Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định đi du học của sinh viên
Phan Thị Thanh Thủy, Nguyễn Thị Minh Hòa 36 4.3. Mức độ ảnh hưởng của các nhân tố đến quyết định chọn chương trình đào tạo có yếu tố nước ngoài Mức độ ảnh hưởng của 7 nhóm nhân tố đến quyết định chọn CTĐTCYTNN của sinh viên với 48 tiêu chí được thể hiện ở bảng 3. Bảng 3. Mức độ ảnh hưởng của các nhân tố đến quyết định chọn chương trình đào tạo có yếu tố nước ngoài của sinh viên đang theo học chương trình Khoảng ước lượng GTTB của tổng thể ( = 0,05) Bạn bè ở trường phổ thông trung học Những sinh viên mà bạn quen vào thời điểm chuẩn bị thi đại học Những sinh viên đã tốt nghiệp CTĐTCYTNN của ĐHKT Huế Những sinh viên đang học CTĐTCYTNN của ĐHKT Huế Thầy, cô giáo ở trường phổ thông trung học 2. Nhóm nhân tố về sự phù hợp với sở thích và năng lực cá nhân Chương trình có ngành học phù hợp với sở thích Chương trình có ngành học phù hợp với năng lực Điểm đầu vào phù hợp với khả năng Khả năng ngoại ngữ phù hợp với chương trình 3. Nhóm nhân tố về danh tiếng của CTĐTCYTNN Danh tiếng, uy tín của ĐHKT Huế Danh tiếng, uy tín của CTĐTCYTNN Danh tiếng của quốc gia phía nước ngoài Danh tiếng của trường đại học đối tác phía nước ngoài Đánh giá của nhà tuyển dụng đối với bằng cấp của CTĐTCYTNN Chất lượng và danh tiếng của đội ngũ giảng viên Năng lực và danh tiếng của sinh viên đã và đang theo học chương trình 4. Nhóm nhân tố lợi ích về học tập Môi trường sinh sống, học tập ở Huế Môi trường để học ngoại ngữ Chất lượng đào tạo của chương trình Nội dung của chương trình đào tạo Phương pháp giảng dạy- học tập của chương trình Files in This Item: Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated. Tóm tắt nội dung tài liệu
Page 2
YOMEDIA
Mục tiêu của nghiên cứu là nhằm phân tích sự ảnh hưởng của các nhân tố đến ý định du học của học sinh THPT tại Thành phố Hồ Chí Minh. Phương pháp thống kê mô tả và phân tích nhân tố khám phá được sử dụng để trả lời câu hỏi nghiên cứu. Kết quả cho thấy các nhóm nhân tố sau có ảnh hưởng đến ý định du học của học sinh THPT, đó là: (1) Động lực văn hóa; (2) Động cơ thành đạt; (3) Nâng cao kỹ năng mềm và (4) Sự yêu thích du học. Nghiên cứu mong muốn sẽ góp phần tích cực vào các chương trình giáo dục và hợp tác quốc tế tại Thành phố Hồ Chí Minh.
Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2009-2019 TaiLieu.VN. All rights reserved. |