Hình thức đào tạo chính quy không tập trung là gì

Con người vừa là mục tiêu, vừa là động lực để phát triển xã hội, chính vì thế để phát triển yếu tố con người thì cần tập trung phát triển ngành đào tạo bằng việc không ngừng thay đổi, nâng cao chất lượng đào tạo.

Hiện nay có nhiều hình thức đào tạo khác nhau đã và đang được áp dụng. Vậy hình thức đào tạo là gì? Đừng bỏ lỡ bài viết dưới đây để nắm được những thông tin liên quan tới vấn đề này.

Hình thức đào tạo là gì?

Hiện nay chưa có một quy định nào chỉ rõ hình thức đào tạo là gì, tuy nhiên có thể hiểu hình thức đào tạo là cách thức tổ chức các chương trình học nhằm đào tạo và củng cố kiến thức cho người học, trang bị cho họ những kiến thức và trình độ chuyên môn nhất định liên quan tới chuyên ngành đang theo học.

Có rất nhiều hình thức đào tạo khác nhau trong môi trường giáo dục, tùy thuộc vào nhu cầu và khả năng tài chính của người học để lựa chọn hình thức đào tạo sao cho phù hợp. Đồng thời mỗi hình thức đào tạo khác nhau cũng đem lại những lợi ích khác nhau.

Hiểu được hình thức đào tạo là gì? Chúng ta tiếp tục làm rõ: hiện nay, có những hình thức đào tạo nào?

Các loại hình đào tạo

Các loại hình đào tạo cụ thể như sau:

– Loại hình đào tạo chính quy:

Là hình thức đào tạo phổ biến nhất hiện nay mà nhiều trường đang áp dụng thực hiện. Đây là hình thức đào tạo có các khóa học tập trung toàn bộ thời gian để đào tạo do cơ sở giáo dục nghề nghiệp và cơ sở giáo dục đại học, doanh nghiệp có đăng ký hoạt động giáo dục nghề nghiệp [gọi chung là cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp] thực hiện đào tạo các trình độ sơ cấp, trung cấp và cao đẳng

– Loại hình đào tạo thường xuyên:

Đây là hình thức vừa làm vừa học học từ xa [áp dụng công nghệ thông tin] hoặc tự học có sự hướng dẫn của người có chuyên môn đối với các chương trình đào tạo trình độ sơ cấp, trung cấp, cao đẳng và các chương trình đào tạo nghề nghiệp khác.

– Loại hình đào tạo liên thông:

Trong giáo dục đại học là hình thức tổ chức đào tạo trong đó người học sẽ được sử dụng kết quả học tập của mình để học liên thông tiếp lên các trường đại học cùng ngành đào tạo hoặc học sang ngành đào tạo hoặc trình độ khác nhau.

Đối với hình thức này sẽ được thực hiện linh hoạt về chương trình đào tạo, thời gian học, phương pháp, địa điểm đào tạo nhằm đáp ứng nhu cầu của người học cũng như phù hợp với yêu cầu của người học.

Một số quy định mới về việc ghi hình thức đào tạo trên bằng cấp của người học

Trước đây, hình thức đào tạo sẽ là thông tin bắt buộc ghi trên bằng Đại học. Tuy nhiên, theo quy định hiện hành của pháp luật, hình thức đào tạo sẽ là nội dung được ghi trên phụ lục văn bằng chứ không còn được ghi trên văn bằng giáo dục đại học như trước đây. Điều này được quy định rõ trong Thông tư 27/2019/TT-BGDĐT.

Theo đó, một trong những điểm mới của Thông tư này là không ghi thông tin về hình thức đào tạo như chính quy hoặc vừa làm vừa học; học từ xa hay tự học có hướng dẫn trong nội dung chính của văn bằng như quy định cũ tại phụ lục kèm theo Thông tư số 19/2011/TT-BGDĐT.

Nội dung này sẽ được ghi tại mục thông tin về văn bằng trên phụ lục văn bằng. Kèm theo đó là các nội dung khác về chuyên ngành đào tạo, ngày nhập học, ngôn ngữ đào tạo, thời gian đào tạo, trình độ đào tạo theo Khung trình độ quốc gia Việt Nam.

Như vậy, trên văn bằng sẽ chỉ còn 10 nội dung là: Tiêu đề, tên văn bằng theo từng trình độ đào tạo, ngành đào tạo, tên cơ sở giáo dục đại học cấp văn bằng, họ, chữ đệm, tên, ngày tháng năm sinh của người được cấp văn bằng, hạng tốt nghiệp [nếu có], số hiệu, số vào sổ gốc cấp văn bằng…

Trên đây là những thông tin có liên quan tới vấn đề Hình thức đào tạo là gì mà chúng tôi muốn gửi tới Quý khách hàng. Chúng tôi mong rằng với những thông tin này, Quý khách hàng đã phần nào nắm được vấn đề.

Nếu có bất cứ thắc mắc gì, Quý khách hàng đừng ngần ngại liên hệ với chúng tôi để được hỗ và giải đáp thắc mắc.

Bên cạnh đó, đào tạo theo hình thức vừa học vừa làm hay đào tạo tại chức là đào tạo theo hình thức không tập trung. Tuy nhiên, tập trung hay không tập trung đều được xây dựng trên cùng một chuẩn chương trình, chuẩn giáo viên, chuẩn đầu ra để cấp một văn bằng chuẩn. Do đó, hình thức đào tạo sẽ không được ghi trên văn bằng đại học.

Tuy nhiên, nhiều ý kiến cho rằng, việc quy định như vậy là không công bằng về giá trị của các hệ đào tạo. Bởi, ai cũng biết việc đào tạo hệ chính quy tại các trường đại học hiện nay theo một chương trình tập trung, chuyên nghiệp và chất lượng hơn. Việc tuyển sinh tại các trường đại học hệ chính quy thường chặt chẽ, kiểm soát tốt chất lượng đầu vào, khi ra trường các em có đầy đủ trình độ, kiến thức và kỹ năng để có thể làm việc.

Quá trình tham gia đào tạo đại học hệ chính quy, các sinh viên luôn tuân thủ quy chế giáo dục của các trường đại học, nếu không đáp ứng được chương trình đào tạo thì có thể bị đình chỉ học hoặc không thể ra trường. Chính vì thế, giá trị của tấm bằng đại học hệ chính quy luôn được xã hội coi trọng, nhiều doanh nghiệp tuyển dụng luôn ưu tiên đối với các sinh viên có bằng đại học hệ chính quy.

Đối với cơ quan nhà nước hiện nay, một số địa phương đã có quy định trong việc tuyển dụng, bổ nhiệm, bổ nhiệm lại…cán bộ, công chức đều ưu tiên đối với người có bằng đại học chính quy, hạn chế đối với những người có bằng đại học hệ tại chức hoặc từ xa.

Bên cạnh đó, việc đào tạo đại học hệ tại chức hay từ xa hiện nay là hệ đào tạo vừa học vừa làm, nhiều trường đại học tuyển sinh cho các hệ này thường chú trọng số lượng, ít quan tâm đến chất lượng đầu vào, có trường hợp chỉ cần thí sinh ghi danh là có thể theo học; chương trình học tập thì ngắn, quy chế quản lý sinh viên thì lỏng lẻo; tình trạng học hộ, thi hộ diễn ra tràn lan, khó kiểm soát…

Do đó, hầu hết việc đào tạo đại học hệ từ xa hay tại chức chủ yếu là để hợp thức hóa hồ sơ tuyển dụng, trong đó có một bộ phận cán bộ, công chức nhà nước đang chạy theo hệ đào tạo này để đủ điều kiện trong việc đề bạt, luân chuyển, bố trí và sắp xếp cán bộ…trong hệ thống các cơ quan nhà nước.

Do đó, Dự thảo Luật Giáo dục Đại học sắp tới, chỉ cấp một loại văn bằng cho các hình thức đào tạo hệ chính quy sẽ giống như hệ tại chức là không công bằng với các sinh viên đang học tập hệ chính quy, không phân biệt rõ chất lượng đạo tạo… sẽ ảnh hưởng rất lớn đến nhu cầu tìm việc làm của các sinh viên sau khi tốt nghiệp, đồng thời, ảnh hưởng không nhỏ đến các trường đại học đang tổ chức đào tạo sinh viên hệ chính quy trong việc đầu tư cơ sở, vật chất, trang thiết bị phục vụ cho việc đào tạo.

Chính vì vậy, Dự thảo Luật Giáo dục Đại học sắp tới đề nghị nên tiếp tục kế thừa các quy định về đào tạo đại học hệ chính quy và hệ tại chức để phân biệt rõ về chất lượng của các hệ đào tạo.

[GDVN] - Giáo dục đại học để cấp văn bằng phải được thực hiện dưới hai hình thức là tập trung và không tập trung.

Bạn đang xem: Loại hình đào tạo tập trung là gì


Sau các hội nghị góp ý về Dự thảo sửa đổi, bổ sung Luật Giáo dục đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tiếp thu chỉnh sửa đưa ra Dự thảo lần 3 trình Chính phủ trong đó có nội dung về hình thức đào tạo. Tờ trình nêu cụ thể như sau: Quan điểm 1, hình thức đào tạo trong giáo dục đại học cần quy định theo thông lệ quốc tế là đào tạo tập trung [full time] và đào tạo không tập trung [part time hoặc distance learning] theo thông lệ quốc tế. Luật Giáo dục cũng quy định “Hệ thống giáo dục quốc dân gồm giáo dục chính quy và giáo dục thường xuyên”, nghĩa là giáo dục chính quy, giáo dục thường xuyên là hai trụ cột của hệ thống giáo dục quốc dân [đã được thể hiện trong khung cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân]; không phải là hình thức đào tạo.

Giáo dục đại học để cấp văn bằng phải được thực hiện dưới hai hình thức là tập trung và không tập trung.

Trong đó, hình thức tổ chức đào tạo tập trung [toàn thời gian] hàm nghĩa người học phải dành toàn bộ thời gian vào việc học để hoàn thành 01 khóa học [theo thông lệ nhiều nước trên thế giới, người học phải học tối thiểu từ 9 đến 12 tín chỉ cho mỗi học kỳ tại cơ sở đào tạo hoặc nơi thực hành, thực tập];

Giáo dục đại học để cấp văn bằng phải được thực hiện dưới hai hình thức là tập trung và không tập trung. [Ảnh minh họa: VTV.vn]

Hình thức tổ chức đào tạo không tập trung hàm nghĩa người học chỉ dành một phần nhất định thời gian của họ tập trung cho việc học tập để hoàn thành 01 khóa học [theo thông lệ nhiều nước trên thế giới là người học chỉ cần học dưới 9 tín chỉ cho mỗi học kỳ tại cơ sở đào tạo hoặc nơi thực hành, thực tập].

Xem thêm: Giới Thiệu Danh Lam Thắng Cảnh Việt Nam Bằng Tiếng Anh, Từ Vựng Tiếng Anh Về Danh Lam Thắng Cảnh Việt Nam

Thực hiện quan điểm này, hình thức đào tạo tập trung và hình thức đào tạo không tập trung sẽ phải thực hiện cùng chương trình, cùng các tiêu chuẩn chất lượng, chuẩn đầu ra… và thực hiện theo cùng một quy chế tổ chức đào tạo theo tín chỉ.

Bộ Giáo dục muốn xóa bỏ hệ đào tạo hệ tại chức?

Nếu người học đủ điều kiện về thời gian thì sẽ đăng ký học tập trung, người học không đủ điều kiện về thời gian thì sẽ đăng ký hình thức đào tạo không tập trung.

Các cơ sở giáo dục đại học đảm bảo điều kiện theo quy định đối với mỗi hình thức thì được tổ chức đào tạo theo hình thức đó.

Việc quy định các hình thức tổ chức đào tạo theo thông lệ quốc tế như vậy cũng giúp cho các cơ sở giáo dục đại học thích ứng với sự thay đổi của công nghệ khi áp dụng công nghệ trong tổ chức đào tạo.

Cả cơ sở đào tạo và người học đều có thể kết hợp các hình thức tổ chức đào tạo khác nhau phục vụ nhu cầu học tập đa dạng, suốt đời của mọi người học.

Quan điểm 2: Nên giữ hai hình thức giáo dục chính quy, giáo dục thường xuyên để ổn định theo Luật hiện hành. Tuy nhiên, để quyết chọn quan điểm nào thì Bộ Giáo dục và Đào tạo chờ xin ý kiến Chính phủ. Theo quan điểm của Ban soạn thảo, Bộ Giáo dục và Đào tạo thì Quan điểm 1 là phù hợp với thông lệ quốc tế và xu hướng hiện nay.

Video liên quan

Chủ Đề