Sự sống của các dấu hiệu đặc trưng
Tài liệu đính kèm: Tải về
Bài 10: ĐẶC TRƯNG CỦA CƠ THỂ SỐNG I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Nêu được dấu hiệu tổ chức cấp cơ thể. - Phân biệt được các dấu hiệu giống và khác nhau về hoạt động sống của cơ thể thực vật và cơ thể động vật. - Chỉ và gọi tên được tất cả các bộ phận của cơ thể thực vật và động vật. - Lập được bảng so sánh về cấu tạo của cơ thể thực vật và động vật. 2. Kĩ năng - Quan sát và nhận biết được các dấu hiệu đặc trưng về cấu tạo cơ thể của thực vật và động vật trong môi trường sống xung quanh. 3. Thái độ - Có thức yêu thích bộ môn và say mê nghiên cứu khoa học. 4. Định hướng năng lực hình thành và phát triển cho HS - Tìm tòi, phát hiện cái mới. - Năng lực giao tiếp. - Năng lực diễn thuyết. - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo. - Năng lực sử dụng ngôn ngữ khoa học. - Năng lực tự học. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên - Máy tính, máy chiếu. - Bảng nhóm. - Phiếu học tập 2. Học sinh - Nghiên cứu bài trước khi đến lớp. III. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC Tiết 1
Tiết 2
Hướng dẫn về nhà (1 phút) - Học bài. - Hoàn thành nội dung mục D, E. - Đọc mục “Em có biết” SHD/tr59. - Nghiên cứu trước bài 11: Cơ quan sinh dưỡng của cây xanh. *Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… |