Giáo án văn học Chủ đề: gia đình
GIÁO ÁN Chủ đề: Gia Đình- Lĩnh vực: PTTM Hoạt động: Âm nhạc Tên hoạt động: NDTT: Dạy hát: Mình soi gương NDKH: Nghe hát: Anh tí sún TCAN: Ai nhanh nhất Đối tượng: MG 4-5 tuổi I. Mục đích, yêu cầu 1. Kiến thức: - Trẻ nhớ tên tác giả, tên bài hát “Mình soi gương” của nhạc sĩ Uyên Nguyên. - Trẻ hát thuộc lời bài hát, hiểu nội dung bài hát “Mình soi gương”. 2. Kỹ năng: - Trẻ hưởng ứng theo lời bài hát: “Anh tí sún” - Rèn kĩ năng phát triển tai nghe âm nhạc, chơi trò chơi. 3. Thái độ: - Trẻ mạnh dạn, tự tin và hào hứng tham gia vào hoạt động. - Trẻ biết giữ gìn vệ sinh hàng ngày sạch sẽ rửa mặt đánh răng, vệ sinh chân, tay không để bị bẩn. II. Chuẩn bị 1. Đồ dùng của cô - Nhạc bài hát: Mình soi gương, Anh tí sún. - Dụng cụ âm nhạc: Phách, sắc xô, đàn, micro,... - Đàn piano 2. Đồ dùng của trẻ - Trang phục trẻ gọn gàng. III. Cách tiến hành
GIÁO ÁN Chủ đề: Mẹ và những người thân yêu - Lĩnh vực: PTNN Hoạt động: Kể chuyện Tên hoạt động: Kể chuyện “Thỏ con không vâng lời” Đối tượng: Nhà trẻ 24-36 tháng I. Mục đích, yêu cầu 1, Kiến thức - Trẻ biết tên truyện, biết tên các nhân vật trong truyện. - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện: Thỏ con không vâng lời mẹ dặn đi chơi mà không xin phép mẹ nên bị lạc đường. Bác Gấu đưa Thỏ con về, Thỏ con biết lỗi và xin lỗi mẹ, cảm ơn Bác Gấu. 2, Kỹ năng - Phát triển cho trẻ tư duy ghi nhớ và chú ý có chủ định. - Rèn trẻ kỹ năng phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Rèn trẻ kỹ năng trả lời câu hỏi mạch lạc. 3, Thái độ - Trẻ hứng thú hoạt động tích cực. - Trẻ phải biết xin phép người lớn khi đi chơi, biết nói lời cảm ơn xin lỗi. II. Chuẩn bị 1. Chuẩn bị của cô - Trang phục gọn gàng, giáo án, mũ thỏ, mô hình - Hình ảnh trên powerpoint - Nhạc: “Trời nắng trời mưa” và bài hát mẹ có yêu không nào 2. Chuẩn bị của trẻ - Trang phục đầu tóc gọn gàng III. Cách tiến hành
GIÁO ÁN Chủ đề: Gia Đình- Lĩnh vực: TC&KNXH Hoạt động: Dạy trẻ biết nói lời yêu thương Đối tượng: MG 5- 6 tuổi I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. Kiến thức - Trẻ biết nói lời yêu thương với mọi người xung quanh. - Trẻ hiểu được ý nghĩa của những lời nói yêu thương - Trẻ biết cách thể hiện lời nói yêu thương với mọi người. 2. Kỹ năng - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ, trẻ được nói một số mẫu câu thể hiện lời nói yêu thương. 3. Thái độ - Giáo dục trẻ yêu thương, tôn trọng người thân trong gia đình và mọi người xung quanh. - Biết thể hiện lời nói yêu thương, tích cực với mọi người xung quanh. II. CHUẨN BỊ 1.Đồ dùng của cô - Tranh hoa hồng, tranh những chiếc gai. - Hoa hồng. - Nắp làm ảo thuật. - Hộp quà. 2. Đồ dùng của trẻ - Mỗi trẻ một hình trái tim, bông hoa - Mỗi trẻ một mũ hình trái tim. III. CÁCH TẾN HÀNH
GIÁO ÁN Chủ đề: Gia Đình- Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ Hoạt động: Làm quen với chữ cái e, ê Đối tượng: 5- 6 tuổi I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ nhận biết chữ cái e, ê qua phát âm và cấu tạo chữ. - Trẻ phân biệt được điểm giống và khác nhau của 2 chữ cái e, ê. 2. Kĩ năng - Rèn kĩ năng nhận biết và phát âm đúng chữ cái e, ê. - Rèn luyện và phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ. - Rèn kỹ năng nhận biết so sánh và phân biệt giữa 2 chữ cái. 3. Thái độ - Trẻ tham gia các hoạt động một cách tự tin, sôi nổi và có ý thức tham gia các hoạt động tập thể. II. Chuẩn bị * Đồ dùng của cô - Bài chiếu, máy tính, máy chiếu. - Bảng gài và các chữ cái rời ghép cụm từ “ Mẹ bế bé” - Nhạc bài hát “ Cả nhà thương nhau”, “ Bàn tay mẹ”, “ Tổ ấm gia đình” * Đồ dùng của trẻ: - Mỗi trẻ 1 rổ đựng 2 thẻ chữ e, ê III. Tiến hành tổ chức
GIÁO ÁN Chủ đề: Gia Đình- Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ Truyện: Ba cô gái Đối tượng: MG 5- 6 tuổi 1. Mục đích yêu cầu a. Kiến thức - Trẻ nhớ tên câu truyện, hiểu được nội dung câu truyện. - Trẻ trả lời được các câu hỏi về nội dung câu truyện, trẻ nhắc lại được một số lời thoại đơn giản của các nhân vật theo ý hiểu của mình. - Trẻ có thể đóng vai và thể hiện lời thoại của nhân vật b. Kỹ năng - Phát triển khả năng nghe - Rèn luyện kỹ năng đóng vai, diễn đạt lời nói của vai trẻ đóng - Phát âm đúng một số từ khó, nói rõ ràng mạch lạc c. Thái độ - Trẻ biết yêu thương chăm sóc mẹ và những người thân trong gia đình 2. Chuẩn bị - Không gian tổ chức: trong lớp - Đồ dùng: hình ảnh câu chuyện, máy tính, máy chiếu, sân khấu, trang phục để trẻ tập đóng kịch 3. Cách tiến hành
|