Điểm rèn luyện xét học bổng UEH
– Căn cứ “Quy định về chính sách học bổng đối với sinh viên Đại học chính quy trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại Trường Đại học Kinh tế TP. Hồ Chí Minh” ban hành kèm theo Quyết định số 2607/QĐ-ĐHKT-QLĐT ngày 11/9/2018 của Hiệu trưởng Trường Đại học Kinh tế TP. Hồ Chí Minh; – Căn cứ vào kế hoạch đào tạo học kỳ đầu năm 2021 hệ Đại học chính quy; – Căn cứ vào số suất học bổng Khuyến khích học tập phân bổ cho các khóa học kỳ cuối năm 2021 của Phòng Tài chính – Kế toán; – Căn cứ thông báo 63/TB-CSHTNH ngày 24/9/2021 về việc xét học bổng Khuyến khích học tập – Học kỳ cuối năm 2021; Trường thông báo kết quả dự kiến học bổng Khuyến khích học tập (KKHT) học kỳ cuối năm 2021 (xét kết quả học tập và rèn luyện học kỳ đầu năm 2021) như sau:
– Điều kiện dự kiến đạt học bổng KKHT Khóa 44 – ĐHCQ: Bảng 1 – Điều kiện dự kiến đạt học bổng KKHT Khóa 45 – ĐHCQ: Bảng 2 – Điều kiện dự kiến đạt học bổng KKHT Khóa 46 – ĐHCQ: Bảng 3 – Điều kiện dự kiến đạt học bổng KKHT Chương trình Chất lượng cao: Bảng 4
– Danh sách dự kiến sinh viên đạt học bổng KKHT Khóa 44 – ĐHCQ: Bảng 1 – Danh sách dự kiến sinh viên đạt học bổng KKHT Khóa 45 – ĐHCQ: Bảng 2 – Danh sách dự kiến sinh viên đạt học bổng KKHT Khóa 46 – ĐHCQ: Bảng 3 – Danh sách dự kiến sinh viên đạt học bổng KKHT Chương trình Chất lượng cao: Bảng 4 3. Nguyên tắc xét cấp học bổng KKHT, căn cứ: – Số suất học bổng phân bổ cho từng chuyên ngành, từng khóa học; – Kết quả học tập, kết quả rèn luyện của sinh viên, sắp xếp theo thứ tự: + Mức học bổng: Xuất sắc, giỏi, khá; + Trong từng mức học bổng: Kết quả học tập từ cao đến thấp; + Trường hợp bằng kết quả học tập: Kết quả rèn luyện từ cao đến thấp. Nếu số lượng sinh viên đủ điều kiện được cấp học bổng nhiều hơn số suất học bổng được phân bổ thì xét cấp theo thứ tự từ trên xuống đến khi hết số suất học bổng được xác định.
Phòng Chăm sóc và hỗ trợ người học
TB - Xet hoc bong KKHT UEH HKD 2022
Nhằm thực hiện mục tiêu của ngành giáo dục là đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện, có đạo đức, tri thức, sức khoẻ, thẩm mỹ và nghề nghiệp, trung thành với lý tưởng cách mạng; ở môi trường đại học, bên cạnh nhiệm vụ học tập, sinh viên đại học chính quy còn có nhiệm vụ rèn luyện “kỹ năng”, nâng cao ý thức, phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống. Như vậy, việc đánh giá kết quả rèn luyện khi là sinh viên đại học có khác biệt gì so với xếp loại hạnh kiểm khi là học sinh trung học phổ thông. Chúng ta hãy cùng tìm hiểu nhé.
QUY ĐỊNH ĐÁNH GIÁ
QUY TRÌNH THỰC HIỆN
ĐĂNG KÝ VÀ GHI NHẬN THAM GIA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓAToàn bộ hoạt động ngoại khóa tại UEH đều được số hóa từ việc đăng ký cho đến ghi nhận tham gia và tính điểm rèn luyện.
Sinh viên có thể theo dõi các sự kiện, hoạt động đang diễn ra, đăng ký tham gia và xem lại danh sách hoạt động đã tham gia, cũng như theo dõi được tổng điểm rèn luyện tích lũy đến thời điểm hiện hành thông qua ứng dụng UEH Student. UEH sử dụng các công nghệ nhận diện (mã vạch, QR code, sinh trắc học, v.v.) để ghi nhận nhanh chóng và chính xác việc tham gia hoạt động của sinh viên. Trên cơ sở dữ liệu này, UEH thống kê, phân loại và quy đổi thành điểm rèn luyện ở từng mặt đánh giá tương ứng, cập nhập liên tục trên hệ thống quản lý, tạo điều kiện cho sinh viên kiểm tra mức điểm rèn luyện đã tích lũy và có chiến lược hợp lý để gia tăng điểm rèn luyện. PHÂN BỔ TRONG THAM GIA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓAĐiểm rèn luyện ở từng mặt đánh giá không được phép vượt quá khung điểm quy định, do đó:
Một số lời khuyên trong việc phân bổ tham gia hoạt động ngoại khóa một cách hợp lý:
|