/7/2022 đến 29/7/2022: Dự kiến công bố kết quả trúng tuyển và nhập học.3. Chi tiết liên hệ:
Trường Đại học Ngoại ngữ – Tin học Thành phố Hồ Chí MinhPhòng Đào tạo Sau Đại học – Khoa học Công nghệ
828 Sư Vạn Hạnh, Phường 13, Quận 10, TP.HCM Điện thoại: [028] 3863 2052 – Số nội bộ: 107Email:
Địa chỉ trang thông tin: //pga.huflit.edu.vn