Kế hoạch đánh giá cho chủ đề/bài học theo yêu cầu cần đạt môn hoạt động trải nghiệm
Show KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ 1: EM VÀ NHỮNG NGƯỜI BẠN (Tiết 1) PHƯƠNG THỨC CÓ TÍNH KHÁM PHÁ Sinh hoạt theo chủ đề: HÌNH DÁNG BÊN NGOÀI CỦA EM VÀ CỦA BẠN I. MỤC TIÊU.1. Năng lực đặc thù: a. Mục tiêu hướng vào bản thân - Mô tả được những đặc điểm cơ bản về hình dáng bên ngoài, sở thích và khả năng của bản thân. - Nhận biết và thể hiện được một số hành vi phù hợp khi nghe bạn nói, trình bày. - Thể hiện được sự tôn trọng, yêu thương mình và bạn bằng một số lời nói, hành động cụ thể. - Bước đầu tập biết tự đánh giá hoạt động của bản thân. b. Mục tiêu hướng đến xã hội - Nhận ra và nêu được một số điểm khác biệt của mình và bạn bè. - Thể hiện sự thân thiện khi làm việc với các bạn. 2. Năng lực chung: - Giao tiếp và hợp tác - Giải quyết vấn đề và sáng tạo - Tự chủ và tự học 3. Phẩm chất: - Thể hiện sự tự tin, yêu quý bản thân và tôn trọng bạn bè. - Trách nhiệm học tập - Trung thực trong tự đánh giá bản thân và đánh giá bạn bè. - Nhân ái II. CHUẨN BỊ.1. Giáo viên: Hình ảnh minh họa. 2. Học sinh: Sách giáo khoa; Bút chì; Bộ thẻ cảm xúc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.A .Mục tiêu của chủ đề B. Ma trận đánh giá
C. Bộ công cụ đánh giá theo kế hoạch 1. Hoạt động nhận diện- khám phá: 2. Hoạt động chiêm nghiệm - kết nối 3. Hoạt động thực hành/luyện tập 4. Hoạt động Vận dung, mở rộng GHI CHÚ: - Mỗi HĐ cần thiết kế và trình bày các công cụ ĐG của hoạt động đó, - Đánh số thứ tự các công cụ - Thiết kế bộ công cụ đảm bảo các điều kiện sau: Thiết kế công cụ cho tối thiểu 2 hoạt động, nhưng phải đảm bảo có từ có 3 - 5 công cụ đánh giá. KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM Lớp 1; STCT: 01; TUẦN 01 CHỦ ĐỀ 1: EM VÀ NHỮNG NGƯỜI BẠN (Tiết 1) PHƯƠNG THỨC CÓ TÍNH KHÁM PHÁ Sinh hoạt theo chủ đề: HÌNH DÁNG BÊN NGOÀI CỦA EM VÀ CỦA BẠN I. MỤC TIÊU1. Năng lực đặc thù: a. Mục tiêu hướng vào bản thân - Mô tả được những đặc điểm cơ bản về hình dáng bên ngoài, sở thích và khả năng của bản thân: NLĐT1 - Nhận biết và thể hiện được một số hành vi phù hợp khi nghe bạn nói, trình bày. - Thể hiện được sự tôn trọng, yêu thương mình và bạn bằng một số lời nói, hành động cụ thể. - Bước đầu tập biết tự đánh giá hoạt động của bản thân. b. Mục tiêu hướng đến xã hội - Nhận ra và nêu được một số điểm khác biệt của mình và bạn bè. - Thể hiện sự thân thiện khi làm việc với các bạn. 2. Năng lực chung: - Giao tiếp và hợp tác - Giải quyết vấn đề và sáng tạo - Tự chủ và tự học 3. Phẩm chất: - Thể hiện sự tự tin, yêu quý bản thân và tôn trọng bạn bè. - Trách nhiệm học tập - Trung thực trong tự đánh giá bản thân và đánh giá bạn bè. - Nhân ái II. CHUẨN BỊ.1. Giáo viên: Hình ảnh minh họa. 2. Học sinh: Sách giáo khoa; Bút chì; Bộ thẻ cảm xúc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.
Loạt bài Tài liệu hay nhất |