Nghị định quy định việc sửa đổi lịch học năm 2023, cho phép các cơ quan chức năng, Đơn vị học thuật và các tổ chức khác của Trường sắp xếp các hoạt động hành chính - học thuật của mình. [Tháng 1 năm 2023]
NGHỊ ĐỊNH Hiệu trưởng
Học số 3/2023
GIỚI THIỆU. Xây dựng lịch giảng dạy năm 2023
Valparaíso, ngày 5 tháng 1 năm 2023
ĐÃ XEM.
1. Sự thuận tiện của việc thiết lập lịch học cho năm 2023, cho phép các cơ quan chức năng, Đơn vị học thuật và các cơ quan khác của Trường sắp xếp các hoạt động hành chính-học thuật của mình;
2. Đề nghị của Phó Hiệu trưởng;
3. Các quy định tại Điều 18 Quy chế chung về đào tạo đại học, nội dung được quy định tại Nghị định của Hiệu trưởng số 11/2022;
4. Với những quyền hạn được trao cho tôi theo Điều lệ chung củaĐại học,
NGHỊ ĐỊNH.
1. - Xem lịch giảng dạy năm 2023 sau đây.
- lượt tải xuống
- Lịch học 2023
tiếng riu ríu
Cuộc thi này nhằm ghi nhận và phổ biến tư duy phê phán của các sinh viên là thành viên Câu lạc bộ Khoa học UCSG. Ngoài ra, khuyến khích viết và phổ biến các chủ đề liên quan nhằm giải quyết các SDG, phù hợp với các lĩnh vực của UCSG.
Tên miền UCSG
- Công nghệ và hệ thống sản xuất
- Môi trường sống và thiết kế
- Kinh tế để phát triển xã hội và kinh doanh
- Động lực chính trị - xã hội và dân chủ
- Giáo dục, giao tiếp, nghệ thuật và tính chủ quan
- Sức khỏe toàn diện
SDG do Câu lạc bộ Khoa học thực hiện
SDG 2. Không đói. - Chấm dứt nạn đói, đạt được an ninh lương thực và cải thiện dinh dưỡng cũng như thúc đẩy nông nghiệp bền vững Hiện nay đã sản xuất đủ lương thực để nuôi sống mọi người. Tuy nhiên, có tới 828 triệu người tiếp tục phải chịu tình trạng suy dinh dưỡng mãn tính trong bối cảnh tiến độ đạt được mục tiêu Không còn nạn đói bị giảm sút. Trong khi đó, tình trạng suy dinh dưỡng đang gây thiệt hại nặng nề ở các nước đang phát triển và đang phát triển. Trong khi tình trạng thấp còi đang giảm dần thì hơn hai tỷ người lớn, thanh thiếu niên và trẻ em bị béo phì hoặc thừa cân. Hậu quả là nghiêm trọng đối với sức khỏe cộng đồng, của cải quốc gia và chất lượng cuộc sống của cá nhân và cộng đồng. Những xu hướng đáng lo ngại này trùng hợp với tình trạng giảm diện tích đất, gia tăng suy thoái đất và đa dạng sinh học cũng như tần suất và mức độ nghiêm trọng của các hiện tượng thời tiết cực đoan ngày càng tăng. Tác động của biến đổi khí hậu đến nông nghiệp làm trầm trọng thêm tình hình. [Tổ chức Lương thực và Nông nghiệp Liên Hợp Quốc, 2022]
SDG 3. Sức khỏe & Sức khỏe. - Đảm bảo cuộc sống lành mạnh và thúc đẩy hạnh phúc cho mọi người ở mọi lứa tuổi. Sức khỏe tốt bắt đầu từ dinh dưỡng. Nếu chúng ta không tiêu thụ thực phẩm bổ dưỡng một cách thường xuyên, chúng ta không thể sống, học tập, bảo vệ bản thân trước bệnh tật hoặc có một cuộc sống hữu ích. Kể từ khi thành lập Codex Alimentarius với Tổ chức Y tế Thế giới vào năm 1963, FAO đã nỗ lực tăng cường năng lực của các chính phủ và khu vực tư nhân để đảm bảo chất lượng và an toàn thực phẩm. FAO ưu tiên cải thiện sức khỏe bà mẹ và nâng cao nhận thức về dinh dưỡng ở phụ nữ và trẻ em gái trong nỗ lực phá vỡ vòng luẩn quẩn kéo dài tình trạng nghèo đói và suy dinh dưỡng. Đối với FAO, sức khỏe vượt xa sức khỏe con người, sức khỏe động vật, thực vật và môi trường cũng là một phần trong cách tiếp cận “One Health” [của Tổ chức Thú y Thế giới]. Động vật khỏe mạnh góp phần mang lại con người khỏe mạnh và sản xuất lương thực bền vững. FAO thúc đẩy các phương pháp thực hành tốt nhất nhằm giúp chăn nuôi hiệu quả và bền vững, đồng thời bảo vệ sức khỏe cộng đồng và đảm bảo thương mại an toàn. Do mối quan tâm ngày càng tăng, FAO dành sự quan tâm đặc biệt đến việc cải thiện vệ sinh tại các trang trại và áp dụng đúng vắc-xin cũng như phương pháp điều trị để bảo vệ động vật khỏi bệnh tật và hạn chế nguy cơ kháng kháng sinh. [Tổ chức Lương thực và Nông nghiệp Liên Hợp Quốc, 2022a]
SDG 4. giáo dục chất lượng. - Đảm bảo giáo dục toàn diện, công bằng, có chất lượng và thúc đẩy cơ hội học tập suốt đời cho tất cả mọi người. Tiếp cận nền giáo dục có chất lượng là rất quan trọng để cải thiện cuộc sống của người dân và phát triển bền vững. Ngày nay, hàng triệu bé trai và bé gái ở các cộng đồng nông thôn vẫn bị mắc kẹt trong lao động trẻ em, trong khi tỷ lệ bỏ học trung bình ở khu vực nông thôn cao gấp đôi so với khu vực thành thị.
FAO [Tổ chức Lương thực và Nông nghiệp Liên Hợp Quốc] thúc đẩy các hệ thống giáo dục có tính đến nhu cầu của cộng đồng nông thôn và hỗ trợ khả năng tiếp cận giáo dục tiểu học tốt hơn. Tổ chức giúp các nước tổ chức vườn trường và chương trình nuôi dưỡng học đường. Những sáng kiến này khuyến khích việc đi học, mang lại lợi ích về phát triển dinh dưỡng và thể chất cho các bé trai và bé gái, đồng thời mang lại lợi ích lâu dài về xã hội, kinh tế và môi trường cho toàn thể cộng đồng. FAO cũng khuyến khích áp dụng lịch học phù hợp với công việc theo mùa ở nông thôn và các kế hoạch đào tạo phù hợp hơn để trang bị cho thanh niên nông thôn những kỹ năng mà thị trường lao động nông thôn yêu cầu. [Tổ chức Lương thực và Nông nghiệp Liên Hợp Quốc, 2022]
SDG 5. Bình đẳng giới. - Đạt được bình đẳng giới và trao quyền cho tất cả phụ nữ và trẻ em gái. Phụ nữ chiếm khoảng một nửa tổng lực lượng lao động nông nghiệp ở các nước đang phát triển. Với tư cách là nông dân và công nhân trong ngành, người làm vườn, nữ doanh nhân, doanh nhân và lãnh đạo cộng đồng, họ thực hiện các chức năng quan trọng trong nông nghiệp và phát triển kinh tế nông thôn.
Tuy nhiên, phụ nữ nông thôn phải đối mặt với những hạn chế lớn hơn nam giới trong việc tiếp cận đất đai, công nghệ, thị trường, cơ sở hạ tầng và dịch vụ. Phụ nữ làm nông nghiệp giỏi như nam giới. Dữ liệu cho thấy khi phụ nữ nông thôn có cơ hội tiếp cận như nam giới với các nguồn lực sản xuất, dịch vụ và cơ hội kinh tế, sản lượng nông nghiệp sẽ tăng lên đáng kể và đạt được những lợi ích kinh tế, xã hội trước mắt và lâu dài, góp phần giảm số người phải chịu đau khổ. khỏi cái đói và sống trong cảnh nghèo khó
Bình đẳng giới là trọng tâm trong nhiệm vụ của FAO nhằm đạt được an ninh lương thực cho tất cả mọi người, bằng cách tăng mức dinh dưỡng, cải thiện năng suất nông nghiệp và đảm bảo sự tham gia đầy đủ của người dân nông thôn trong quá trình ra quyết định.
SDG 11. Các thành phố và cộng đồng bền vững. - Một nửa nhân loại, 3. 500 triệu người sống ở thành thị. Sự phát triển nhanh chóng của các thành phố ở các nước đang phát triển đặt ra nhu cầu to lớn về hệ thống thực phẩm. Các thành phố mở rộng tới những vùng đất màu mỡ, làm tăng nhu cầu lương thực của các gia đình thành thị đang cạnh tranh giành các nguồn tài nguyên thiên nhiên như đất và nước.
Giá thực phẩm biến động có xu hướng ảnh hưởng nhiều nhất đến người tiêu dùng thành thị vì họ hầu như chỉ dựa vào việc mua thực phẩm. Sự thay đổi về giá lương thực và thu nhập dẫn đến giảm sức mua và tăng tỷ lệ mất an ninh lương thực, ảnh hưởng đến số lượng và chất lượng bữa ăn. Trong khi các trang trại gia đình vẫn sản xuất 80% lương thực của thế giới. Xu hướng gần đây cho thấy nông nghiệp đang ngày càng mở rộng đến các thành phố và vùng ngoại vi.
FAO thúc đẩy nông nghiệp đô thị và ven đô, trồng cây và chăn nuôi trong và xung quanh các thành phố, đồng thời nỗ lực xây dựng các mối liên kết nông thôn-đô thị và giải quyết các vấn đề về quyền sử dụng đất. FAO cũng nỗ lực cải thiện hệ thống vệ sinh đô thị, chất lượng nước và thực phẩm trong khu vực thành phố để giúp ngăn chặn tác động của quá trình đô thị hóa. [Tổ chức Lương thực và Nông nghiệp Liên Hợp Quốc, 2022]