Cùng Phòng GD&DT Sa Thầy đọc bài viết Giáo án Tin học 7 sách Cánh diều.
Giáo án Tin học 7 sách Cánh diều năm 2022 – 2023 là tài liệu vô cùng hữu ích, giúp các thầy cô giáo tiết kiệm thời gian và có thêm tư liệu giảng dạy môn Tin học lớp 7 theo Công văn 5512/BGDĐT-GDTrH.
Kế hoạch bài dạy Tin học 7 Cánh diều được biên soạn bám sát nội dung chương trình sách giáo khoa lớp 7. Hy vọng sẽ giúp thầy cô có thêm ý tưởng để thiết kế bài giảng hay hơn phục vụ cho công tác giảng dạy của mình. Bên cạnh đó quý thầy cô tham khảo thêm giáo án Tin học 7 Kết nối tri thức với cuộc sống. Vậy sau đây là giáo án môn Tin học 7 sách Cánh diều, mời các bạn cùng theo dõi tại đây.
Bạn đang xem: Giáo án Tin học 7 sách Cánh diều
Giáo án Tin học 7 Cánh diều Cả năm
BÀI 1: THIẾT BỊ VÀO – RA CƠ BẢN CHO MÁY TÍNH CÁ NHÂN
Môn học: Tin Học; Lớp: 7
Thời gian thực hiện: 2 tiết
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
❖ Nhận biết được các thiết bị vào – ra cơ bản và thông dụng nhất.
❖ Biết được có nhiều loại máy tính cá nhân với các kiểu thiết bị vào – ra khác nhau
❖ Biết được một số thiết bị có thể vừa là đầu vào vừa là đầu ra
2. Năng lực:
a] Năng lực chung:
Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.
b] Năng lực riêng:
Hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề.
Tổ chức và trình bày thông tin.
3. Phẩm chất: Nghiêm túc, tập trung, tích cực chủ động.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Giáo viên
– Chuẩn bị bài giảng, máy chiếu, máy chiếu vật thể.
2. Học sinh
– Sách giáo khoa, vở ghi
– Kiến thức đã học.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG [MỞ ĐẦU]
– Mục tiêu: Tạo hứng thú học tập cho học sinh
– Nội dung: Hs dựa vào hiểu biết để trả lời câu hỏi
– Sản phẩm: Từ yêu cầu Hs vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa ra
– Tổ chức thực hiện: GV giới thiệu và dẫn dắt vào bài
? Theo em, nên nói “một chiếc máy tính xách tay” hay “một bộ máy tính xách tay”? Vì sao?
2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
Hoạt động 1: Tìm hiểu thiết bị vào – ra cơ bản cho máy tính để bàn
– Mục Tiêu: Nắm được thế nào là thiết bị vào – ra và các loại thiết bị vào ra
– Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV
– Sản phẩm: Hs hoàn thành tìm hiểu kiến thức
– Tổ chức thực hiện:
|
Sản phẩm dự kiến |
Hoạt động của giáo viên và học sinh |
|
1. THIẾT BỊ VÀO – RA CƠ BẢN CHO MÁY TÍNH ĐỂ BÀN Máy tính để bàn là một bộ gồm: hộp thân máy, màn hình, bàn phím và chuột – Bàn phím, chuột được dùng để nhập dữ liệu và điều khiển hoạt động của máy tính, đó là thiết bị vào cơ bản. – Màn hình hiển thị kết quả xử lí thông tin hoặc thông báo tới người dùng máy tính, đó là thiết bị ra cơ bản. – Hộp thân máy: chứa những thành phần quan trọng của máy tính. Đó là bộ xử lí trung tâm [CPU], bộ nhớ trong [RAM], bộ nhớ ngoài [ổ đĩa cứng] – Ổ đĩa cứng chứa các phần mềm hệ thống, phần mềm ứng dụng và nhiều tệp dữ liệu khác. • Muốn máy tính để bàn có khả năng nhận thông tin dạng hình ảnh, ta có thể cắm thêm thiết bị thu hình trực tiếp [webcam] • Cắm thêm loa hay bộ tai nghe kèm micro sẽ làm cho máy tính để bàn có khả năng xuất ra và nhận vào thông tin dạng âm thanh Ghi nhớ: – Những thành phần quan trọng nhất của máy tính là bộ xử lí trung tâm, bộ nhớ trong và ổ đĩa cứng [bộ nhớ ngoài], nhưng con người cũng không thể sử dụng máy tính nếu thiếu các thiết bị vào – ra cơ bản. |
* Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV: đưa ra các hoạt động HĐ1 ? Em hãy cho biết máy tính để bàn gồm có những bộ phận nào? Em có hiểu gì về các bộ phận đó? HS: Thảo luận, trả lời * Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: GV: em hãy cho biết những bộ phận sau thuộc phần nào của máy tính? + HS: Suy nghĩ, tham khảo sgk trả lời câu hỏi + GV: quan sát và trợ giúp các cặp. * Bước 3: Báo cáo, thảo luận: + HS: Lắng nghe, ghi chú, một HS phát biểu lại các tính chất. + Các nhóm nhận xét, bổ sung cho nhau. * Bước 4: Kết luận, nhận định: GV chính xác hóa và gọi 1 học sinh nhắc lại kiến thức |
Hoạt động 2: Tìm hiểu Thiết bị vào ra cơ bản cho máy tính xách tay
a] Mục tiêu: Nắm được Thiết bị vào ra cơ bản cho máy tính xách tay
b] Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV.
c] Sản phẩm: HS hoàn thành tìm hiểu kiến thức
d] Tổ chức thực hiện:
|
Sản phẩm dự kiến |
Hoạt động của giáo viên và học sinh |
|
2. THIẾT BỊ VÀO – RA CƠ BẢN CHO MÁY TÍNH XÁCH TAY – Toàn bộ hộp thân máy, màn hình, bàn phím và chuột của máy tính xách tay được tích hợp chung thành một khối, đảm nhiệm đầy đủ các chức năng của thiết bị vào-ra và bộ phận xử lí thông tin. – Tấm chạm thay cho chuột – Máy tính xách tay thường có sẵn loa, micro và camera. Ghi nhớ: – Hiện nay máy tính xách tay thường có khả năng nhận thông tin vào và xuất thông tin ra dưới dạng hình ảnh, âm thanh. |
* Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV: tổ chức các hoạt động Máy tính để xách tay gồm những bộ phận nào? Em có nhận xét gì về máy tính để bàn và máy tính xách tay? HS: Thảo luận, trả lời HS: Lấy các ví dụ trong thực tế. * Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: + HS: Suy nghĩ, tham khảo sgk trả lời câu hỏi + GV: quan sát và trợ giúp các cặp. * Bước 3: Báo cáo, thảo luận: + HS: Lắng nghe, ghi chú, một HS phát biểu lại các tính chất. + Các nhóm nhận xét, bổ sung cho nhau. * Bước 4: Kết luận, nhận định: GV chính xác hóa và gọi 1 học sinh nhắc lại kiến thức |
……………..
Mời các bạn tải File tài liệu để xem thêm giáo án Tin học 7 Cánh diều
Đăng bởi: Phòng Giáo Dục và Đạo Tạo Sa Thầy
Chuyên mục: Tài liệu
Kênh giáo viên » Tin học 7
Giáo án Tin học 7 mới có đủ kết nối, cánh diều, chân trời
Giáo án Tin học lớp 7 chương trình mới. Bao gồm cả 3 bộ sách: Chân trời sáng tạo, cánh diều, kết nối tri thức. Tài liệu được biên soạn chi tiết, cẩn thận, hiện đại, đẹp mắt. Sở hữu bộ tài liệu, thầy cô sẽ giảm tải được công việc, nhẹ nhàng hơn khi dạy học. Tin chắc thầy cô sẽ hài lòng. Click vào phía dưới để xem trước
Tin học 7 chân trời sáng tạo
- Giáo án tin học 7 chân trời sáng tạo [bản word]
- Giáo án powerpoint tin học 7 chân trời sáng tạo
Tin học 7 kết nối tri thức
- Giáo án tin học 7 kết nối tri thức [bản word]
- Giáo án powerpoint tin học 7 kết nối tri thức
Tin học 7 cánh diều
- Giáo án tin học 7 cánh diều [bản word]
- Giáo án powerpoint tin học 7 cánh diều
Kế hoạch giáo dục môn Tin học 7 Sách Cánh diều là mẫu kế hoạch do giáo viên soạn thảo nhằm cấu trúc, phân bổ bài học, phân bổ thời gian kiểm tra cho cả năm học 2022 – 2023. Giúp học sinh nắm chắc kiến thức, đạt được những năng lực, phẩm chất cần thiết. Đây là mẫu kế hoạch giáo dục của giáo viên được thực hiện theo công văn 5512 / BGDĐT-GDTrH. Qua đó giúp quý thầy cô có thêm tài liệu tham khảo để nhanh chóng xây dựng cho mình một kế hoạch giáo dục đầy đủ, chi tiết và đúng yêu cầu. Vậy sau đây là nội dung chi tiết của bộ Giáo án Tin học 7 Cánh diều, mời các bạn cùng tải về máy tại đây.
Kế hoạch giáo dục môn Tin học 7 Cánh diều 2022 – 2023
- Phụ lục I: Khung kế hoạch giảng dạy của Nhóm chuyên gia
- Phụ lục III: Khung kế hoạch giáo dục của giáo viên
|
LÃNH ĐẠO [Ký và ghi rõ họ tên] |
…., Ngày 20… HIỆU TRƯỞNG [Ký và ghi rõ họ tên] |
Phụ lục III: Khung kế hoạch giáo dục của giáo viên
KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN
[Kèm theo Công văn số 5512 / BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo]
|
TRƯỜNG HỌC TỔ CHUYÊN NGÀNH: Trung học cơ sở ¯¯¯¯¯ Họ và tên của giáo viên: |
CỘNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM độc lập-Tự do-Hạnh phúc |
TIẾP THEO KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN
KHĂN GIẤYTHÔNG TIN N LỚP 7 SÁCH BẾP
[Năm học 2022 – 2023]
1. Phân phối chương trình
|
STT |
Bài học [Đầu tiên] |
Số kỳ [2] |
Thời gian [3] |
Thiết bị dạy học [4] |
Địa điểm giảng bài [5] |
|
CHỦ ĐỀ A. MÁY TÍNH VÀ CỘNG ĐỒNG |
|||||
|
Đầu tiên |
Bài 1. Các thiết bị I / O cơ bản cho máy tính cá nhân |
01 |
Tuần 1 |
Máy tính, máy chiếu [hoặc TV] |
Lớp |
|
2 |
Bài 2 + 3. Lưu trữ và trao đổi thông tin + Thực hành với các thiết bị đầu vào và đầu ra |
01 |
Tuần 2 |
Máy tính, máy chiếu [hoặc TV] |
Phòng thí nghiệm thực hành |
|
3 |
Bài 4. Một số chức năng của hệ điều hành |
01 |
Tuần 3 |
Máy tính, máy chiếu [hoặc TV] |
Lớp |
|
4 |
Bài 5. Khám phá trình quản lý hệ thống tệp |
01 |
Tuần 4 |
Máy tính, máy chiếu [hoặc TV] |
Phòng thí nghiệm thực hành |
|
5 |
Bài 6. Thực hành thao tác với tệp và thư mục |
01 |
Tuần 5 |
Máy tính, máy chiếu [hoặc TV] |
Phòng thí nghiệm thực hành |
|
CHỦ ĐỀ C. TỔ CHỨC LƯU TRỮ, TÌM KIẾM VÀ TRAO ĐỔI THÔNG TIN |
|||||
|
6 |
Bài 1 + 2. Giới thiệu về mạng xã hội + Thực hành sử dụng mạng xã hội |
01 |
Tuần 6 |
Máy tính, máy chiếu [hoặc TV] |
Phòng thí nghiệm thực hành |
|
7 |
Bài 3. Trao đổi thông tin trên mạng xã hội |
01 |
Tuần 7 |
Máy tính, máy chiếu [hoặc TV] |
Lớp |
|
CHỦ ĐỀ D. Đạo đức, Pháp luật và VĂN HÓA TRONG MÔI TRƯỜNG SỐ |
|||||
|
số 8 |
Bài 1. Ứng xử có văn hóa khi giao tiếp trực tuyến |
01 |
Tuần 8 |
Máy tính, máy chiếu [hoặc TV] |
Lớp |
|
9 |
Bài 2. Cách tránh rủi ro trực tuyến |
01 |
Tuần 9 |
Máy tính, máy chiếu [hoặc TV] |
Lớp |
|
mười |
SAR II trung hạn |
01 |
Tuần 10 |
Lớp |
|
|
CHỦ ĐỀ E. ỨNG DỤNG THÔNG TIN |
|||||
|
11 |
Bài 1. Làm quen với bảng tính điện tử |
01 |
Tuần 11 |
Máy tính, máy chiếu [hoặc TV] |
Lớp |
|
thứ mười hai |
Bài 2. Làm quen với trang tính |
01 |
Tuần 12 |
Máy tính, máy chiếu [hoặc TV] |
Phòng thí nghiệm thực hành |
|
13 |
Bài 3. Làm quen với trang tính [tiếp theo] |
01 |
Tuần 13 |
Máy tính, máy chiếu [hoặc TV] |
Phòng thí nghiệm thực hành |
|
14 |
Bài 4. Định dạng hiển thị dữ liệu số |
01 |
Tuần 14 |
Máy tính, máy chiếu [hoặc TV] |
Phòng thí nghiệm thực hành |
|
15 |
Bài 5. Định dạng số tiền và ngày tháng |
01 |
Tuần 15 |
Máy tính, máy chiếu [hoặc TV] |
Phòng thí nghiệm thực hành |
|
16 |
Bài 6. Thực hành lập sổ theo dõi thu chi cá nhân |
01 |
Tuần 16 |
Máy tính, máy chiếu [hoặc TV] |
Phòng thí nghiệm thực hành |
|
17 |
Kiểm tra lại |
01 |
Tuần 16 |
Máy tính, máy chiếu [hoặc TV.] |
Lớp |
|
18 |
Kiểm tra học kỳ I |
01 |
Tuần 18 |
Lớp |
|
|
19 |
Bài 7. Công thức tính sử dụng địa chỉ của ô dữ liệu |
01 |
Tuần 19 |
Máy tính, máy chiếu [hoặc TV] |
Phòng thí nghiệm thực hành |
|
20 |
Bài 8. Sử dụng một số hàm cài sẵn |
01 |
Tuần 20 |
Máy tính, máy chiếu [hoặc TV] |
Phòng thí nghiệm thực hành |
|
21 |
Bài 9. Định dạng và in trang tính |
01 |
Tuần 21 |
Máy tính, máy chiếu [hoặc TV] |
Phòng thí nghiệm thực hành |
|
22 |
Bài 10. Luyện tập chung |
01 |
Tuần 22 |
Máy tính, máy chiếu [hoặc TV] |
Phòng thí nghiệm thực hành |
|
23 |
Bài 11. Thực hành sử dụng phần mềm bảng tính |
01 |
Tuần 23 |
Máy tính, máy chiếu [hoặc TV] |
Phòng thí nghiệm thực hành |
|
24 |
Bài 12. Tạo trình chiếu |
01 |
Tuần 24 |
Máy tính, máy chiếu [hoặc TV] |
Lớp |
|
25 |
Bài 13. Thực hành định dạng trang chiếu |
01 |
Tuần 25 |
Máy tính, máy chiếu [hoặc TV] |
Phòng thí nghiệm thực hành |
|
26 |
SAR II trung hạn |
01 |
Tuần 26 |
Lớp |
|
|
27 |
Bài 14. Thêm hiệu ứng vào trang trình bày |
01 |
Tuần 27 |
Máy tính, máy chiếu [hoặc TV] |
Phòng thí nghiệm thực hành |
|
28 |
Bài 15. Thực hành tổng hợp bài thuyết trình |
01 |
Tuần 28 |
Máy tính, máy chiếu [hoặc TV] |
Phòng thí nghiệm thực hành |
|
CHỦ ĐỀ F. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ BẰNG MÁY TÍNH TRỢ GIÚP- KHÁI NIỆM ĐẠI SỐ VÀ HIỆU SUẤT ĐẠI SỐ |
|||||
|
29 |
Bài 1. Tìm kiếm tuần tự |
01 |
Tuần 29 |
Máy tính, máy chiếu [hoặc TV] |
Lớp |
|
30 |
Bài 2. Tìm kiếm nhị phân |
01 |
Tuần 30 |
Máy tính, máy chiếu [hoặc TV] |
Lớp |
|
31 |
Bài 3. Sắp xếp lựa chọn |
01 |
Tuần 31 |
Máy tính, máy chiếu [hoặc TV] |
Lớp |
|
32 |
Bài 4. Sắp xếp bong bóng |
01 |
Tuần 32 |
Máy tính, máy chiếu [hoặc TV] |
Lớp |
|
33 |
Bài 5. Thực hành mô phỏng thuật toán tìm kiếm và sắp xếp. |
01 |
Tuần 33 |
Máy tính, máy chiếu [hoặc TV] |
Phòng thí nghiệm thực hành |
|
34 |
Kiểm tra lại |
01 |
Tuần 34 |
Máy tính, máy chiếu [hoặc TV] |
Lớp |
|
35 |
Kiểm tra học kì II |
01 |
Tuần 35 |
Lớp |
|
|
TOÀN BỘ |
35 bài học |
……………..
Mời các bạn tải file tài liệu để xem thêm giáo án Tin học 7 Cánh diều
Bài viết liên quan