Soạn Cách làm bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống
a. Các đề đều nêu lên một sự việc, hiện tượng đáng suy ngẫm trong đời sống. Yêu cầu bàn luận, đưa ra suy nghĩ về hiện tượng, sự việc đó. Show
b. (Ví dụ) Hiện nay, giới trẻ thường chạy theo những xu hướng thời trang của thần tượng. Hãy nêu suy nghĩ của em về hiện tượng này. II. Cách làm bài nghị luận về một sự việc hiện tượng đời sống1. Tìm hiểu đề và tìm ý a. Đề bài nghị luận về hiện tượng đời sống - Đề nêu lên hiện tượng: bạn Phạm Văn Nghĩa hiếu thảo giúp mẹ trong công việc đã trở thành một phong trào noi gương tốt. - Đề yêu cầu nêu suy nghĩ của em về hiện tượng đó. b. Việc Nghĩa làm chứng tỏ Nghĩa là một người con hiếu thảo - Thành Đoàn thành phố Hồ Chí Minh phát dộng phong trào nhằm khuyến khích học sinh, các đoàn viên noi theo tấm gương tốt của bạn Nghĩa. - Việc làm của Nghĩa không hề khó. - Nếu mọi học sinh đều làm được như Nghĩa thì cuộc sống chắc chắn sẽ tươi đẹp hơn, giàu tình thương hơn. 2. Lập dàn bài 3. Viết bài 4. Đọc lại và sửa chữa III. Luyện tậpa. Mở bài - Giới thiệu tấm gương Nguyễn Hiền - Nêu sơ lược về suy nghĩ và cảm nhận của bản thân về tấm gương Nguyễn Hiền. b. Thân bài - Nêu lên gia cảnh nghèo khó của Nguyễn Hiền - Nêu lên cậu chuyện ham học tập, vượt khó Nguyễn Hiền - Nguyễn Hiền đã cư xử, hành xử ra sao tự trọng, khiêm tốn. - Rút ra những đức tính tốt của Nguyễn Hiền mà em có thể học tập. c. Kết bài - Khẳng định Nguyễn Hiền là tấm gương sáng đáng để học tập.
a. Các đề bài đã đưa ra có điểm giống nhau là: - Đều đề cập đến vấn đề là một hiện tượng xảy ra trong đời sống, xã hội - Đặt yêu cầu nhận xét, đánh giá, nêu suy nghĩ, đưa ra ý kiến b. Đề bài tương tự: - Đánh giá về thực trạng nghiện ma túy của thanh niên. - Nhận xét về hiện tượng trộm cắp hiện nay II. Cách làm bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng, đời sốngCâu 1 (trang 23 sgk Ngữ Văn 9 Tập 2) Tìm hiểu đề và tìm ý a, - Thể loại : nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống - Vấn đề tốt về một tấm gương có thành tích và phẩm chất đáng biểu dương - Đề yêu cầu “nêu suy nghĩ của mình về hiện tượng ấy” b, - Qua những hành động có thể khẳng định cốt cách, phẩm chất của nhân vật xứng đáng được khen ngợi - Mục đích, ý nghĩa của việc phát động phong học tập bạn Nghĩa vì: + Về phẩm chất: có tình thương yêu gia đình, biết san sẻ công việc với mẹ, cân bằng giữa học tập và làm việc phụ giúp + Về năng lực: có thành tích, biết sáng tạo, có khả năng vận dụng lý thuyết vào thực tiễn + Khẳng định: Học tập theo nghĩa là đang trau dồi phẩm chất, đạo đức. Câu 2 (trang 23 sgk Ngữ Văn 9 Tập 2) Lập dàn bài: Mở bài: Giới thiệu nhân vật, dẫn dắt đến vấn đề về tấm gương của Nghĩa Thân bài: - Nêu và đánh giá, nhận xét về hành động của Nghĩa - Qua hành động đó lan tỏa sự tích cực như thế nào - Mục đích, ý nghĩa khi phát động phong trào Phạm Văn Nghĩa Kết bài: - Khẳng định đây là tấm gương xứng đáng được tuyên dương - Bài học rút ra III. Luyện tậpMở bài : Nêu những thông tin cơ bản về nhân vật (tên tuổi, quê quán…) Thân bài : - Cung cấp thông tin về nhân vật bao gồm : hoàn cảnh và thái độ sống - Trong cách sống và những phẩm chất của nhân vật có gì đáng khen Kết bài : - Khẳng định đây là tấm gương tốt - Lời hứa của bản thân
Cách làm bài văn nghị luận về một sự việc hiện tượng đời sống là một dạng bài quan trọng trong chương trình Ngữ văn lớp 9. Dạng đề này cũng thường xuyên được chọn để đưa vào đề thi THPT lên lớp 10. Về khái niệm, nghị luận về một sự việc hiện tượng đời sống là bài văn yêu cầu bàn luận về một sự việc, hiện tượng có tác động với xã hội. Cụ thể sự việc, hiện tượng đó có thể đáng chê hoặc đáng khen, đáng biểu dương hoặc đáng trách và gợi ra một vấn đề đáng để suy nghĩ. Về cách làm bài nghị luận xã hội về sự việc hiện tượng đời sống cơ bản học sinh phải đáp ứng được 2 yêu cầu sau:
2. Soạn bài cách làm bài nghị luận về một sự việc hiện tượng đời sống trong Ngữ văn lớp 9Như chúng tôi đã đề cập ở phần đầu bài viết, cách làm bài nghị luận về một sự việc hiện tượng đời sống không khó để đạt điểm trung bình. Nhưng để đạt điểm số cao học sinh cần thuần thục các bước lẫn biết cách chọn một lối viết văn phong ấn tượng, phù hợp. Trong phần 2 bài viết này Yeutre.vn sẽ hướng dẫn các em học sinh 5 bước làm bài văn nghị luận dạng này. Mời các em cùng theo dõi nhé. 2.1. Cách tìm và giải thích nghĩa trong sự việc, hiện tượng
2.2. Cần bước nêu hiện trạng sự việc, hiện tượng
2.3. Cách lý giải nguyên nhân sự việc, hiện tượng đời sống
2.4. Cách đánh giá hậu quả (hoặc kết quả) của sự việc, hiện tượng
2.5. Cách đưa ra giải pháp sau sự việc, hiện tượng đời sống
Cách làm bài nghị luận về một sự việc hiện tượng đời sống là một dạng bài quan trọng trong môn Ngữ văn lớp 9. Để làm tốt dạng bài này học sinh cần hiểu rõ khái niệm. Từ đó biết cách “bàn bạc”, trình bày ý kiến, quan điểm về sự việc, hiện tượng đó. Ngoài ra, để đạt được điểm cao học sinh cần thường xuyên đọc sách, báo chí. Đây là hai nguồn thông tin cực kỳ hữu ích cho bài văn nghị luận xã hội nói chung. Hy vọng với hướng dẫn chi tiết trên sẽ giúp các em làm tốt và đạt điểm cao dạng bài văn này. Ngoài ra các em có thể tham khảo thêm các cách làm bài văn khác trên website này nhé. Đức Lộc |