Kỹ năng đọc sách cho trẻ mầm non
Đây là cơ hội để trẻ vừa rèn luyện kỹ năng đọc sách, kỹ năng viết vừa thích thú với quá trình học tập. Chúng được phát triển bởi các chuyên gia đọc quốc gia của Mỹ và được khuyến nghị kết hợp với việc đọc hàng ngày cho trẻ. Show Là cha mẹ, bạn sẽ đóng vai trò người cổ vũ khi khuyến khích trẻ thực hiện các hoạt động này. Việc phải hiểu chính xác từng từ với trẻ không quá quan trọng. Quan trọng hơn là học để tìm thấy tình yêu với việc đọc. Nếu trẻ kết thúc 1 cuốn sách và đòi thêm cuốn nữa, bạn đã thành công! Nếu trẻ viết dù chỉ 1 lần/tuần và sau đó viết nhiều hơn, bạn biết mình đã hoàn thành mục tiêu! Chúc bạn sẽ có nhiều giờ đọc sách thật lý thú và bổ ích cùng với con mình! Hoạt động đọc sách và viết cho trẻ mầm nonHoạt động 1: Sách và bé sơ sinhTrẻ sơ sinh thích nghe giọng nói người. Còn cách nào tuyệt hơn là cha/mẹ đọc sách cho trẻ? Bạn sẽ cần:Một vài cuốn sách được viết riêng cho bé sơ sinh (sách làm bằng bìa cứng hoặc sách vải với các phần lật giở hoặc đục lỗ để thò ngón tay qua được). Phải làm gì:Khi bé khoảng 6 tháng tuổi, bạn hãy chọn sách có màu sắc tươi sáng, hình ảnh đơn giản và nhiều vần điệu trong ngôn từ. Với sách tiếng Anh thì bộ Mother Goose là lựa chọn lý tưởng. Đặt bé ngồi trong lòng bạn, mặt quay ra ngoài để bé nhìn được các trang sách rực rỡ. Nhớ bổ sung những cuốn sách in hình và tên gọi các vật dụng quen thuộc. Đảm bảo bé nhìn thấy mọi thứ thú vị có thể làm với sách. Với sách tiếng Anh, Pat the Bunny của tác giả Dorothy Kunhardt là cuốn sách kinh điển giúp bé sơ sinh chạm và cảm nhận. Hát các bài hát dành cho trẻ mầm non, diễn tả các biểu cảm trên khuôn mặt. Hãy làm bất cứ hiệu ứng đặc biệt nào có thể để khơi dậy hứng thú của bé. Lắng nghe bạn đọc sách, trẻ sẽ hình thành mối liên hệ giữa sách và những gì thân thương nhất – giọng nói và sự gần gũi của bạn. Cho phép trẻ chạm vào sách còn làm sâu sắc hơn mối liên hệ ấy. Hoạt động 2: Trò chuyện với trẻ độ tuổi chập chững biết điThứ đã cũ với bạn vẫn có thể là mới mẻ, hấp dẫn với trẻ vừa biết đi và trẻ độ tuổi mầm non. Khi bạn nói về những trải nghiệm thường ngày, bạn giúp con kết nối của thế giới của trẻ với ngôn ngữ. Đồng thời, bạn tạo điều kiện cho trẻ vượt lên thế giới ấy, vươn tới những ý tưởng mới lạ. Bạn sẽ cần:Bạn và con Phải làm gì:Hãy nói với trẻ về những điều đang diễn ra. Nếu bé 2-3 tuổi của bạn “giúp” mẹ bằng cách lấy hết xoong, nồi ra, tận dụng cơ hội này để nói về các vật dụng. Bạn có thể hỏi con: “Cái nào lớn hơn?”; “Con có thể tìm vung cho cái nồi này không?”; “Cái nồi này màu gì vậy?”. Hãy hỏi con những câu hỏi giúp trẻ suy nghĩ mới trả lời. Ví dụ: “Những chiếc lá nào giống nhau?”; “Lá nào khác nhau?”; “Còn thứ gì mọc trên cây nữa?”… Ví dụ: “Chuyện gì xảy ra nếu rác trên đường không được dọn?”; “Chuyện gì xảy ra nếu một cánh bướm đậu trên mũi con?”… Khi bạn nói: “Mẹ không biết, mình cùng tìm hiểu nhé”, bạn chỉ cho con thấy tầm quan trọng của những cuốn sách trong việc tìm kiếm đáp án. Bằng cách này, trẻ học cách kể chuyện hoàn chỉnh để thu hút sự chú ý của bạn. Ví dụ: tới thư viện, bảo tàng; đi bộ trong công viên; thăm bạn bè, họ hàng. Đưa ra nhiều bình luận, câu hỏi, câu trả lời cho những dịp này. Trò chuyện giúp trẻ mở rộng vốn từ vựng và hiểu biết về thế giới. Khả năng tiến hành một cuộc trò chuyện rất quan trọng với sự phát triển kỹ năng đọc. Nhớ rằng, nói quá nhiều vẫn tốt hơn là nói quá ít với trẻ nhỏ. Ảnh: hoctienganhquabaihat.edu.vn Hoạt động 3: Lặp lại và vần điệuLặp lại giúp các cuốn sách trở nên dễ dự đoán hơn. Các độc giả nhí sẽ rất vui khi biết chuyện gì xảy ra tiếp theo. Bạn sẽ cần:
Phải làm gì:Ví dụ: (Đọc bằng giọng sói): “Little pig, little pig, let me come in” (Đọc bằng giọng lợn con): “Not by the hair on my chinny-chin-chin” (Giọng sói): “Then I’ll huff and I’ll huff and I’ll blow your house in!” Sau khi sói thổi đổ ngôi nhà của chú lợn đầu tiên, bé sẽ nhanh chóng gia nhập vào nhịp điệu thú vị này. Phần lớn trẻ em thích đọc rốt cuộc sẽ ghi nhớ mọi phần hoặc vài phần cuốn sách. Trẻ sẽ bắt chước bạn đọc. Đây là việc bình thường trong quá trình phát triển kỹ năng đọc của bé. Khi trẻ dự đoán những gì xảy ra tiếp theo, trẻ đã bắt đầu làm chủ quá trình đọc. Khi trẻ cảm thấy sự chủ động của mình, trẻ có dũng khí để thử nhiều hơn. Giả vờ đọc là một bước quan trọng trong quá trình học đọc. Hoạt động 4: Diễn lại các bài thơKhi trẻ diễn lại một bài thơ hay, trẻ học cách yêu thích vần điệu, nhịp điệu và các bức tranh chỉ với số ít từ được chọn lọc kỹ. Trẻ sẽ lớn lên thành những người đọc bằng cách kết nối cảm nhận với từ được viết ra. Bạn sẽ cần:Các bài thơ có vần điệu, kể 1 câu chuyện và/hoặc là dạng viết từ góc nhìn của trẻ. Phải làm gì:
Các bài thơ thường ngắn với nhiều khoảng giấy trắng. Điều này giúp trẻ – những độc giả nhí không cảm thấy choáng ngợp. Sự tự tin sẽ dần được bé tích luỹ và phát huy. Hoạt động 5: Trò chuyện về sáchNói về những gì bạn đọc là cách khác để giúp trẻ phát triển kỹ năng ngôn ngữ, kỹ năng tư duy. Bạn sẽ không cần lập kế hoạch cho các cuộc trò chuyện. Hãy thảo luận tự nhiên về mọi câu chuyện hoặc mong chờ câu trả lời từ con. Bạn sẽ cần:Các cuốn sách kể một câu chuyện nào đó Phải làm gì:Bạn có thể nói: “Mẹ băn khoăn không biết chuyện gì xảy ra tiếp theo nhỉ?”. Hoặc hỏi: “Con có biết cung điện là gì không?”. Hoặc chỉ cho con thấy: “Nhìn xem bạn chuột nhỏ lúc này đang ở đâu này”. Và nếu bạn nghĩ trẻ không hiểu gì đó, hãy dừng lại để hỏi trẻ. Đừng lo lắng nếu bạn làm gián đoạn mạch truyện để làm rõ một chi tiết. Nhưng tất nhiên, nên giữ cho câu chuyện mạch lạc, trôi chảy nhất có thể. Trò chuyện về những cuốn sách đã đọc giúp trẻ phát triển vốn từ vựng, liên hệ với đời sống hàng ngày và vận dụng những gì đã biết về thế giới để hiểu câu chuyện. Hoạt động 6: Nào con nghe nhéTrẻ em là những người bắt chước thiên tài. Khi bạn kể chuyện, con bạn cũng sẽ bắt đầu kể chuyện. Bạn sẽ cần:Trí tưởng tượng của mình Phải làm gì:
Có một khán giả chú tâm và hào hứng rất có ích cho trẻ cải thiện kỹ năng ngôn ngữ. Bên cạnh đó là sự tự tin trong khi nói. Cha mẹ có thể là khán giả tuyệt vời nhất mà một em bé có thể có được. Hoạt động 7: TVTivi có thể là công cụ giáo dục hữu ích đối với trẻ em. Chìa khoá để tận dụng lợi ích của tivi là đặt ra giới hạn, đưa ra lựa chọn tốt, dành thời gian xem với con, thảo luận về những gì đã xem và khích lệ việc đọc tiếp nối xem. Bạn sẽ cần:Lịch trình xem tivi hàng tuần Phải làm gì:
Nhiều chuyên gia khuyến nghị trẻ xem tivi không quá 10 giờ/tuần. Hạn chế thời lượng xem tivi giúp bé có thời gian để đọc, viết và làm các hoạt động khác. Theo Reading Rocket > 62 câu hỏi khơi gợi tư duy phản biện khi đọc> Tham khảo các kỹ năng, phương pháp đọc hiểu> Tham khảo những gợi ý về việc chọn sách, đọc sách cho con |