Chế độ sinh hoạt một ngày của trẻ
Nhiều nghiên cứu khoa học cho thấy, thời gian biểu hợp lí, kết hợp khoa học các hoạt động học tập, vui chơi, nghỉ ngơi, ăn uống sẽ đem lại cho trẻ sức khoẻ tốt, tinh thần thoải mái, bé mau lớn, học tập tốt, thông minh và tự tin trong cuộc sống. Điều này được vận dụng một cách hiệu quả vào chương trình một ngày của bé ở Happy House
Thời gian biểu: Bé từ 18 đến 36 tháng tuổi
GIỜ | HOẠT ĐỘNG | NỘI DUNG CHÍNH |
6h30 | Vệ sinh | Các cô vệ sinh thông thoáng lớp |
6h45-8h30 | Đón trẻ và ăn sáng | - Đón trẻ, trao đổi thông tin với phụ huynh
- Rửa tay, cho các bé ăn sáng
- Sinh hoạt sáng [cho bé tắm nắng dưới sân]
|
8h30 9h00 | Hoạt động ngoài trời | - Chơi một số trò chơi với chủ đề phù hợp
- Chơi với đồ chơi ngoài trời
- Bơi lội, chơi với cát với nước
|
9h00 9h25 | Bữa phụ 1 | Ăn yaourt, uống nước ép trái cây hoặc trái cây
|
9h25 -10h00 | Hoạt động học tập | - Hoạt động chung cả lớp
- Giáo viên hướng dẫn trẻ tìm hiểu, khám phá chủ đề theo kế hoạch
- Trẻ tiếp thu nội dung và kỹ năng mới: quan sát, phân tích, so sánh, tổng hợp
|
10h00 -11h30 | Vệ sinh cá nhân và ăn trưa | - Rửa tay
- Ăn trưa
- Vệ sinh, thay đồ ngủ
|
11h30 2h00 | Uống sữa, ngủ trưa | - Cho các bé uống sữa
- Lấy gối, mền, gối ôm cho giấc ngủ trưa
|
2h00 3h00 | Bữa phụ 2 | |
3h00 3h30 | Vệ sinh | [tắm hoặc lau người sạch thay quần áo] |
3h30 4h00 | Hoạt động chiều | - Hoạt động cả lớp, nhóm nhỏ hoặc cá nhân để giúp trẻ hoàn thiện các kỹnăng sống
- Chơi các trò chơi nhằm phát huy tính sáng tạo
- Học các môn năng khiếu tự chọn
|
4g00 - 5g00
| Trả trẻ | - Chơi tự chọn hoặc học ngoại khóa.
- Trả trẻ - Trao đổi thông tin với phụ huynh
|
Thời gian biểu: Bé từ 3 đến 5 tuổi
GIỜ | HOẠT ĐỘNG | NỘI DUNG CHÍNH |
6h30 | Vệ sinh | Các cô vệ sinh thông thoáng lớp |
6h45-8h30 | Đón trẻ và ăn sáng | - Đón trẻ, trao đổi thông tin với phụ huynh
- Rửa tay, cho các bé ăn sáng
- Sinh hoạt sáng [cho bé tắm nắng dưới sân]
|
8h30-9h25 | Hoạt động học tập | - Hoạt động gắn với chủ đề đặc biệt ở các góc đặc trưng [góc khoa học, góc nghệ thuật] giúp tìm kiếm và phát triển ưu điểm của trẻ
- Trẻ hoạt động theo nhóm nhỏ hoặc cá nhân
- Chơi đóng vai
- Luyện tập các kỹ năng đã học
|
9h25 9h30 | Bữa phụ 1
| Ăn yaourt, uống nước ép trái cây hoặc trái cây |
9h30 -10h25 | Hoạt động học tập | - Hoạt động chung cả lớp
- Giáo viên hướng dẫn trẻ tìm hiểu, khám phá chủ đề theo kế hoạch
- Trẻ tiếp thu nội dung và kỹ năng mới: quan sát, phân tích, so sánh, tổng hợp
|
10h25 -11h30 | Vệ sinh cá nhân và ăn trưa | - Rửa tay
- Ăn trưa
- Vệ sinh, thay đồ ngủ
|
11h30 2h00 | Uống sữa, ngủ trưa | - Cho các bé uống sữa
- Lấy gối, mền, gối ôm cho giấc ngủ trưa
|
2h00 3h00 | Bữa phụ 2 | |
3h00 3h30 | Vệ sinh | [tắm hoặc lau người sạch thay quần áo] |
3h30 4h00 | Hoạt động chiều | - Hoạt động cả lớp, nhóm nhỏ hoặc cá nhân để giúp trẻ hoàn thiện các kỹnăng sống
- Chơi các trò chơi nhằm phát huy tính sáng tạo
- Học các môn năng khiếu tự chọn
|
4g00 - 5g00 | Trả trẻ | - Chơi tự chọn hoặc học ngoại khóa.
- Trả trẻ - Trao đổi thông tin với phụ huynh
|
Thông tin khác
- »Trắc nghiệm TRÍ THÔNG MINH NỔI TRỘI [IQ] cho trẻ - Trường Mầm Non Happy House
- »Tham quan, chăm sóc vườn rau sạch
- »Lễ tổng kết và trao giải hôi thi
- »Tri ân thầy cô Trường mầm non Happy House
- »Hoạt động hàng ngày của bé ở trường mầm non
- »Bé học tạo hình
- »Bé đi công viên Gia Định
- »Bé đi nhà sách Nhân Văn
Video liên quan