Giải bài tập câu hỏi thảo luận trang 170 SGK Sinh học 8.
Đề bài
Hãy tìm ví dụ trong thực tiễn đời sống về sự thành lập các phản xạ mới và ức chế các phản xạ cũ không còn thích hợp nữa.
Lời giải chi tiết
Em bé có thói quen bú sữa bằng bình vú, khi lớn phản xạ có điều kiện này không còn phù hợp nữa nên đã bị ức chế và phản xạ mới đã được thành lập: uống sữa bằng li.
Lúc nhỏ em bé có thể cho bất kỳ ai bồng cũng được [không phân biệt người lạ với người quen] nhưng khi lớn lên em bé dần phân biệt được người lạ, người quen nên chỉ cho những người quen bồng còn người lạ thì sẽ không chịu và khóc.
Hãy tìm ví dụ trong thực tiễn đời sống về sự thành lập các phản xạ mới và ức chế các phản xạ cũ không còn thích hợp nữa.
Hãy tìm ví dụ trong thực tiễn đời sống về sự thành lập các phản xạ mới và ức chế các phản xạ cũ không còn thích hợp nữa.
Trả lời
Em bé có thói quen bú sữa bằng bình vú, khi lớn phản xạ có điều kiện này không còn phù hợp nữa nên đã bị ức chế và phản xạ mới đã được thành lập: uống sữa bằng li.
Lúc nhỏ em bé có thể cho bất kỳ ai bồng cũng được [không phân biệt người lạ với người quen] nhưng khi lớn lên em bé dần phân biệt được người lạ, người quen nên chỉ cho những người quen bồng còn người lạ thì sẽ không chịu và khóc.
Các bài cùng chủ đề
Câu hỏi trang 170 Sinh 8 Bài 53
Hãy tìm ví dụ trong thực tiễn đời sống về sự thành lập các phản xạ mới và ức chế các phản xạ cũ không còn thích hợp nữa.
Lời giải:
- Hút thuốc lá nhiều, lâu dần đã hình thành thói quen hút thuốc lá của nhiều người [thành lập PXCĐK]→ sau khi được tuyên truyền về sự gây bệnh của thuốc lá → người hút thuốc ức chế phản xạ này và bỏ thuốc [ức chế phản xạ cũ khi thấy phản xạ đó không tốt].
- Học sinh có thói quen đi xe dàn hàng ngang khi tham gia giao thông để nói chuyện [hình thành PXCĐK] tuy nhiên phản xạ [thói quen] này gây hậu quả là dễ gây tai nạn giao thông, sau khi được tuyên truyền về hậu quả nghiêm trọng → ức chế phản xạ này đó là từ bỏ phản xạ[thói quen] khi thói quen này gây hại[không phù hợp].
Xem toàn bộ Soạn Sinh 8: Bài 53. Hoạt động cấp cao ở người
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.Morbi adipiscing gravdio, sit amet suscipit risus ultrices eu.Fusce viverra neque at purus laoreet consequa.Vivamus vulputate posuere nisl quis consequat.
Create an account
Trang chủ Lớp 8 Khác Lớp 8 SGK Cũ Bài 53: Hoạt động thần kinh cấp cao ở người Hãy tìm ví dụ trong thực tiễn đời sống về sự thành lập các phản xạ mới và ức chế các phản xạ cũ không còn thích hợp nữa.
Học thuộc bài trước khi ngủ. Các nhà khoa học đã chứng minh đây là phương pháp học rất hiệu quả. Mỗi ngày trước khi ngủ, bạn hãy ôn lại bài đã học một lần sau đó, nhắm mắt lại và đọc nhẩm lại một lần. Điều đó sẽ khiến cho bộ não của bạn tiếp thu và ghi nhớ tất cả những thông tin một cách lâu nhất.
Nguồn : timviec365.vn
Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :]]
VietJack
Bằng cách đăng ký, bạn đồng ý với Điều khoản sử dụng và Chính sách Bảo mật của chúng tôi.
Hãy tìm ví dụ trong thực tiễn đời sống về sự thành lập các phản xạ mới và ức chế các phản xạ cũ không còn thích hợp nữa. HOẠT ĐỘNG THẦN KINH CẤP CAO Ở NGƯỜI. Lúc nhỏ em bé có thể cho bất kỳ ai bồng cũng được [không phân biệt người lạ với người quen] …
Hãy tìm ví dụ trong thực tiễn đời sống về sự thành lập các phản xạ mới và ức chế các phản xạ cũ không còn thích hợp nữa.
Em bé có thói quen bú sữa bằng bình vú, khi lớn phản xạ có điều kiện này không còn phù hợp nữa nên đã bị ức chế và phản xạ mới đã được thành lập: uống sữa bằng li.
Lúc nhỏ em bé có thể cho bất kỳ ai bồng cũng được [không phân biệt người lạ với người quen] nhưng khi lớn lên em bé dần phân biệt được người lạ, người quen nên chỉ cho những người quen bồng còn người lạ thì sẽ không chịu và khóc.
Với câu hỏi trang 170 sgk Sinh học lớp 8 được biên soạn lời giải chi tiết sẽ giúp học sinh biết cách làm bài tập môn Sinh học 8. Mời các bạn đón xem:
Giải Sinh học 8 Bài 53: Hoạt động thần kinh cấp cao ở người
Câu hỏi trang 170 sgk Sinh học lớp 8: Hãy tìm ví dụ trong thực tiễn đời sống về sự thành lập các phản xạ mới và ức chế các phản xạ cũ không còn thích hợp nữa?
Lời giải:
- Em bé có thói quen khi nghe hát ru thường buồn ngủ, khi lớn phản xạ có điều kiện này không còn phù hợp nữa nên đã bị ức chế và phản xạ mới đã được thành lập:không còn buồn ngủ khi nghe hát ru.
- Lúc nhỏ em bé có thể cho bất kỳ ai bồng cũng được [không phân biệt người lạ với người quen] nhưng khi lớn lên em bé dần phân biệt được người lạ, người quen nên chỉ cho những người quen bồng còn người lạ thì sẽ không chịu và khóc.
Xem thêm lời giải bài tập Sinh học lớp 8 hay, chi tiết khác:
Bài 1 trang 171 sgk Sinh học lớp 8: Ý nghĩa của sự thành lập và ức chế các phản xạ có điều kiện trong đời sống con người?...
Bài 2 trang 171 sgk Sinh học lớp 8: Tiếng nói và chữ viết có vai trò gì trong đời sống con người?...
Hãy tìm ví dụ trong thực tiễn đời sống về sự thành lập các phản xạ mới và ức chế các phản xạ cũ không còn thích hợp nữa.
Em bé có thói quen bú sữa bằng bình vú, khi lớn phản xạ có điều kiện này không còn phù hợp nữa nên đã bị ức chế và phản xạ mới đã được thành lập: uống sữa bằng li.
Lúc nhỏ em bé có thể cho bất kỳ ai bồng cũng được [không phân biệt người lạ với người quen] nhưng khi lớn lên em bé dần phân biệt được người lạ, người quen nên chỉ cho những người quen bồng còn người lạ thì sẽ không chịu và khóc.