Phương pháp thực hành trải nghiệm là gì
Trong chương trình giáo dục phổ thông mới, chúng ta thấy có thêm hoạt động giáo dục là "Hoạt động trải nghiệm" với cấp tiểu học và "Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp" đối với cấp THCS, THPT. Vài năm gần đây nhiều đơn vị giáo dục đã tổ chức những hoạt động trải nghiệm. Show
Một số bạn đang tưởng rằng "hoạt động trải nghiệm" là một môn học. Để cùng trao đổi để hiểu rõ hơn các vấn đề liên quan tới "hoạt động trải nghiệm", xin chia sẻ với các bạn một phần bài viết của tác giả La Thị Bích Ngọc, Khoa Tiểu học - Mầm non, Trường CĐSP Lào Cai. Tuy bài viết tập trung vào giáo dục mầm non nhưng cũng cho chúng ta những điều bổ ích đối với các cấp học khác. Mở đầuSáu năm đầu đời được coi là thời kỳ phát triển "vàng" đối với cuộc đời mỗi con người. Vì vậy, giáo dục mầm non tốt sẽ là tiền đề để hình thành một cá nhân toàn diện. Nhận thức được tầm quan trọng của giáo dục sớm đối với trẻ em, công tác giáo dục, đổi mới phương pháp dạy học ở trường mầm non ngày càng được chú trọng. Dạy học thông qua trải nghiệm là một phương pháp có nhiều ưu điểm và kích thích được các tiềm năng trí tuệ của trẻ. Phương pháp dạy học trải nghiệm được sử dụng trong nhiều mô hình ngoài mô hình giáo dục truyền thống như: mô hình giáo dục của Shichida Makoto (Nhật Bản), Glenn Doman (Mỹ), Phùng Đức Toàn (Trung Quốc), phương pháp giáo dục Montessori. Montessori là phương pháp giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, dựa trên nền tảng tự do, cho phép trẻ được tự tiếp xúc, ứng xử, khám phá một cách một cách tự nhiên với môi trường xung quanh. Tinh thần giáo dục Montessori đã khẳng định một cách rõ ràng vai trò của giáo dục trải nghiệm trong quá trình học tập của trẻ, cho thấy sự phù hợp giữa phương pháp và mô hình để mang lại một kết quả tốt hơn. Để phù hợp với các đặc điểm tâm sinh lý trẻ, nội dung chương trình giáo dục khoa học cho trẻ ở các trường Mầm non cũng có những thay đổi. Tuy vậy, quá trình này vẫn còn có những hạn chế như ôm đồm quá nhiều nội dung khám phá, quy trình khám phá đơn điệu, nhàm chán,trẻ học một cách thụ động... "Giáo dục khoa học cho trẻ mầm non theo phương pháp Montessori" là một lựa cần thiết giúp giáo viên giải quyết những hạn chế trên và giúp giáo viên có một cái nhìn đúng đắn về trẻ em và các phương pháp dạy học mới. Một số vấn đề về giáo dục trải nghiệmTrải nghiệm Minh họa tiến trình tổ chức cho trẻ khám phá khoa học theo phương pháp MontessoriXin lấy một thí dụ cụ thể để chúng ta làm quen với phương pháp Montessori. La Thị Bích Ngọc TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Paula Polk Lillard (1996), Phương pháp Montessori ngày nay (Nguyễn Thúy Uyên Phương dịch), NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội. BigSchool: Trước phần minh hoạ của bài viết tác giả tập trung vào giới thiệu phương pháp Montessori và những hoạt động cụ thể trong giáo dục mầm non vận dụng phương pháp này. Các bạn quan tâm có thể đọc lại bài giới thiệu về phương pháp Montessori đã đăng trên Diễn đàn hoặc đọc trực tiếp bài viết của tác giả. Xem thêm:
Tin khácBài mớiĐược quan tâm nhiều |