Điền số thích hợp vào ô trống:
Điền số thích hợp vào chỗ trống:
Các câu hỏi tương tự
- Toán lớp 5
- Tiếng việt lớp 5
- Tiếng Anh lớp 5
- lý thuyết
- trắc nghiệm
- hỏi đáp
- bài tập sgk
Một lớp học có 45 học sinh,trong đó có \[\dfrac{4}{9}\] là học sinh nữ.Hỏi lớp học có bao nhiêu học sinh nam?
Các câu hỏi tương tự
Lớp đó có số học sinh nam là :
43 - 17 = 26 [học sinh]
Số học sinh nam nhiều hơn số học sinh nữ hay số học sinh nữ ít hơn số học sinh nam là :
26 - 17 = 9 [học sinh]
Đáp số : số học sinh nam : 26 học sinh
số học sinh nam nhiều hơn số học sinh nữ
hay số học sinh nữ ít hơn số học sinh nam : 9 học sinh
mình giải rất chi tiết đó nhé !
Đọc tiếp...
tổng số phần bằng nhau là: 4+5=9[phần]
số học sinh nữ có là : 45:9x4=20[học sinh]
số học sinh nam có là :45-20=25[học sinh]
đáp số : 20 học sinh nữ
25 học sinh nam
Đọc tiếp...
Một lớp có 45 học sinh trong đó có 20 học sinh nữ....
Câu hỏi: Một lớp có 45 học sinh trong đó có 20 học sinh nữ. Số cách chọn 2 học sinh đủ cả nam và nữ là:
A. 500
B. 45
C. 25
D. 20
Đáp án
A
- Hướng dẫn giải
Số học sinh nam là: \[25\] học sinh
Số cách chọn 2 học sinh đủ cả nam và nữ:
\[C_{20}^1.C_{25}^1 = 500\] [cách]
Câu hỏi trên thuộc đề trắc nghiệm
Đề thi giữa HK1 môn Toán 11 năm 2019 Trường THPT Yên Phong 1
Lớp 11 Toán học Lớp 11 - Toán học
Một lớp học có 45 học sinh, trong đó có 20 nam và 25 nữ. Giáo viên cần chọn 3 học sinh tham gia vệ sinh công cộng toàn trường. Hỏi có bao nhiêu cách chọn 3 học sinh trong đó có nhiều nhất 1 học sinh nam?
A.
B.
C.
D.
Đáp án và lời giải
Đáp án:B
Lời giải:
Phân tích: Số cách chọn 3 em học sinh trong đó có một bạn nam là:
Vậy đáp án đúng là B.
Câu hỏi thuộc đề thi sau. Bạn có muốn thi thử?
Bài tập trắc nghiệm 60 phút Bài toán về tổ hợp - TỔ HỢP VÀ XÁC SUẤT - Toán Học 11 - Đề số 32
Làm bài
Chia sẻ
Một số câu hỏi khác cùng bài thi.
-
An muốn qua nhà Bình để cùng bình đến chơi nhà Cường. Từ nhà An đến nhà Bình có 4 con đường đi, từ nhà Bình tới nhà Cường có 6 con đường đi. Hỏi An có bao nhiêu cách chọn đường đi đến nhà Cường?
-
Cho số nguyên dương
thỏa mãn đẳng thức sau:. Khẳng định nào sau đây đúng ? -
Tổng
là: -
Tìm số hạng chứa
trong khai triển thành các đa thức củalà: -
Gọi
Biếtrằngchia hếtchocóthểnhậngiátrịnàodướiđây ? -
Một hộp có 6 viên bi xanh, 5 viên bi đỏ và 4 viên bi vàng. Chọn ngẫu nhiên 5 viên bi sao cho có đủ cả ba màu. Số cách chọn là
-
Trong khai triển biểu thức
, hệ số của số hạng chứalà: -
Cho đa giác đều
đỉnh. Hỏi có bao nhiêu tam giác có đỉnh là đỉnh của đa giác và có một góc lớn hơn? -
Tìm
, biết. -
Một lớp có 30 học sinh gồm 12 học sinh nam, 18 học sinh nữ, cần chọn ra 5 học sinh gồm cả nam và nữ đi thi giới thiệu sách. Hỏi có bao nhiêu cách chọn để trong đó có ít nhất 3 nữ?
-
Tổng
bằng -
Biết hệ số của
trong khai triển biểu thứclà. Số nguyênbằng bao nhiêu? -
Trong khai triển biểu thức
, hệ số của số hạng chứalà: -
Với
là số nguyên dương và, xét biểu thức. Hỏi có bao nhiêu sốsao cho khai triển của biểu thức trên không có số hạng tự do? -
Lục giác đều
có bao nhiêu đường chéo? -
Một lớp có
học sinh gồmnam vànữ. Giáo viên chủ nhiệm muốn chọnem trực cờ đỏ. Hỏi có bao nhiêu cách chọn nếu ít nhất phải có một nam? -
Công thức tính số tổ hợp chập
củaphần tử là: -
Cho khai triển
. Khi đó tổngcó giá trị bằng -
Biết n là số tự nhiên thỏa mãn
Số hạng có hệ số lớn nhất trong khai triểnlà -
[THPT QG 2019 Mã đề 101]Số cách chọn
học sinh từhọc sinh là -
Trongmộthộibạnthângồm
người, trongđócómộtbạntênNghĩavàmộtbạntênHiệp. Cảnhómđiănsauđó chia thànhnhóm, mỗinhómthànhviênđểtổchứctròchơi. Hỏicó bao nhiêucách chia nhómđểNghĩavàHiệp ở chungnhóm? -
Tổ I của một lớp 10A có 4 nam và 6 nữ. Có bao nhiêu cách chọn một đội gồm 5 học sinh gồm 2 nam và 3 nữ.
-
Hệsốcủa
trongkhaitriểnlà: -
Khai triển của biểu thức
được viết thànhTổngbằng -
Trong khai triển
biết hệ số củalà. Giá trịcó thể nhận là: -
Mệnhđềnàosauđâylàsai?
-
Tìm số hạng không chứa x trong khai triển biểu thức
-
Số hạng không chứa
trong khai triểnlà: -
Giá trị của
thỏa mãnlà: -
Có bao nhiêu số tự nhiên có tám chữ số trong đó có ba chữ số
, không có hai chữ sốnào đứng cạnh nhau và các chữ số khác chỉ xuất hiện nhiều nhất một lần. -
Sốtập con củamộttậphợpgồm
phầntửlà -
Tổng của ba số hạng liên tiếp lập thành cấp số cộng trong dãy số sau
có giá trị là -
Tìm hệ số của
trong khai triển thành đa thức của. -
Trong mặt phẳng cho 10 điểm phân biệt
trong đó có 4 điểmthẳng hàng, ngoài ra không có 3 điểm nào thẳng hàng. Hỏi có bao nhiêu tam giác có 3 đỉnh được lấy trong 10 điểm trên? -
Trong mặt phẳng có
đường thẳng song song với nhau vàđường thẳng song song khác cùng cắt nhómđường thẳng đó. Đếm số hình bình hành nhiều nhất được tạo thành có đỉnh là các giao điểm nói trên.. -
Tổng của tất cả các số tự nhiên
thỏa mãnlà: -
Một bó hoa có 5 hoa hồng trắng, 6 hoa hồng đỏ và 7 hoa hồng vàng. Hỏi có mấy cách chọn lấy 3 hoa có đủ cả 3 màu?
-
Biết
. Tính. -
Một lớp học có 45 học sinh, trong đó có 20 nam và 25 nữ. Giáo viên cần chọn 3 học sinh tham gia vệ sinh công cộng toàn trường. Hỏi có bao nhiêu cách chọn 3 học sinh trong đó có nhiều nhất 1 học sinh nam?
-
Cho một tam giác, trên ba cạnh của nó lấy
điểm như hình vẽ. Có tất cả bao nhiêu tam giác có ba đỉnh thuộcđiểm đã cho ?
Một số câu hỏi khác có thể bạn quan tâm.
-
Việc đa dạng hóa cơ cấu cây công nghiệp ở Tây Nguyên có ý nghĩa gì đối với sự phát triển cây công nghiệp của vùng?
-
"Whatever happened t that fortune - teller?"
"I don't know. She _____ around her in a long time". -
Cho hàm số y=fx liên tục trên đoạn −1;9 và có đồ thị là đường cong trong hình vẽ dưới đây
Có bao nhiêu giá trị nguyên của tham số m để bất phương trình 16. 3fx−f2x+2fx−8. 4fx≥m2−3m. 6fx nghiệm đúng với mọi giá trị thuộc −1;9 ?
-
Trong không gian Oxyz , cho tam giác ABC biết A2; 1; −4 , B5; −3; 3 , C−1; −1; 10 . Tìm tọa độ trọng tâm G của tam giác ABC .
-
You must leave at once, ________ you miss the train.
-
"Người có tài mà không có đức là vô dụng, người có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó". câu nói này Bác Hồ muốn nhấn mạnh đến vai trò của.
-
Why did you wave ______ him?
-
Kiểu tháp dân số của Nhật Bản thuộc kiểu
-
Phật giáo phát triễn mạnh mẽ nhất ở nước ta vào thời kì nào?
-
The economic conditions today are . . . . . . . . . . . . . . they were in the past.