Cách phát âmSửa đổi
| ʨəːj˧˧ vəːj˧˧ | ʨəːj˧˥ jəːj˧˥ | ʨəːj˧˧ jəːj˧˧ |
| ʨəːj˧˥ vəːj˧˥ | ʨəːj˧˥˧ vəːj˧˥˧ |
Từ tương tựSửa đổi
Các từ có cách viết hoặc gốc từ tương tự
- chới với
Tính từSửa đổi
chơi vơi
- Trơ trọi giữa khoảng trống rộng, không biết bấu víu vào đâu. Con thuyền chơi vơi ở biển cả. Cảm giác chơi vơi. Mặt trăng chơi vơi trên nền trời không mây gợn [Nguyễn Công Hoan].
Đồng nghĩaSửa đổi
- chơ vơ
@Cô Hoa Xuyên Tuyết: Dạ không, đưa bài này lên Thi viện là tốt quá chứ ạ, nhưng cháu nghĩ cần có thêm chữ "trích" xinh xinh ở đầu văn bản thì tốt hơn ạ.Có điều cháu luôn thắc mắc tại sao bộ giáo dục không đưa ra những nguồn tin đàu đủ nhất về văn bản được dạy trong SGK. Do phạm vi của SGK những văn bản như trên chỉ được trích lại, vì thế nếu có thêm thông tin cho học sinh tìm hiểu thì tốt hơn rất nhiều.Việc SGK cung cấp thiếu thông tin phổ biến nhất là ở SGK bậc tiểu học. Những văn bản dạy cho học sinh tiểu học có nội dung rất trong sáng, ý nghĩa, nhưng SGK chỉ ghi tên tác giả, chỉ tên tác giả mà thôi, không có tên tác phẩm, không có tiểu sử tác giả, không có hoàn cảnh sáng tác. Ví dụ như SGK lớp 5 [cháu không nhớ rõ lắm là lớp mấy] có dạy đoạn trích Gavroche trên chiến trường, nhưng chỉ ghi tên tác giả là "theo Hugo" [cháu nhớ không lầm thì chữ Victor bị xén mất], còn chẳng thấy tên tác phẩm "những người khốn khổ" đâu cả. Tương tự là trường hợp của De Amicis và "Những tấm lòng cao cả". Còn những bài thơ hay như "Thợ rèn", "Ai thổi sáo gọi trâu đâu đó/Chiều in nghiêng trên mảng núi xa" [cháu quên mất tên bài thơ], "Bè ta xuôi sông La"... thì cháu tìm kiếm trong vô vọng đã 3 năm rồi. Ở bậc trung học, học sinh gặp khó khăn chẳng kém khi tìm những "Ramayana", "Xống chụ xon xao", vân vân... Cháu đã rất bất ngờ khi biết bài thơ "Lều cỏ Lê-nin" của Tố Hữu với những câu thơ rất quen thuộc: "Tuổi mười hai đuổi bướm bắt chim/Em ở đây bên bác Lê-nin" tìm trên Google không thấy. Mỗi khi tìm kiếm như thế cháu có cảm giác như mình bị đánh đố.
Cháu nghĩ việc cung cấp thông tin phục vụ cho nhu cầu học tập của học sinh là trách nhiệm đương nhiên của bộ giáo dục. Việc không tổ chức nào đứng ra thành lập một trang web chuyên lưu trữ văn học một cách chính quy nhất mà phải để Thi viện là trang web cá nhân của anh Điệp làm cũng khiến cháu suy nghĩ.
Môn toả hoàng hôn,
Nguyệt tẩm mai hoa lãnh.
Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà
Trên sông Đà Một đêm trăng chơi vơi Tôi đã nghe tiếng đàn Ba-la-lai-ca như thế Một cô gái Nga mái tóc màu hạt dẻ Ngón tay đan trên những sợi dây đồng. Lúc ấy Cả công trường say ngủ cạnh dòng sông Những tháp khoan nhô lên trời ngẫm nghĩ Những xe ủi, xe ben sóng vai nhau nằm nghỉ Chỉ còn tiếng đàn ngân nga
Với một dòng trăng lấp loáng sông Đà.
Ngày mai Chiếc đập lớn nối liền hai khối núi Biển sẽ nằm bỡ ngỡ giữa cao nguyên Sông Đà gửi ánh sáng đi muôn ngả
Từ công trình thuỷ điện lớn đầu tiên
QUANG HUY
Xe ben: Xe tải, thùng xe có thể được điều khiển cho dốc hẳn xuống để đổ vật liệu.
Sông Đà: sông chảy qua tỉnh Hoà Bình [trên sông này, tại khu vực thị xã Hoà Bình, câu chuyện gia Liên Xô đã giúp chúng ta xây dựng một công trình thuỷ điện lớn]
Ba-la-lai-ca: tên một loại đàn 3 dây của người Nga.
Các thầy cô giáo về dự giờ lớp 5B KiÓm tra bµi cò:Đọc bài: NHỮNG NGƯỜI BẠN TỐTThứ 5 ngày 15 tháng 10 năm 2009 TẬP ĐỌC HS 1 : Đọc đoạn 1 , 2 - Trả lời câu hỏi : Điều kỳ lạ gì xảy ra khi nghệ sĩ cất tiếng hát giã biệt cuộc đời ?HS 2 : Đọc đoạn 3,4- Trả lời câu hỏi : Em có suy nghĩ gì về cách đối xử của đám thủy thủ và của đàn cá heo đối với nghệ sĩ A-ri-ôn ? Thứ 5 ngày 15 tháng 10 năm 2009 TẬP ĐỌC Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên Sông Đà Thứ 5 ngày 15 tháng 10 năm 2009 TẬP ĐỌC Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên Sông Đà Luyện đọc - ba-la-lai-ca- ngẫm nghĩ - bỡ ngỡ- Đọc trôi chảy toàn bài , ngắt nghỉ hơi giữa các dòng thơ , khổ thơ Thứ 5 ngày 15 tháng 10 năm 2009 TẬP ĐỌC Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên Sông Đà xe ben sông Đà ba-la-lai-ca Thứ 5 ngày 15 tháng 10 năm 2009 TẬP ĐỌC Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên Sông Đà Tìm hiểu bài: Câu 1 : Tìm câu thơ miêu tả cảnh đẹp đêm trăng trên sông Đà ?Một đêm trăng chơi vơiEm hiểu thế nào là đêm trăng chơi vơi ?Trăng một mình sáng tỏ giữa trời nước bao la – cho ta thấy vẻ đẹp phóng khoáng , thơ mộng của đêm trăng Ý khổ thơ 1 nói gì ?Ý 1 :Cảnh đẹp đêm trăng trên sông Đà TẬP ĐỌC Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên Sông Đà Tìm hiểu bài: Thứ 5 ngày 15 tháng 10 năm 2009 Câu 3 : Những chi tiết nào trong bài thơ gợi lên hình ảnh đêm trăng trên công trường vừa tĩnh mịch vừa sinh động ?Câu 2 : những chi tiết nào trong bài thơ gợi lên hình ảnh đêm trăng rất tĩnh mịch ?Ý khổ thơ 2 nói gì ? Vẻ đẹp kì vĩ của công trình trong đêm trăng tĩnh mịch và sinh động TẬP ĐỌC Tìm hiểu bài:Thứ 5 ngày 15 tháng 10 năm 2009 Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên Sông Đà Câu 4: Tìm 1 hình ảnh đẹp trong bài thơ thể hiện sự gắn bó giữa con người với thiên nhiên trong đêm trăng trên sông Đà? Em hãy tìm từ đồng nghĩa với từ “bỡ ngỡ”Câu 5: Em hãy tìm những câu thơ có sử dụng biện pháp nhân hóa? Ý khổ thơ 3 nói gì?Sự gắn bó hòa quyện giữa con người với thiên nhiên. TẬP ĐỌC Tìm hiểu bài: Thứ 5 ngày 15 tháng 10 năm 2009 Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên Sông Đà Nội dung : Ca ngợi cảnh đẹp kì vĩ của công trình thủy điện sông Đà , cùng với tiếng đàn ba-la-lai-ca trong ánh trăng và ước mơ về tương lai tươi đẹp khi công trình hoàn thành . TẬP ĐỌC Thứ 5 ngày 15 tháng 10 năm 2009 Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên Sông Đà Luyện đọc diễn cảm Ngày mai Chiếc đập lớn nối liền hai khối núi Biển sẽ nằm/ bỡ ngỡ giữa cao nguyên Sông Đà chia ánh sáng đi muôn ngả Từ công trình thủy điện lớn đầu tiên Đọc thuộc lòng Một số hình ảnh về công trình thủy điện sông Đà Xin chúc các thầy cô giáo mạnh khỏe.Chúc các em học sinh ngoan, học giỏi.
Trong bài “Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông Đà”, từ “chơi vơi” trong câu “Một đêm trăng chơi vơi” có nghĩa là gì ?
A. Một khoảng không rộng rãi, mênh mông, không điểm tựa.
B. Một mình giữa khoảng tối chật hẹp không bám víu vào đâu.
C. Gợi tả dáng điệu với tay lên khoảng không nhiều lần, như muốn tìm chỗ bấu víu.
D. Tỏ ra không cần những người xung quanh.
Đáp án và lời giải
Đáp án:A
Câu hỏi thuộc đề thi sau. Bạn có muốn thi thử?
Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 5 - Con người với thiên nhiên - Đề số 4
Làm bài
Chia sẻ
Một số câu hỏi khác cùng bài thi.
-
Trong bài “Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông Đà”, từ “chơi vơi” trong câu “Một đêm trăng chơi vơi” có nghĩa là gì ?
-
Trong bài “Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông Đà”, những sự vật: “cả công trường, tháp khoan, xe ủi, xe ben” được miêu tả bằng cách nào ?
-
Mỗi chiếc nấm trong bài “Kì diệu rừng xanh” được tác giả ví với cái gì ?
-
Đại từ “nó” trong bài cao dao dưới đây chỉ ai ?
Cái cò, cái vạc, cái nông
Sao mày giẫm lúa nhà ông hỡi cò
Không không tôi đứng trên bờ
Mẹ con cái diệc đổ ngờ cho tôi
Chẳng tin, ông đến mà coi
Mẹ con nhà nó còn ngồi đây kia. -
Trong thành ngữ “Nước chảy đá mòn”, từ nào chỉ sự vật, hiện tượng trong thiên nhiên ?
-
Vì sao thầy giáo trong bài đọc “Cái gì quý nhất ?” lại cho rằng người lao động mới đáng quý ?
-
Từ nào sau đây không đồng nghĩa với từ “nhô” trong câu “Những tháp khoan nhô lên trời ngẫm nghĩ.” ?
-
Theo bài đọc “Cái gì quý nhất”, thầy giáo lý giải, ai mới là người quý nhất ?
-
Cho các câu :
Bé chạy lon ton trên sân.
Tàu chạy băng băng trên đường ray.
Đồng hồ chạy đúng giờ.
Dân làng khẩn trương chạy lũ.
Nghĩa chung của từ “chạy” trong các câu trên là : -
Dòng nào dưới đây giải thích đúng nghĩa từ “thiên nhiên” ?
Một số câu hỏi khác có thể bạn quan tâm.
-
Phương trình
có tất cả bao nhiêu nghiệm thực? -
Phương trình dao động cơ điều hòa của một chất điểm, khối lượng m là
Biểu thức động năng của vật nặng Eđ bằng: -
Cho dãy số
thỏa mãnvàvới mọi. Giá trị nhỏ nhất củađểbằng: -
Một vật nhỏ dao động điều hòa trên trục Ox quanh vị trí cân bằng O. Đồ thị biểu diễn sự biến đổi của gia tốc theo li độ là:
-
Phương trình
có 2 nghiệm phân biệtthỏa mãn. Khi đóthuộc khoảng -
Vật dao động điều hòa khi:
-
Tích tất cả các nghiệm của phương trình
bằng -
Một vật thực hiện được 50 dao động trong 4 giây. Chu kỳ là:
-
Tổng giá trị tất cả các nghiệm của phương trình
bằng: -
Gia tốc tức thời trong dao động điều hòa biến đổi?