Có mấy phương pháp làm sạch quần áo Công nghệ 6
|
Giải vở bài tập công nghệ 6 – Bài 4: Sử dụng và bảp quản trang phục giúp HS giải bài tập, lĩnh hội các kiến thức, kĩ năng kĩ thuật và vận dụng được vào thực tế cần khơi dậy và phát huy triệt để tính chủ động, sáng tạo của học sinh trong học tập: Show
1. Cách sử dụng trang phục Sử dụng trang phục như thế nào là hợp lí? Lời giải: Sử dụng trang phục phù hợp với hoạt động, công việc và hoàn cảnh xã hội hợp lí. a) Trang phục phù hợp với hoạt động * Trang phục mặc đi học Khi đi học, em thường mặc loại trang phục nào? Hãy đánh dấu (x) vào ô trống đầu câu trả lời thích hợp với em. Lời giải:
Hãy mô tả bộ trang phục mặc đi học của em về: Lời giải: – Chất liệu vải: quần kaki, áo vải kate. – Màu sắc: áo trắng, quần sẫm màu (đen hoặc xanh) – Kiểu may: vừa sát cơ thể. – Mũ, giày, dép: mũ lưỡi trai, giày thể thao. * Trang phục đi lao động Khi đi lao động (trồng cây, dọn vệ sinh), em mặc như thế nào? Hãy chọn từ đã cho trong ngoặc (), điền vào khoảng trống (…) cuối mỗi câu sau để nói về sự lựa chọn trang phục lao động và giải thích. Lời giải: – Chất liệu vải: vải sợi tổng hợp (vải sợi bông/ vải sợi tổng hợp) – Màu sắc: màu sẫm (màu sáng/ màu sẫm) – Kiểu may: đơn giản, rộng (cầu kì, sát người/ đơn giản, rộng) – Giày dép: giày bata (dép thấp, giày bata/ giày dép cao gót, giày da đắt tiền) Em còn sử dụng những vật dụng nào khác để giữ vệ sinh và an toàn lao động? Lời giải: Khẩu trang, găng tay. * Trang phục lễ hội, lễ tân Hãy mô tả các bộ trang phục Lời giải: Trang phục tiêu biểu cho dân tộc Việt Nam: áo dài tứ thân, đơn giản, trang nhã. Trang phục lễ hội của các dân tộc, vùng, miền: sặc sỡ màu sắc, nhiều phụ kiện đi kèm. Khi đi dự các buổi sinh hoạt văn nghệ, liên hoan … em thường mặc như thế nào? Lời giải: Mặc trang phục phù hợp với nội dung buổi sinh hoạt văn nghệ, liên hoan (có nhiều màu sắc nổi bật, rực rỡ) b) Trang phục phù hợp với môi trường và công việc Hãy đọc và thảo luận trong tổ “Bài học về trang phục của Bác” theo gợi ý sau: Lời giải: – Khi đi thăm đền Đô năm 1946, Bác Hồ mặc như thế nào? Bác mặc bộ đồ kaki nhạt màu, dép cao su con hổ. – Vì sao khi tiếp khách quốc tế thì Bác lại “bắt các đồng chí đi cùng phải mặc comlê, cà vạt nghiêm chỉnh”? Để thể hiện sự tôn trọng với khách quốc tế. – Khi đón Bác về thăm đền Đô, bác Ngô Từ Vân mặc như thế nào? Áo sơ mi trắng cổ hồ bột cứng, cà vạt đỏ chói, giày da bóng lộn. – Vì sao Bác nhắc nhở bác Vân: “… từ nay về sau nhớ chỉ nâu sồng thôi nhé”? Đồng bào vừa qua nạn đói năm 1945, còn rất nghèo khổ, rách rưới. Phục sức lúc đó không hợp cảnh, hợp thời, xa lạ với đồng bào. Rút ra kết luận: Trang phục đẹp là phải thích hợp với môi trường và công việc 2. Cách phối hợp trang phục a) Phối với vải hoa văn với vải trơn Hãy quan sát hình 1.11 và nhận xét về sự phối hợp vải hoa văn của áo và vải trơn của quần. Lời giải: – Vì sao có thể nói về màu sắc, hoa văn, cả 4 cách phối hợp đều hợp lí? Vì chúng phù hợp với từng vóc dáng của mỗi người. – Bạn trai đứng thứ 3 (h.1.11, tr.21 – SGK) lựa chọn trang phục chưa hợp lí, vì sao? Chưa hợp lí do áo và quần của bạn trai quá rộng không vừa với người, tạo cảm giác béo và lùn. b) Phối hợp màu sắc Hãy quan sát hình 1.12 (tr.22 – SGK) và nêu cách phối hợp màu sắc giữa áo và quần Lời giải: – Hình 1.12a: áo xanh nhạt và quần xanh đậm – sắc độ khác nhau trên cùng một màu. Nêu thêm ví dụ khác về sự phối hợp giữa các sắc độ khác nhau trong cùng một màu: tím nhạt và tím sẫm. – Hình 1.12b: vàng và vàng lục – các màu cạnh nhau trên một vòng màu. Ví dụ khác về sự phối hợp giữa các màu cạnh nhau trên vòng màu: tím đỏ và đỏ – Hình 1.12c: cam và xanh – đối nhau trên vòng màu Ví dụ khác về sự phối hợp giữa 2 màu đối nhau trên vòng màu: đỏ và lục – Hình 1.12d: đen và trắng * Với các kiến thức đã học về cách phối hợp trang phục, em có thể ghép thành mấy bộ từ 6 sản phẩm sau đây: Lời giải: – Bộ 1: a + d – Bộ 2: a + e – Bộ 3: a + g – Bộ 4: b + d – Bộ 5: b + e – Bộ 6: b + g – Bộ 7: c + d – Bộ 8: c + e * Em thích cách phối hợp trang phục nào về màu sắc và hoa văn để vận dụng trong cuộc sống thường ngày? Lời giải: – Em thích bộ trang phục a + e do có cảm giác tươi sáng hơn. Vì sao phải bảo quản trang phục? Lời giải: Giữ vẻ đẹp, độ bền của trang phục và tiết kiệm chi tiêu cho may mặc. Bảo quản trang phục gồm những công việc gì? Lời giải: Làm sạch (giặt, phơi); làm phẳng (là); cất giữ. 1. Giặt, phơi Hãy chọn các từ hoặc nhóm từ trong bảng dưới đây, điền vào chỗ trống (…) để hoàn thành quy trình giặt, phơi tại gia đình. Lời giải: Giũ các vật ở trong túi ra, tách riêng áo quần màu trắng và màu nhạt với áo quần màu sẫm để giặt riêng. Vò trước bằng xà phòng những chỗ bẩn nhiều như cổ áo, măng sét tay áo, đầu gối quần, v.v … cho đỡ bẩn. Ngâm áo quần trong nước xà phòng khoảng nửa giờ, vò kĩ để xà phòng thấm đều. Vò nhiều lần bằng nước sạch cho hết xà phòng. Cho thêm chất làm mềm vải nếu cần. Phơi áo quần màu sáng bằng vải bông, lanh, vải pha ở ngoài nắng và phơi áo quần màu tối, vải polyeste, lụa nilon ở trong bóng râm. Nên phơi bằng mắc áo cho áo quần phẳng, chóng khô và sử dụng cặp áo quần để áo quần không bị rơi khi phơi 2. Là (ủi) a) Dụng cụ là Em hãy nêu tên những dụng cụ dùng để là áo quần ở gia đình. Lời giải: Bàn là, bình phun nước, cầu là. b) Quy trình là Hãy ghi và giải thích các bước của quy trình ở tr.24 – SGK Lời giải: – Điều chỉnh nấc nhiệt độ của bàn phù hợp từng loại vải – để vải không bị hỏng. – Bắt đầu là với loại vải có yêu cầu nhiệt thấp nhất, rồi vải yêu cầu nhiệt cao hơn – để tiết kiệm điện và phân bố phù hợp. Đối với một số loại vải cần lầm ẩm – vải không bị cháy. – Thao tác là: là chiều dọc vải, đưa bàn là đều, không để lâu trên mặt vải sẽ bị cháy hoặc ngấn. – Khi ngừng là, phải dựng bàn là lên hoặc đặt đúng nơi quy định – tránh cháy mặt tiếp xúc với bàn là mặc dù đã ngắt. c) Kí hiệu giặt, là Hãy đọc các kí hiệu giặt là ở bảng 4 (tr.24 – SGK) và đọc kí hiệu giặt, là trên các mảnh vải nhỏ mà em sưu tầm được rồi đính vào bảng sau Lời giải:  Câu 1 (Trang 19 – vbt Công nghệ 6): Việc sử dụng trang phục hợp lí có ý nghĩa rất quan trọng đối với đời sống con người Sử dụng trang phục hợp lí: Lời giải: – Làm cho con người luôn đẹp trong mọi hoạt động. – Phù hợp với hoạt động đó tạo nên cảm giác tự tin, sự thuận tiện trong công việc. – Bảo vệ sức khoẻ trong từng điều kiện công việc, hoàn cảnh thời tiết. Câu 2 (Trang 19 – vbt Công nghệ 6): Bảo quản trang phục gồm những công việc chính sau: Lời giải: – Làm sạch (giặt, phơi); làm phẳng (là); cất giữ. Câu 3 (Trang 20 – vbt Công nghệ 6): Các kí hiệu dưới đây có ý nghĩa sau: Lời giải:
Haylamdo xin giới thiệu câu hỏi trắc nghiệm Công nghệ lớp 6 Bài 8 Sử dụng và bảo quản trang phục sách Kết nối tri thức có đáp án chi tiết giúp Thầy/Cô có thêm tài liệu giảng dạy và giúp học sinh ôn trắc nghiệm Công nghệ 6 đạt kết quả cao. Trắc nghiệm Công nghệ 6 Bài 8: Sử dụng và bảo quản trang phụcCâu 1. Khi lựa chọn trang phục cần lưu ý điểm gì? A. Đặc điểm trang phục B. Vóc dáng cơ thể C. Đặc điểm trang phục và vóc dáng cơ thể D. Đáp án khác Lời giải Đáp án: C Vì: Lựa chọn trang phục cần đảm bảo sự phù hợp giữa đặc điểm trang phục và vóc dáng cơ thể. Câu 2. Để tạo ra hiệu ứng thẩm mĩ nâng cao vẻ đẹp của người mặc, cần phối hợp: A. Chất liệu B. Kiểu dáng C. Màu sắc D. Cả 3 đáp án trên Lời giải Đáp án: D Vì: Cần phối hợp về chất liệu, kiểu dáng, màu sắc, đường nét, họa tiết khác nhau. Câu 3. Để tạo cảm giác béo ra, thấp xuống cho người mặc, không lựa chọn chất liệu vải nào sau đây? A. Vải cứng B. Vải dày dặn C. Vải mềm vừa phải D. Vải mềm mỏng Lời giải Đáp án: D Vì: Chất liệu vải mềm mỏng sẽ tạo cảm giác gầy đi, cao lên. Câu 4. Để tạo cảm giác gầy đi, cao lên cho người mặc, cần lựa chọn trang phục có đường nét, họa tiết như thế nào? A. Kẻ ngang B. Kẻ ô vuông C. Hoa to D. Kẻ dọc Lời giải Đáp án: D Vì: Trang phục có đường nét kẻ ngang, ô vuông hay họa tiết hoa to sẽ tạo cảm giác béo ra, thấp xuống. Câu 5. Sử dụng các bộ trang phục khác nhau tùy thuộc vào: A. Hoạt động B. Thời điểm C. Hoàn cảnh xã hội D. Cả 3 đáp án trên Lời giải Đáp án: D Vì: Tùy theo hoạt động, thời điểm và hoàn cảnh xã hội, cần sử dụng các bộ trang phục khác nhau. Câu 6. Trong hình sau, hình nào là trang phục đi học? A. Hình a B. Hình b C. Hình c D. Hình d Lời giải Đáp án: A Vì: + Hình b là trang phục lao động. + Hình c là trang phục truyền thống + Hình d là trang phục ở nhà Câu 7. Trang phục đi học có đặc điểm nào sau đây? A. Kiểu dáng đơn giản B. Màu sắc hài hòa C. Thường may từ vải sợi pha. D. Cả 3 đáp án trên Lời giải Đáp án: D Vì: đảm bảo trang phục phù hợp với lứa tuổi học sinh và giúp vận động dễ dàng. Câu 8. Trang phục lao động có đặc điểm nào sau đây? A. Kiểu dáng đơn giản B. Thường có màu sẫm C. May từ vải sợi bông D. Cả 3 đáp án trên Lời giải Đáp án: D Vì: giúp thuận tiện cho việc lao động, sạch sẽ, thấm hút mồ hôi, thoáng mát. Câu 9. Loại trang phục nào có kiểu dáng đơn giản, gọn gàng, dễ mặc, dễ hoạt động; có màu sắc hài hòa; thường được may từ vải sợi pha? A. Trang phục đi học B. Trang phục lao động C. Trang phục dự lễ hội D. Trang phục ở nhà Lời giải Đáp án: A Vì: + Trang phục lao động có kiểu dáng đơn giản, rộng, dễ hoạt động; thường có màu sẫm, được may từ vải sợi bông + Trang phục dự lễ hội có kiểu dáng đẹp, trang trọng; có thể là trang phục truyền thống, tùy thuộc vào tính chất lễ hội. + Trang phục ở nhà có kiểu dáng đơn giản, thoải mái; thường được may từ vải sợi thiên nhiên. Câu 10. Theo em, tại sao cần phải phối hợp trang phục? A. Để nâng cao vẻ đẹp của trang phục. B. Để tạo sự hợp lí cho trang phục C. Để nâng cao vẻ đẹp và tạp sự hợp lí cho trang phục. D. Đáp án khác Lời giải Đáp án: C Vì: Để nâng cao vẻ đẹp và sự hợp lí của bộ trang phục, cần phối hợp trang phục một cách đồng bộ, hài hòa quần áo với một số vật dụng khác. Câu 11. “Cần phối hợp trang phục một cách đồng bộ, hài hòa về … của quần áo cùng với một số vật dụng khác”. Chọn đáp án cần điền vào chỗ trống? A. Màu sắc B. Họa tiết C. Kiểu dáng D. Màu sắc, họa tiết, kiểu dáng Lời giải Đáp án: D Vì: để nâng cao vẻ đẹp và sự hợp lí của bộ trang phục. Câu 12. Có mấy cách phối hợp trang phục? A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 Lời giải Đáp án: B Vì: Các cách phối hợp trang phục là: + Phối hợp về họa tiết + Phối hợp về màu sắc Câu 13. Hãy cho biết có mấy cách bảo quản trang phục? A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 Lời giải Đáp án: D Vì: các cách bảo quản trang phục là: + Làm sạch + Làm khô + Làm phẳng + Cất giữ Câu 14. Em hãy cho biết, có mấy phương pháp làm sạch quần áo? A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 Lời giải Đáp án: B Vì: các phương pháp làm sạch quần áo là: + Giặt ướt + Giặt khô Câu 15. Hãy cho biết, có mấy cách để giặt ướt? A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 Lời giải Đáp án: B Vì: Có thể giặt ướt bằng tay hoặc bằng máy. Tóm tắt Lý thuyết Công nghệ 6 Bài 8: Sử dụng và bảo quản trang phục• Nội dung chính - Lựa chọn trang phục phù hợp - Sử dụng trang phục - Bảo quản trang phục I. Lựa chọn trang phục - Lựa chọn trang phục căn cứ vào: + Sự phù hợp giữa trang phục với vóc dáng cơ thể. + Lứa tuổi + Mục đích sử dụng trang phục. + Điều kiện làm việc và sinh hoạt. + Sở thích về màu sắc, kiểu dáng, …của trang phục. + Điều kiện tài chính của gia đình. - Phối hợp chất liệu, kiểu dáng, màu sắc, đường nét, họa tiết khác nhau có thể tạo ra các hiệu ứng thẩm mĩ nâng cao vẻ đẹp người mặc. - Mua trang phục có màu sắc, kiểu dáng dễ phối hợp với trang phục khác để tiết kiệm chi phí. II. Sử dụng trang phục 1. Cách sử dụng trang phục * Sử dụng trang phục căn cứ vào: + Hoạt động + Thời điểm + Hoàn cảnh xã hội * Các loại trang phục: - Trang phục đi học: + Kiểu dáng: đơn giản, gọn gàng, dễ mặc, dễ hoạt động + Màu sắc: hài hòa + Loại vải: vải sợi pha - Trang phục lao động: + Kiểu dáng: đơn giản, rộng, dễ hoạt động. + Màu sắc: sẫm + Loại vải: vải sợi bông - Trang phục dự lễ hội: + Kiểu dáng: đẹp, trang trọng. + Màu sắc, loại vải: tùy thuộc từng loại trang phục, tính chất lễ hội. - Trang phục ở nhà: + Kiểu dáng: đơn giản, thoải mái + Loại vải: vải sợi thiên nhiên
2. Cách phối hợp trang phục - Để nâng cao vẻ đẹp và sự hợp lí của trang phục. - Cần phối hợp trang phục về: + Họa tiết: •Vải hoa hợp với vải trơn, màu trùng với một trong các màu chính của vải hoa. • Không mặc áo và quần có hai dạng họa tiết khác nhau.
+ Màu sắc: Có thể phối hợp dựa theo vòng màu theo nguyên tắc • Sử dụng một màu hoặc kết hợp các sắc độ trong một màu. • Kết hợp nhiều màu trên vòng màu cơ bản
• Màu trắng và đen có thể kết hợp với màu bất kì.
III. Bảo quản trang phục - Là việc làm cần thiết, thường xuyên. - Giúp quần áo giữ được vẻ đẹp, độ bền cao. - Gồm các bước: + Làm sạch + Làm khô + Làm phẳng + Cất giữ 1. Làm sạch - Giặt ướt: + Dùng nước kết hợp bột giặt, nước giặt, … + Giặt bằng tay hoặc bằng máy. + Áp dụng với quần áo sử dụng hàng ngày. - Giặt khô: + Không dùng nước, dùng hóa chất + Áp dụng với quần áo làm từ len, tơ tằm, da, lông vũ, …
2. Làm khô - Phơi: + Bằng cách phơi ở nơi thoáng gió, có ánh nắng. +Ưu điểm: tiết kiệm chi phí. + Hạn chế: Phụ thuộc vào thời tiết, tốn thời gian. - Sấy: + Làm khô bằng máy. + Ưu điểm: quần áo nhanh khô, không phụ thuộc thời tiết. + Hạn chế: tiêu hao điện năng. 3. Làm phẳng - Có nhiều phương pháp, phổ biến là dùng bàn là. - Các dụng cụ cần thiết khi là: + Bàn là + Cầu là + Bình phun nước - Một số lưu ý khi là: + Điều chỉnh nhiệt độ phù hợp với từng loại vải. + Là theo chiều dọc vải. + Cần phun nước làm ẩm đối với một số loại vải. + Không để bàn là ở lâu một chỗ khi là. - Một số lưu ý sau khi là: + Rút phích cắm điện. + Dựng bàn là chờ nguội. + Cất vào nơi quy định.
4. Cất giữ - Cất giữ nơi khô ráo, sạch sẽ. - Với quần áo thường xuyên sử dụng: + Treo bằng mắc. + Gấp gọn gàng vào ngăn tủ. - Với quần áo chưa dùng đến: gói trong tủ tránh ẩm, mốc. * Cần lưu ý về giặt, là sấy ghi trên quần áo (Bảng 8.2)
|
