Tác giả: Lưu Mai và Vân Anh - GV Trường THPT Phan Đình Giót - TP Điện Biên Phủ
Những tin mới hơn
Những tin cũ hơn
Thư viện video
Quản lý thành viên
Thống kê truy cập
- Đang truy cập76
- Máy chủ tìm kiếm14
- Khách viếng thăm62
- Hôm nay17,526
- Tháng hiện tại614,211
- Tổng lượt truy cập52,359,448
Mời các em học sinh tham khảo ngay nội dung hướng dẫn soạn Tin 12 Bài 9: Báo cáo và kết xuất báo cáo được bày chi tiết, dễ hiểu nhất dưới đây sẽ giúp bạn đọc hiểu rõ hơn về bài học này, từ đó chuẩn bị tốt cho tiết học sắp tới nhé.
Bài 1 trang 74 Tin học 12
Hãy nêu những ưu điểm của báo cáo
Lời giải:
Những ưu điểm của báo cáo:
- Trong các báo cáo có thể so sánh, tổng hợp và tính tổng theo nhóm các tập hợp dữ liệu lớn.
- Có thể sử dụng các thành phần định dạng [kiểu chữ, màu sắc], các phân tử đồ họa mở rộng [logo, ảnh, nhãn thư, thẻ dự thi, phiếu báo điểm, giấy mời, các bảng biểu như bảng lương, danhsách cán bộ, danh sách phòng thi, các văn bản tổng kết và báo cáo định kì, quý và năm,...
Bài 2 trang 74 Tin học 12
Với CSDL QuanLi_HS, trước khi tạo báo cáo thống kê học sinh có điểm trung bình môn Tin học từ 8.5 trờ lên theo tổ, em hãy nêu các câu hỏi và câu trả lời tương ứng.
Lời giải:
- Báo cáo tạo ra với mục đích gì?
Báo cáo tạo ra để thống kê học sinh có điểm trung bình môn Tin học >=8.5
- Dữ liệu từ những bảng, mẫu hỏi nào sẽ được đưa vào báo cáo?
Dữ liệu trong bảng HOC_SINH, các trường cần thiết là các trường MaSo, HoDem, Ten, To, Tin.
- Chọn trường nào để gộp nhóm?
Ta nên chọn trường tổ để gộp nhóm nhưng trong trường này không sử dụng gộp nhóm cũng được.
Bài 3 trang 74 Tin học 12
Tại sao nên kiểm tra lại báo cáo trước khi in?
Lời giải:
- Vì báo cáo được tạo có thể chưa đạt yêu cầu về hình thức. Để báo cáo được đẹp, cân đối và hiển thị đúng tiếng Việt cần chỉnh sửa thêm, và kiểm tra lại báo cáo để được hoàn chỉnh đúng ý mình nhất.
CLICK NGAY vào đường dẫn bên dưới để tải về hướng dẫn giải tin học 12 Bài 9: Báo cáo và kết xuất báo cáo [ngắn gọn], hỗ trợ các em ôn luyện giải đề đạt hiệu quả nhất.
a. Khái niệm Báo cáo là hình thức thích hợp nhất khi cần tổng hợp, trình bày và in dữ liệu theo khuôn dạng. Ví dụ: Từ bảng điểm trong CSDL SODIEM_GV, giáo viên có thể tạo một
báo cáo thống kê từng loại điểm thi học kì [mỗi loại chiếm bao nhiêu phần trăm]. b. Chức năng của báo cáo Báo cáo thường được dùng để: c. Chuẩn bị tạo báo cáo – Để tạo một báo cáo, cần trả lời các câu hỏi sau: – Để làm việc với báo cáo: chọn Reports – Để tạo nhanh một báo cáo, thường thực hiện: Bước 1: Nháy đúp chuột vào Create report by using Wizard Bước 2: Trong Report Wizard chọn thông tin đưa
vào báo cáo Bước 3: Chọn trường cần đưa vào báo cáo: Nháy đúp chuột vào tên trường gộp nhóm. Nháy Next. Bước 4: Chỉ ra trường để sắp xếp và các yêu cầu thống kê: Bước 5: Chọn cách bố trí báo cáo và kiểu trình bày, nháy Next để tiếp tục. Bước 6: Trong màn hình cuối của thuật sĩ báo cáo:1. Tóm tắt lý thuyết
1.1. Khái niệm báo cáo
1.2. Cách tạo báo cáo bằng thuật sĩ
- Đặt tên cho báo cáo
- Chọn: Xem hoặc sửa báo cáo
- Nháy Finish.
2. Bài tập minh họa
Câu 1: Dựa vào mẫu báo cáo dưới đây và cho biết: Báo cáo được tạo ra để kết xuất thông tin gì?
Hướng dẫn giải
Báo cáo trên được tạo ra để kết xuất thông tin số học sinh nam và số học sinh nữ
Câu 2: Tạo báo cáo thực hiện yêu cầu sau: Cho biết điểm môn Tin cao nhất của mỗi tổ
Hướng dẫn giải
Bước 1. Mở đối tượng báo cáo
Trong cửa sổ CSDL, nháy chọn đối tượng Report;
Nháy đúp chuột vào Create report by using Wizard.
Bước 2. Chọn bảng hoặc mẫu hỏi
Bước 3. Chọn trường cần đưa vào báo cáo
Bước 4. Chọn trường để gộp nhóm
Bước 5. Chọn trường để sắp xếp các bản ghi
Bước 6. Tìm điểm môn Tin cao nhất
Bước 7. Chọn cách bố trí báo cáo
Bước 8. Chọn kiểu trình bày báo cáo
Bước 9. Đặt tên và kết thúc việc tạo báo cáo
3. Luyện tập
3.1. Bài tập tự luận
Câu 1: Hãy nêu những ưu điểm của báo cáo.
Câu 2: Tại sao phải kiểm tra lại báo cáo trước khi in?
3.2. Bài tập trắc nghiệm
Câu 1: Khi cần in dữ liệu theo một mẫu cho trước, cần sử dụng đối tượng:
A. Báo cáo
B. Bảng
C. Mẫu hỏi
D. Mẫu hỏi
Câu 2: Báo cáo thường được sử dụng để:
A. Thể hiện được sự so sánh và tổng hợp thông tin từ các nhóm dữ liệu
B. Trình bày nội dung văn bản theo mẫu quy định
C. A và B đều đúng
D. A và B đều sai
Câu 3: Để tạo một báo cáo, cần trả lời các câu hỏi gì?
A. Báo cáo được tạo ra để kết xuất thông tin gì? Dữ liệu từ những bảng, mẫu hỏi nào sẽ được đưa vào báo cáo? Dữ liệu sẽ được nhóm như thế nào?
B. Báo cáo được tạo ra để kết xuất thông tin gì? Dữ liệu từ những bảng, mẫu hỏi nào sẽ được đưa vào báo cáo? Dữ liệu sẽ được nhóm như thế nào? Tạo báo cáo bằng cách nào?
C. Báo cáo được tạo ra để kết xuất thông tin gì? Dữ liệu từ những bảng, mẫu hỏi nào sẽ được đưa vào báo cáo? Dữ liệu sẽ được nhóm như thế nào? Hình thức báo cáo như thế nào?
D. Báo cáo được tạo ra để kết xuất thông tin gì? Dữ liệu từ những bảng, mẫu hỏi nào sẽ được đưa vào báo cáo?
Câu 4: Để làm việc với báo cáo, chọn đối tượng nào trong bảng chọn đối tượng?
A. Tables
B. Forms
C. Queries
D. Reports
Câu 5: Để tạo nhanh một báo cáo, thường chọn cách nào trong các cách dưới đây:
A. Người dùng tự thiết kế
B. Dùng thuật sĩ tạo báo cáo
C. Dùng thuật sĩ tạo báo cáo và sau đó sửa đổi thiết kế báo cáo được tạo ra ở bước trên
D. Tất cả các trên đều sai
4. Kết luận
Qua bài học này, các em cần nắm được những nội dung sau:
- Khái niệm, chức năng của báo cáo
- Chuẩn bị tạo báo cáo
- Cách tạo báo cáo bằng thuật sĩ.