TRƯỜNG ……………………………MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂNCHƯƠNG TRÌNH LỚP 11GV : …………………………BÀI 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO,KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, VĂN HÓA1] Chính sách giáo dục và đào tạo:Giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầua. Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo:Nâng cao dân tríQuyết định sự thành bại của đất nướcĐào tạo nhân lựcĐội ngũ người lao động, đội ngũchuyên gia, đội ngũ nhà quản lýBồi dưỡng nhân tàiThoát khỏi tình trạng kém phát triển,phát huy nguồn lực quốc giab. Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo:••••••Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục.Mở rộng quy mô giáo dục.Ưu tiên đầu tư cho giáo dục.Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục.Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục.Tăng cường hợp tác quốc tế về giáo dục.Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dụcGiáo dục toàn diệnĐổi mới nội dung, phương pháp dạyhọcCơ cấu tổ chức, cơ chế quản lýChính sách đúng đắnMở rộng quy mô giáo dụcMầm nonĐại họcTăng nhanh dạy nghề và trung cấp chuyên nghiệpƯu tiên đầu tư cho giáo dụcNhà nước huy động mọi nguồn lực cho giáo dục,xây dựng cơ sở vật chất cho các trường học, thựchiện chuẩn hóa, hiện đại hóa nhà trường.Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dụcĐảm bảo cho tất cả mọi người đều được đi họcXã hội hóa sự nghiệp giáo dụcXây dựng xã hội học tập đáp ứng nhu cầucủa tất cả mọi ngườiTăng cường hợp tác quốc tế về giáo dụcĐào tạo được một đội ngũ chuyên giagiỏi phục vụ cho sự nghiệp phát triểnkinh tế nước nhàThực hiện những phươnghướng cơ bản trên sẽ gópphần vào việc đào tạo conngười Việt Nam phát triểntoàn diện, đáp ứng yêucầu của sự nghiệp xâydựng và bảo vệ Tổ quốc.Những thành tựu đạt được trong giáo dụcđào tạo•!??!? ủa, sao chiếc máybay ấy bay được vậykìa?? Sao con cá lại cứ ởtrong chậu nước nhỉ?2.Chính sách khoa học và côngnghệa] Nhiệm vụ của khoa học và côngnghệTheo em hiểukhoa học là gì?Cho ví dụ?Khoa học là hệ thống tri thức về các hiệntượng sự vật, quy luật của tự nhiên, xã hội vàtư duy.VD: khoa hoc tự nhiên, khoa học vũ trụ, khoa học xã hội...Phương tiện giao thôngPhá núi, mở đườngRải bom trong chiến tranhBom ng.tử hủy diệtNagasaki• Công nghệ là gì?•Công nghệ là tập hợp các phươngtiện, giải pháp và cách thức tổ chứchoạt động của con người nhằm sửdụng các tri thức khoa học vào thựctiễn, đạt mục đích sản xuất một cách cóhiệu quả.• Ví dụ?Sản xuất bánhEm hiểu thế nào là công nghệ cao? Kể tên một sốngành công nghệ cao mà em biết?• Công nghệ cao là cơng nghệ dựa vàonhững thành tựu khoa học mới nhất vớihàm lượng tri thức và hàm lượng sáng tạocao nhất.VD: công nghệ sinh học, công nghệ thôngtin, công nghệ vũ trụ, cơng nghệ laser,công nghệ Nano, công nghệ máy tính …Vai trò của khoa họccơng nghệ• Làm cho đất nước phát triển nhanh, giàu có• Nền kinh tế có sức cạnh tranh mạnh mẽ• Ơû nước ta khoa học công nghệ là quốc sáchhàng đầu• Là động lực thúc đẩy sự nghiệp phát triển đấtnướcNhiệm vụ của khoa họccông nghệ•Giải đáp kịp thời những vấn đề lí luận vàthực tiễn do cuộc sống đặt ra.•Cung cấp luận cứ khoa học cho việc hoạchđịnh đường lối, chủ trương, chính sách củađảng và nhà nước.•Đổi mới nâng cao trình độ công nghệ trongtoàn bộ nền kinh tế quốc dân.•Nâng cao trình độ quản lí hiệu quả của hoạtđộng khoa học công nghệ.Làm sao đểphát triển khoahọc – côngnghệ đây?Đổi mới cơ chế quản lí khoa học côngnghệ•Tạo thị trường cho khoa học công nghệ•Xây dựng tiềm lực khoa học công nghệ•Tập trung vào các nhiệm vụ trong tâmMột số thành tựukhoa họcMáy sản xuấtphở tươi của ViệtNamứng dụng công nghệNano chữa bệnh ung thưTàu vũ trụKhám phá mặt trăng
Tailieumoi.vn xin giới thiệu đến các quý thầy cô, các em học sinh lớp 11 tài liệu Lý thuyết, trắc nghiệm GDCD 11 Bài 13: Chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hóa đầy đủ, chi tiết. Tài liệu có 14 trang tóm tắt những nội dung chính về lý thuyết Bài 13: Chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hóa và 24 câu hỏi trắc nghiệm chọn lọc có đáp án. Bài học Bài 13: Chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hóa môn GDCD lớp 11 có những nội dung sau:
Các nội dung được Giáo viên nhiều năm kinh nghiệm biên soạn chi tiết giúp học sinh dễ dàng hệ thống hóa kiến thức, ôn luyện trắc nghiệm từ đó dễ dàng nắm vững được nội dung Bài 13: Chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hóa GDCD lớp 11.
Mời quí bạn đọc tải xuống để xem đầy đủ tài liệu Lý thuyết, trắc nghiệm GDCD 11 Bài 13: Chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hóa:
GDCD 11 BÀI 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, VĂN HÓA
Phần 1: Lý thuyết GDCD 11 Bài 13: Chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hóa
a. Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo
- Nâng cao dân trí
- Đào tạo nhân lực và bồi dưỡng nhân tài nhằm phát triển tài năng trí tuệ.
- Cung cấp cho đất nước nguồn lao động có chất lượng cao.
b. Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo
- Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo
- Mở rộng quy mô giáo dục
- Ưu tiên đầu tư giáo dục
- Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục
- Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục
- Tăng cường hợp tác quốc tế về giáo dục và đào tạo
a. Nhiệm vụ của khoa học và công nghệ
- Giải đáp kịp thời những vấn đề lí luận và thực tiễn do cuộc sống đặt ra
- Cung cấp luận cứ khoa học cho việc hoạch định đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng và nhà nước.
- Đổi mới và nâng cao trình độ công nghệ trong toàn bộ nền kinh tế quốc dân.
- Nâng cao trình độ quản lí, hiệu quả của hoạt động khoa học và công nghệ
b. Phương hướng cơ bản để phát triển khoa học và công nghệ
- Đổi mới cơ chế tổ chức, quản lí khoa học và công nghệ
- Tạo thị trường cho khoa học và công nghệ
- Phát triển tiềm lực khoa học và công nghệ
- Tập trung vào các nhiệm vụ trọng tâm
a. Nhiệm vụ của văn hóa
- Xây dựng nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc
- Xây dựng con người Việt Nam phát triển toàn diện về chính trị, tư tưởng, trí tuệ, đạo đức, thể chất, năng lực sáng tạo.
b. Phương hướng cơ bản để xây dựng nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc
- Làm cho chủ nghĩa Mác - Lê Nin và tư tưởng Hồ Chí Minh giữ vai trò chủ đạo trong đời sống tinh thần của nhân dân.
- Kế thừa, phát huy những di sản và truyền thống văn hóa của dân tộc.
- Tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại
- Nâng cao hiểu biết và mực hưởng thụ văn hóa, phát huy tiềm năng sáng tạo văn hóa của nhân dân…
- Tin tưởng và chấp hành đúng chủ trương chính sách của Đảng và Nhà nước về GD-ĐT, KH-CN, văn hóa
- Thường xuyên nâng cao trình độ học vấn, coi trọng việc tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại
- Ra sức trao dồi phẩm chất đạo đức, chiếm lĩnh kiến thức KH-KT hiện đại để thực hiện ước mơ làm cho đất nước ngày càng giàu mạnh
- Có quan hệ tốt đẹp với mọi người xung quanh, biết phê phán những thói hư tật xấu trong xã hội.
Phần 2: 24 câu hỏi trắc nghiệm GDCD 11 BBài 13: Chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hóa
Câu 1: Để nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo, Nhà nước cần
A. Có chính sách đúng đắn trong việc phát hiện, bồi dưỡng, sử dụng nhân tài.
B. Huy động mọi nguồn lực để phát triển giáo dục và đào tạo.
C. Mở rộng quy mô giáo dục.
D. Tạo điều kiện để người nghèo có cơ hội được học tập.
Đáp án:
Để nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo cần thực hiện giáo dục toàn diện, đổi mới nội dung, phương pháp dạy học; cơ cấu tổ chức, cơ cấu quản lí, có chính sách đúng đắn trong việc phát hiện, đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng nhân tài.
Đáp án cần chọn là: A
Câu 2: Để thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục, Nhà nước cần
A. Hiện đại hóa nhà trường.
B. Tăng nhanh dạy nghề và trung cấp chuyên nghiệp.
C. Tạo mọi điều kiện để người nghèo có cơ hội được học tập.
D. Đổi mới nội dung, phương pháp dạy học.
Đáp án:
Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục cần đảm bảo học tập là quyền và nghĩa vụ của công dân, tạo mọi điều kiện để người nghèo có cơ hội được học tập, người giỏi được phát huy tài năng.
Đáp án cần chọn là: C
Câu 3: Tại sao cần tăng cường hợp tác quốc tế về giáo dục và đào tạo?
A. Giúp xã hội hóa sự nghiệp giáo dục.
B. Tạo điều kiện để người giỏi được phát huy tài năng.
C. Tiếp cận chuẩn mực giáo dục tiên tiến của thế giới.
D. Tạo điều kiện để người nghèo được đi học.
Đáp án:
Tăng cường hợp tác quốc tế về giáo dục và đào tạo giúp tiếp cận chuẩn mực giáo dục tiên tiến của thế giới phù hợp với yêu cầu phát triển của nước ta, tham gia đào tạo nhân lực khu vực và thế giới.
Đáp án cần chọn là: C
Câu 4: Những phương hướng cơ bản của chính sách giáo dục và đào tạo giúp
A. Kinh tế đất nước phát triển.
B. Đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện.
C. Đáp ứng nhu cầu học thường xuyên, học suốt đời của nhân dân.
D. Tham gia đào tạo nhân lực khu vực và thế giới.
Đáp án:
Thực hiện những phương hướng cơ bản của chính sách giáo dục và đào tạo góp phần vào việc đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
Đáp án cần chọn là: B
Câu 5: Nhà nước ta coi khoa học và công nghệ là
A. Động lực thúc đẩy sự nghiệp phát triển đất nước.
B. Vấn đề nổi bật trong thời đại kinh tế tri thức phát triển.
C. Yêu cầu bắt buộc để hòa nhập với thế giới.
D. Nhiệm vụ hàng đầu của đất nước.
Đáp án:
Từ một nền kinh tế kém phát triển đang thực hiện công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong bối cảnh kinh tế tri thức có vai trò ngày càng nổi bật, nước ta coi khoa học và công nghệ là quốc sách hàng đầu, là động lực thúc đẩy sự nghiệp phát triển đất nước.
Đáp án cần chọn là: A
Câu 6: Một trong những nhiệm vụ của khoa học và công nghệ là
A. Huy động các nguồn lực trong xã hội.
B. Đẩy mạnh hợp tác quốc tế.
C. Chuyển giao công nghệ phục vụ phát triển nông nghiệp, nông thôn.
D. Giải đáp kịp thời những vấn đề lí luận và thực tiễn do cuộc sống đặt ra.
Đáp án:
Khoa học và công nghệ có nhiệm vụ: Giải đáp kịp thời những vấn đề lí luận và thực tiễn do cuộc sống đặt ra; cung cấp luận cứ khoa học cho việc hoạch định đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng và nhà nước; đổi mới và nâng cao trình độ công nghệ trong toàn bộ nền kinh tế quốc dân; nâng cao trình độ quản lí, hiệu quả của hoạt động khoa học và công nghệ.
Đáp án cần chọn là: D
Câu 7: Ở nước ta, giáo dục và đào tạo được coi là
A. Quốc sách hàng đầu.
B. Công việc quan trọng.
C. Vấn đề cần chú ý.
D. Mục tiêu quan trọng.
Đáp án:
Ở nước ta, giáo dục và đào tạo được coi là quốc sách hàng đầu.
Đáp án cần chọn là: A
Câu 8: Vai trò của giáo dục và đào tạo là
A. Nâng cao dân trí.
B. Đào tạo nhân lực.
C. Giữ gìn, phát triển và truyền bá văn minh nhân loại.
D. Bồi dưỡng nhân tài.
Đáp án:
Giáo dục và đào tạo có vai trò quan trọng trong việc giữ gìn, phát triển và truyền bá văn minh nhân loại, là một trong những đoọng lực quan trọng thúc đẩy sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa, là điều kiện để phát huy nguồn lực con người.
Đáp án cần chọn là: C
Câu 9: Nội dung nào sau đây không phải là nhiệm vụ của chính sách giáo dục và đào tạo?
A. Nâng cao dân trí.
B. Phát huy nguồn lực con người.
C. Đào tạo nhân lực.
D. Bồi dưỡng nhân tài.
Đáp án:
Giáo dục và đào tạo được coi là quốc sách hàng đầu, có nhiệm vụ: Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài.
Đáp án cần chọn là: B
Câu 10: Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo là gì?
A. Giữ gìn, phát triển, truyền bá văn minh nhân loại.
B. Tạo điều kiện để phát huy nguồn lực con người.
C. Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài.
D. Thúc đẩy sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.
Đáp án:
Giáo dục và đào tạo được coi là quốc sách hàng đầu, có nhiệm vụ: Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài.
Đáp án cần chọn là: C
Câu 11: Nội dung nào dưới đây không phải là phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo?
A. Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo.
B. Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục.
C. Tăng cường hợp tác quốc tế về giáo dục và đào tạo.
D. Nâng cao dân trí.
Đáp án:
Nâng cao dân trí là nhiệm vụ của chính sách giáo dục và đào tạo.
Đáp án cần chọn là: D