Nghịch lý trên đang xảy ra tại kì thi, tuyển sinh lớp 10 trung học phổ thông năm học 2021-2022 tại nhiều trường trung học phổ thông ở Quảng Bình khiến phụ huynh bức xúc, phản ứng.
Điểm cao rớt, điểm thấp lại đậu
Theo tìm hiểu, trong kì thi tuyển sinh lớp 10, Quảng Bình chọn phương án thi kết hợp với việc xét tuyển học bạ đối với các thí sinh tham dự.
Có hàng trăm học sinh học lực giỏi, khá và có kết quả thi tốt, có nguyện vọng chính đáng vào học trường trung học phổ thông ở Quảng Bình nhưng không đủ điều kiện trúng tuyển. Ảnh: NP |
Theo đó, thí sinh đăng ký nguyện vọng 1 vào trường mình thích nhất, trường hợp không đậu thì được xét tiếp nguyện vọng 2 sang một trường trung học phổ thông khác trên địa bàn. Tuy nhiên, sau kì thi đã diễn ra nhiều bất cập, hạn chế phát sinh trong quá trình xét tuyển.
Đó là tình trạng nhiều học sinh có điểm học lực trung bình 4 năm trung học cơ sở tốt, điểm thi cao nhưng đăng ký nguyện vọng 1 vào các trường “tốp đầu” nhưng không đậu.
Khi chuyển sang nguyện vọng 2 để xét tuyển vào trường khác thì không trúng tuyển. Lý do là bởi vì các trường trung học phổ thông này được quyền xét tuyển nguyện vọng 1 và khi thừa chỉ tiêu mới nhận hồ sơ xét tuyển nguyện vọng 2.
Kết quả xét tuyển của các trường này hầu như đã tuyển đủ chỉ tiêu cho nguyện vọng 1, nguyện vọng 2 chỉ còn vài chỉ tiêu, thậm chí có trường không xét tuyển nguyện vọng 2.
| Tại sao điểm thấp thi đỗ, điểm cao vẫn trượt? |
“Mặc dù con tôi có điểm thi tốt nghiệp cao hơn, học lực 4 năm cấp 2 cũng cao hơn so với nhiều bạn trong lớp [cấp 2] nhưng không đỗ nguyện vọng 1 vào trường trung học phổ thông Lê Qúy Đôn nên phải chuyển sang nguyện vọng 2 ở trường trung học phổ thông Phan Đình Phùng.
Nhưng trường Phan Đình Phùng đã xét tuyển hết nguyện vọng 1 với những thí sinh có điểm rất thấp, còn chỉ tiêu cho nguyện vọng 2 không còn.
Do đó, con tôi dù điểm cao hơn vẫn không thể vào học trường này, điều này khiến nhiều phụ huynh lâm vào tình cảnh như tôi bức xúc”, chị Trần Thị L. [phụ huynh có con thi vào lớp 10 ở Đồng Hới, Quảng Bình] cho hay.
Theo Hiệu trưởng một trường trung học phổ thông ở Bố Trạch thì trường này đã tuyển đủ số chỉ tiêu do Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh giao đối với các thí sinh đăng ký nguyện vọng 1, nên dù thí sinh nguyện vọng 2 có điểm thi cao hơn cũng không được xét đến.
“Theo nguyên tắc thì trường phải xét tuyển đủ nguyện vọng 1 trước, rồi mới đến nguyện vọng 2. Trong khi hồ sơ học sinh đăng ký nguyện vọng 1 vào trường đã cao hơn nhiều so với chỉ tiêu giao nên không thể xét đến nguyện vọng 2”, vị này cho hay.
Theo sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Bình, tình trạng trên xảy ra chủ yếu ở địa bàn Đồng Hới và huyện Bố Trạch. Đây là hai địa phương có Trường trung học phổ thông Phan Đình Phùng và Trường trung học phổ thông Ngô Quyền [là những trường bán công trước đây].
Phần lớn phụ huynh, học sinh có tâm lý thiên lệch trong việc chọn trường nên đa số học sinh có kết quả học tập tốt ở bậc trung học cơ sở tập trung đăng ký tuyển sinh vào các trường như: Đào Duy Từ, Lê Quý Đôn quá đông, trong khi không đánh giá đúng khả năng, năng lực của bản thân học sinh và hình thức tuyển sinh.
Một số học sinh khác sau khi không trúng tuyển vào Trường trung học phổ thông chuyên Võ Nguyên Giáp được xét tuyển nguyện vọng 1 tại các trường nói trên, do đó phát sinh vấn đề không lường trước. Đây là nguyên nhân chính dẫn đến bất cập nói trên.
Hàng trăm học sinh học lực giỏi, khá… không trúng tuyển
Trước đó, tại buổi làm việc với các sở, ngành liên quan ngày 14/7, Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Bình đã đề nghị giao bổ sung chỉ tiêu tuyển sinh học sinh lớp 10 năm học 2021-2022.
Bởi sau khi tuyển sinh sơ bộ, bước đầu tổng hợp thấy có hàng trăm học sinh học lực giỏi, khá và có kết quả thi tốt, có nguyện vọng chính đáng vào học trường trung học phổ thông nhưng không đủ điều kiện trúng tuyển.
| Thấy gì qua kỳ thi tuyển sinh lớp 10 công lập năm 2020 [phần 1] |
Trong khi đó, một số lượng học sinh có kết quả học tập trung bình, thi đạt kết quả thấp trúng tuyển. Sự bất cập này gây ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục trung học phổ thông, ảnh hưởng đến việc thực hiện chủ trương phân luồng giáo dục.
Kết luận tại cuộc họp, ông Hồ An Phong – Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Quảng Bình cho rằng, công tác tuyển sinh năm nay đã phát sinh vấn đề bất cập, hạn chế cần giải quyết.
Do đó, ông Phong yêu cầu các sở ngành rà soát lại các phương án để có đề xuất cụ thể, không để trường hợp nào học sinh sau tốt nghiệp trung học cơ sở phải nghỉ học vì không có trường lớp.
Thực hiện tăng sỹ số lớp học ở một số trường có đông thí sinh chưa trúng tuyển lên 45 học sinh/lớp theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo để tạo điều kiện cho những học sinh có nguyện vọng và đủ tiêu chuẩn phù hợp vào học các trường trung học phổ thông.
Xem xét, đề xuất bổ sung lớp ở các cơ sở giáo dục có đủ điều kiện về biên chế giáo viên, cơ sở vật chất theo quy định.
Ông Đặng Ngọc Tuấn - Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Bình cho biết, hiện Sở này đang triển khai kết luận nêu trên của tỉnh nhằm đảm bảo quyền lợi cũng như nguyện vọng cho học sinh.
NGUYÊN PHONG
Tại kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2021-2022, tỉnh Quảng Bình đã chọn phương án tổ chức thi kết hợp với việc xét tuyển học bạ đối với các thí sinh tham dự. Các thí sinh có quyền đăng ký nguyện vọng 1 [NV1] vào trường yêu thích, nếu không trúng tuyển thì được xét tiếp NV2 vào một trường khác.
Điểm tốt bị loại
Thực hiện theo phương án này, ngay sau kỳ thi đã phát sinh một vấn đề khá bất cập. Riêng tại TP Đồng Hới, hơn 300 học sinh dự thi NV1 tại các trường THPT Chuyên Võ Nguyên Giáp, trường THPT Đào Duy Từ với kết quả thi và học bạ của các năm học THCS khá cao nhưng vẫn không thể vào được các trường NV2 như đăng ký.
Ngược lại, tại các trường THPT khác trên địa bàn, nhiều học sinh NV1 mặc dù điểm thi thấp, cá biệt, có những học sinh có môn chỉ đạt 0,25 điểm nhưng vẫn trúng tuyển. Không chỉ TP Đồng Hới, tình trạng này cũng diễn ra ở các huyện và thị xã trên địa bàn Quảng Bình.
Nhiều phụ huynh học sinh ở Bố Trạch đến Sở GD&ĐT Quảng Bình kiến nghị về kỳ thi tuyển sinh lớp 10.
Những em học sinh thi tại các trường điểm có điểm cao nhưng không thể trúng tuyển NV2 vì các trường THPT được quyền xét tuyển hết NV1 và khi thừa chỉ tiêu mới tiếp tục nhận hồ sơ xét tuyển NV2. Kết quả, sau khi xét tuyển NV1, có trường chỉ còn 4 - 6 chỉ tiêu cho NV2, thậm chí có trường không còn NV2 để xét tuyển.
Ông Nguyễn Văn Nhẫn, Hiệu trưởng trường THPT Ngô Quyền [Bố Trạch, Quảng Bình] cho biết chỉ tiêu vào lớp 10 của nhà trường năm học 2021 - 2022 được Sở GD&ĐT tỉnh Quảng Bình giao là 420 học sinh, nhưng thí sinh nộp hồ sơ đăng ký dự thi vào trường gần 550 em.
Theo cách xét tuyển thí sinh đăng ký NV1 trước, nếu còn chỉ tiêu mới tuyển thí sinh đăng ký NV2, như vậy thì nhà trường khả năng sẽ không tiếp nhận hồ sơ của những thí sinh đăng ký dự thi ở trường khác mà có NV2 về trường THPT Ngô Quyền.
Từ cách xét tuyển này, nhiều phụ huynh học sinh bức xúc cho rằng việc xét tuyển không công bằng bởi học sinh yếu, có điểm thi thấp lại được trúng tuyển còn học sinh khá thì trượt.
“Năm nay cháu đăng ký dự thi NV1 vào trường THPT Đào Duy Từ và đăng ký NV2 vào trường THPT Phan Đình Phùng. Với cách thi kết hợp giữa thi và xét học bạ, cháu được 27,75 điểm trong đó hai môn thi 9,75 [không có điểm tử] và học bạ được 18 điểm. Với số điểm này cháu không trúng vào NV1 Đào Duy Từ, nhưng cũng không thể vào trường THPT Phan Đình Phùng theo NV2 vì trường này họ xét tuyển hết NV1 với những thí sinh có điểm rất thấp, nên phần chỉ tiêu còn lại của học sinh NV2 là rất ít…” - chị Nguyễn Thị H. có con thi vào lớp 10 trường THPT Đào Duy Từ nói.
Tương tự, chị Trần Thị N, ở huyện Bố Trạch Quảng Bình cho biết: “Con tôi đăng ký NV1 dự thi vào trường THPT Lê Quý Đôn được 25 điểm thì không trúng tuyển. Tuy nhiên, gia đình chờ đợi ở NV2 của cháu tại trường THPT Ngô Quyền, nhưng giờ hết hi vọng khi chính trường THPT Ngô Quyền tuyển sinh NV1 còn dư cả trăm học sinh.
Sở GD&ĐT tỉnh Quảng Bình nói gì?
Trả lời báo chí, ông Đặng Ngọc Tuấn, cho biết để có kế hoạch tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2021-2022 trình UBND tỉnh phê duyệt, Sở Giáo dục và Đào tạo [GD&ĐT] đã tổ chức các cuộc họp để lấy ý kiến của UBND các huyện, thị xã, thành phố, các đơn vị trực thuộc, các phòng GD&ĐT, các trung tâm giáo dục - dạy nghề với mong muốn tổ chức một kỳ thi vừa thực hiện công tác tuyển sinh vừa đánh giá chất lượng dạy học cấp trung học cơ sở [THCS], qua đó để điều chỉnh cách thức chỉ đạo, quản lý giáo dục trong thời gian tới.
Theo một chuyên gia trong ngành giáo dục đánh giá, Sở GD&ĐT Quảng Bình đã không lường trước tình huống này nên dẫn đến phản ứng của phụ huynh hoạc sinh. Ở các địa phương khác họ có cách làm khá hay, mỗi trường đưa ra cho mình điểm chuẩn để tuyển sinh. Năm nay tỷ lệ tuyển sinh vào lớp 10 THPT được UBND tỉnh phê duyệt là 82,6% [giảm gần 2% so với năm trước]. Vì vậy, tỷ lệ học sinh không trúng tuyển vào lớp 10 THPT năm học này cao hơn so với các năm học trước, nhất là ở địa bàn Đồng Hới.
Đây là vấn đề được dư luận quan tâm trong những ngày qua. Mặt khác, một số phụ huynh và học sinh chưa xác định đúng năng lực thực sự của con em mình để lựa chọn trường dự tuyển phù hợp dẫn đến không trúng tuyển vào lớp 10 THPT theo nguyện vọng.
“Đây là một vấn đề rất đáng quan tâm bởi vì những năm trước đây không tổ chức thi mà chỉ căn cứ điểm học bạ để xét tuyển sinh vào lớp 10 THPT. Sở GD&ĐT đã báo cáo lên UBND tỉnh Quảng Bình và đang bàn phương án xử ly”, ông Tuấn nói.
Theo một chuyên gia trong ngành giáo dục đánh giá, Sở GD&ĐT Quảng Bình đã không lường trước tình huống này nên dẫ đến phản ứng của phụ huynh hoạc sinh. Ở các địa phương khác họ có cách làm khá hay, mỗi trường đưa ra cho mình điểm chuẩn để tuyển sinh.
Các học sinh có quyền đăng ký 3 nguyện vọng. Nếu không trúng NV1, thì được xét NV2 nhưng điểm xét phải cao hơn điểm chuẩn của trường này 1 điểm, và NV3 phải cao hơn điểm chuẩn 2 điểm… Làm như vậy là công bằng, các em có học lực và điểm thi tốt sẽ được tiếp tiếp tục học THPT, còn các em có học lực và điểm thi không tốt buộc phải chấp nhận phân luồng học GDTX hoặc đi học nghề.
Hoàng Nam [Tiền Phong]